ASIGNATURA:

PSICOLOGÍA Y
EVALUACIÓN DE LOS
PROCESOS COGNITIVOS
DOCENTE:
MG. KETTY FLORES
YALLE
2023 - II
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA

SEMANA 2:
La mente computacional.
 INDICE

La representación de la
rEALIDAD
EL sujeto computacional
PSICOLOGIA
COGNITIVA
PROCESAR INFORMACION
PARADIGMA DOMINANTE
La Psicología Cognitiva trata el
estudio científico de la mente
humana. Estudia estructuras,
procesos y representaciones y
trata del modo como las
personas perciben, aprenden,
recuerdan y piensan sobre la
información.
PROCESAR INFORMACION
PARADIGMA DOMINANTE
Existe una gran variedad de
paradigmas, aunque el
dominante es el Paradigma del
Procesamiento de la Información
- PPI. Utiliza el lenguaje del
procesamiento de la información
y tiene fundamentación
empírica.
VIDEO 1:
ANTECEDENTES
 HISTORIA
La Psicología entra en crisis a
mediados de los 50. Se abandonan
los presupuestos conductistas de
reduccionismo, conexionismo y
sensorialismo. Se aceptan los
procesos mentales como objeto
de estudio. Este cambio tiene
orígenes muy diversos.
 PSICOLOGÍA.
LASHLEY (1948)

Necesidad de superar el
paradigma conductista.
Centrado en la
neuroanatomía y en
como el cerebro
gobierna la actividad
humana.
 Teoría de la comunicación
Shannon (1948)
formula una teoría
matemática para
explicar el flujo de la
información. Un
dispositivo recibe una
entrada (input) de
información y genera
una salida (output).
 Teoría de la comunicación
El sistema nervioso
puede considerarse
como un canal
biológico que
transmite y procesa
información, la
codifica, almacena,
transforma o
recombina.
 Ciencias de la computación
Wiener (1948) crea la
noción de
retroalimentación
(feedback) como proceso
de autorregulación y
control. Los ordenadores
digitales proporcionan
una analogía más
poderosa que la teoría de
la comunicación.
 Psicolingüística
Chomsky(1957) Propone
una gramática
transformacional con
reglas generativas y de
transformación. El
lenguaje se puede
estudiar como un
dispositivo de
competencia y no de
actuación.
 Psicolingüística
Lo considera como
un órgano
genéticamente
determinado que se
revela a medida que
enfrenta estímulos
pertinentes.
Problemas prácticos
Broadbent
(1958)estudia y crea el
primer modelo de la
atención humana,
para resolver
problemas prácticos
relativos a la relación
hombre-máquina.
Problemas prácticos
El diseño de
dispositivos
mecánicos o
electrónicos demanda
una psicología más
cognitiva brindando
comprensión de los
procesos psíquicos.
 De los niños dicen sus
90% primeras palabras
alrededor del 1er año
 Noam Chomsky
(mente modular)
LA MODULARIDAD
PERCEPTIVA O
LIMITADA

A través de los
sentidos
 Noam Chomsky
(mente modular)
GRAMATICA
Es una representación
formal del
conocimiento que una
persona tiene de una
lengua (Demonte &
Delval, 1978).
 Noam Chomsky
(mente modular)
GRAMATICA
UNIVERSAL
Es el sistema de
principios,
condiciones y reglas
que constituyen el
componente esencial
compartido por todas
las lenguas.
 Noam Chomsky
(mente modular)
LA MODULARIDAD
CONCEPTUAL
Las representaciones
son herramientas de
comunicación que
pueden usarse en
demostraciones.
 Noam Chomsky
(mente modular)
UNIVERSALES LINGÛISTICOS
Propiedad o fenómeno compartido
por todas o por la mayoría de las
lenguas conocidas.
Adquisición del lenguaje; consiste
en aprender cómo se aplican los
principios universales a una
lengua concreta y cuál es el valor
apropiado de cada parámetro.
Aprendizaje del lenguaje, no
existe.
VIDEO 2:
TEORIA DE LA
MENTE

Para explicar el enfoque

modular es la navaja suiza.
Fue propuesta en 1994 por
la psicóloga Leda
Cosmides y el antropólogo
John Tooby.
TEORIA DE LA
MENTE
La mente se ha venido edificando
como un sistema de módulos
diferenciados que han sido
moldeados por la selección
natural para hacer frente a las
exigencias adaptativas de cada
entorno ancestral.
 El cerebro es el hardware y la
mente es el software
Comenzó con los estudios de
Turing sobre la capacidad de
computación sintáctica de los
ordenadores lógicos y su
equivalencia con los procesos
mentales de los humanos.
 Jerry Fodor: la mente
computacional "Teoría de la Mente
Cognitiva"
"El lenguaje del
pensamiento"
a) La forma como los
estados mentales tenían
contenido representacional.
 Jerry Fodor: la mente
computacional "Teoría de la Mente
Cognitiva"
"El lenguaje del
pensamiento": b) La manera
como dichos estados
mentales eran computables
de forma sintáctica.
 Jerry Fodor: la mente
computacional "Teoría de la Mente
Cognitiva"

Fodor, 1985: Los símbolos

mentales eran, en el
lenguaje cognitivo,
representaciones
mentales.
 Jerry Fodor: la mente
computacional "Teoría de la Mente
Cognitiva"
Teoría Computacional de la
Mente: La mente cognitiva
aparece como una máquina
para manipular
representaciones.
 La Teoría Representacional
de la MenTE
TRM: Todos los estados y
procesos mentales; Desde
los mas complejos como el
razonamiento hasta los mas
"simples" como la
percecpion; no son mas
secuencias de estados
intencionales o
representacionales.
 La Teoría Representacional
de la MenTE

Funcionalismo cognitivo o
computacionalista: La
mente era un sistema de
procesamiento de
información.
 La Teoría Representacional
de la MenTE
El procesamiento de la
informacion: Se lleva a
cabo sobre entidades
simbolicas que tenian en si
mismas propiedades
formales (snyaticas) y de
contenido
(representacionales).
 ¿QUE APRENDIMOS HOY?
El desarrollo de la teoría de la mente es muy
importante para relacionarse con otras personas.
De hecho, es clave cuando hablamos de empatía y
cognición social. Por lo tanto, la influencia es muy
grande para nuestras vidas.

Por ello, es muy importante que mediante una

crianza respetuosa a nivel familiar y escolar se
promuevan y desarrollen estas habilidades sociales
necesarias para una mejor convivencia.

Esto, a través de experiencias de aprendizaje con

los demás y necesarias para ir, poco a poco,
comprendiendo nuestra naturaleza social.
gracias