Tema 1

Punto 0:

-¿Qué es filosofar?

Filosofar es pensar (una tarea que el ser humano hace por algo y para algo).

-¿Por qué necesita pensar el ser humano?

El ser humano necesita pensar porque experimenta su vida como un caos en el que se
pierde. Intenta no perderse por distintos caminos y uno de ellos es la filosofía.

-¿Cómo se puede ver la filosofía hoy en día?

Como una profesión/disciplina académica o como una dimensión humana.

Punto 1:

-¿Cuáles fueron los impulsos que llevaron al hombre a filosofar?

La admiración y la duda:

-Admiración: Es la dimensión esencialmente problemática de la vida y del mundo que nos

motiva a pensar.

-Duda: El reconocimiento de la propia ignorancia y la necesidad de conocimiento.

-¿Cómo es la actitud filosófica?

Quien tiene una actitud filosófica vive despierto y mirando lo que hay a su alrededor
admirandolo.
Punto 2:

Filosofía Ciencia

Saber racional y lógico que usa lenguaje Saber racional y lógico que suele usar
conceptual lenguaje matemático

Pretende conocer todo lo que hay, para Pretende conocer la realidad y establecer
comprender la realidad y las facetas del ser las leyes que rigen el universo
humano

No se puede contrastar mediante Sus afirmaciones se pueden contrastar con

experimentos experimentos

Busca conectar resultados científicos para Predice acontecimientos futuros

llegar a una cohesión

A la filosofía le mueve el deseo de saber y Intenta alcanzar la máxima precisión con

de encontrar la felicidad los fenómenos que se pueden observar y
medir.

-¿Qué relación guarda la ciencia con la filosofía?

Ambos son saberes racionales y sistemáticos que se plantean preguntas similares.

-¿En qué momento aparece la ciencia moderna?

En el siglo XVI

Punto 3:

-¿Qué significa la palabra filosofía?

La palabra filosofía etimológicamente se compone de los términos griegos filos (“amor” o

“amistad”) y sofos (sabiduría).

-¿Que nos brinda la filosofía?

F. Savater “la filosofía no brinda soluciones sino respuestas que no anulan la pregunta”.

-¿Qué es enseñar filosofía?

enseñar filosofía es,saber contagiar la capacidad de contemplar las maravillas que se

esconden tras las evidencias.
-¿Qué hizo Sócrates en la filosofía?

Se dice que Sócrates dio un giro antropológico en el siglo V A.C en la filosofía para
centrarse sobre todo en la búsqueda de la felicidad a dos niveles: individual y comunitario.

-¿Con qué tareas surgió la filosofía?

La filosofía desde sus orígenes se enfrenta a una doble tarea: la de saber por
saber y la de saber vivir bien.

-Tipos de Filosofía

- Metafísica: Se ocupa del ser. Más allá. Teórica

- Antropología: Se ocupa del hombre. antropos(hombre) y logia(estudio). Teórica
- Lógica: Se ocupa de los razonamientos. logia(estudio). Teórica
- Epistemología: Se ocupa de lo relacionado con el conocimiento.
epistemo(conocimiento) y logía(estudio). Teórica
- Estética: Se ocupa del arte y la belleza. Teórica
- Ética: Se ocupa de los códigos morales. ethos(valores). Práctica
- Política: Se ocupa de la política. Práctica

-Uso de la razón

Tenemos una razón pero Kant hizo una distinción en dos usos de esta:

- Uso teórico: Consiste en usar nuestra razón para conocer. Preguntas relacionadas
con la realidad y conocimiento.
- Uso práctico: Consiste en usar nuestra razón para actuar. Preguntas relacionadas
con el comportamiento y la acción.

Punto 4:

Filosofía Religión

Se basa en la experiencia humana de la Se basa en la revelación

realidad y la reflexión sobre ella

Utiliza razones Utiliza la fe

Pretende la comprensión de lo real Pretende la salvación

No está constituida por dogmas ni cultos Está constituido por dogmas y cultos

-Filosofía y literatura
En muchas obras filosóficas se le añade un valor literario por el placer que proporciona la
lectura y en muchas obras literarias porque se pueden apreciar ideas filosóficas.

Punto 5:

La filosofía es una de las disciplinas que cuenta con mayor tradición e historia.
Las inquietudes y preocupaciones de los filósofos no siempre han sido las mismas. han ido
modificándose a lo largo del tiempo debido a las circunstancias sociales, económicas y
culturales.
Aunque cada uno de nosotros hace filosofía y se cuestiona sus propias preguntas,
para elaborar nuestro propio pensamiento es fundamental entender las ideas que otras
personas han propuesto anteriormente.
Por eso es tan importante conocer las grandes etapas de la historia de la filosofía
occidental.

Punto 6:

A lo largo de la historia de la filosofía no hay una presencia igual de hombres y mujeres.

Las causas las hemos de encontrar en el hecho de que las mujeres han tenido un acceso
más difícil a los distintos ámbitos del saber. Debido a:

1. La educación sexista atribuía papeles diferentes según el género.

2. Los obstáculos para acceder a una buena educación.
3. La tradicional falta de expectativas sociales sobre el pensamiento abstracto
elaborado por las mujeres.
4. La misma imagen que las mujeres tenían de sí mismas.
5.Daban a conocer su obra a través de sus padres, hermanos o marido.

a. MARY WOLLSTONECRAFT- moderna, escritora y feminista

b. MARTHA NUSSBAUM- escritora
c. SIMONE DE BEAUVOIR-escritora y mujer de sartre
d. SIMONE WEIL-activista
e. CHRISTINE DE PISAN- medieval y feminista
f. HIPATIA DE ALEJANDRÍA- antigua y matemática
g. MARÍA ZAMBRANO-escritora
h. HANNA ARENDT-sobreviviente del holocaustro