PORTADA

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DEDICATORIA

A mis queridos padres, que con su amor y apoyo

incondicional me han dado la fortaleza para alcanzar

mis metas. A mis profesores, que con su sabiduría y

paciencia me han guiado en este camino de

aprendizaje. Y a mis amigos, que con su compañía y

ánimo han hecho este viaje mucho más llevadero.

Este trabajo es un testimonio de su influencia en mi

vida.

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 ÍNDICE

Contenido

PORTADA..................................................................................................................................................1

DEDICATORIA........................................................................................................................................2

ÍNDICE......................................................................................................................................................3

INTRODUCCIÓN....................................................................................................................................4

1. LA BIOÉTICA..................................................................................................................................6

2. LOS PROSCESOS DE LA SUBJETIVIDAD DEL CONOCIMIENTO.....................................6

2.1. DEFINICIÓN DE SUBJETIVIDAD DEL CONOCIMIENTO:...........................................6

2.2. INFLUENCIA DE LA EXPERIENCIA PERSONAL:.....................................................7

CONCLUSIONES....................................................................................................................................9

BIBLIOGRAFÍA....................................................................................................................................10

Bibliografía...............................................................................................................................................11

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 INTRODUCCIÓN

La bioética es una disciplina relativamente nueva, pero esencial en la era moderna que se ocupa

de las cuestiones éticas y filosóficas que surgen en la relación entre la biología, la medicina y la

vida. Se trata de un campo de estudio que se ocupa de problemas morales que son el resultado

directo de los avances tecnológicos y científicos. Los temas de bioética abarcan desde

cuestiones de consentimiento informado y confidencialidad hasta cuestiones de ingeniería

genética y clonación.

El propósito de este trabajo es explorar el campo de la bioética en profundidad, centrándose en

sus principios fundamentales, su impacto en la sociedad y su relevancia en la toma de

decisiones médicas y biológicas. Este trabajo también pretende destacar la importancia de la

bioética en el marco de los derechos humanos y la justicia social. La bioética es un campo de

estudio que tiene implicaciones en muchas áreas de la vida humana. A medida que la ciencia y

la tecnología avanzan a un ritmo acelerado, es fundamental que la sociedad tenga una

comprensión sólida de la bioética para poder tomar decisiones informadas y éticas.

Este trabajo se centrará en varios aspectos de la bioética, incluyendo su historia, sus principios

fundamentales, su aplicación en la práctica médica y su impacto en la sociedad. También

exploraremos algunos de los debates más controvertidos en el campo de la bioética, incluyendo

la clonación, la modificación genética y la eutanasia. La bioética es un campo de estudio

fascinante y complejo que plantea preguntas difíciles sobre lo que significa ser humano y cómo

debemos tratar a los demás. A través de este trabajo, esperamos proporcionar una visión

detallada y reflexiva de este importante campo de estudio.

Espero que este trabajo contribuya a un mayor entendimiento de la bioética y de su importancia

en nuestra sociedad. Al final de este estudio, esperamos que los lectores tengan una

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comprensión más clara de los desafíos éticos que plantean los avances en la biología y la

medicina, y de cómo podemos abordar estos desafíos de una manera que sea justa y respetuosa

con los derechos humanos.

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1. BIOÉTICA

La Bioética es el estudio sistemático de la conducta humana en los campos de las

ciencias biológicas y de la atención de la salud, en la medida en que esta conducta se

analiza a la luz de los principios y valores morales (Instituto Joseph i Rose Kennedy,

1978).

La bioética es una disciplina que combina la ética con la biología, la medicina y

otras ciencias relacionadas. Se ocupa de examinar y analizar los dilemas éticos y

morales que surgen en el campo de la salud y la biología. La bioética busca

proporcionar pautas y principios para tomar decisiones éticas en áreas como la

investigación médica, la reproducción asistida, el uso de tecnologías médicas, la

eutanasia, el cuidado de pacientes terminales, entre otros temas.

En la bioética, se consideran valores fundamentales como la autonomía, la justicia, la

beneficencia y la no maleficencia. Estos valores ayudan a guiar las decisiones éticas

y a equilibrar los derechos y responsabilidades de los pacientes, los profesionales de

la salud y la sociedad en general. La bioética es una disciplina en constante

evolución, ya que los avances científicos y tecnológicos plantean nuevos desafíos

éticos. Es importante promover un diálogo abierto y respetuoso para abordar estos

dilemas y buscar soluciones que sean éticamente aceptables y respeten la dignidad

humana.

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2. LOS PROSCESOS DE LA SUBJETIVIDAD DEL

CONOCIMIENTO

2.1. DEFINICIÓN DE SUBJETIVIDAD DEL CONOCIMIENTO:

El subjetivismo se define como la posición filosófica que sostiene que los juicios de valor y

las afirmaciones sobre la realidad están determinados por la subjetividad del individuo.

Esto implica que no existe una verdad objetiva y universalmente válida, sino que cada

persona tiene su propia interpretación de la realidad (Gutierrez, 2019).

La subjetividad del conocimiento se refiere a la influencia de los aspectos subjetivos, como

las experiencias personales, las emociones y las creencias individuales, en la forma en que

percibimos, interpretamos y construimos el conocimiento. Es la idea de que nuestra

comprensión y evaluación de la información están influidas por nuestros propios filtros

subjetivos, lo que implica que no hay una única verdad objetiva.

En lugar de considerar el conocimiento como algo objetivo y universalmente válido, la

subjetividad del conocimiento sostiene que nuestras experiencias, valores y perspectivas

únicas influyen en cómo interpretamos y damos sentido al mundo. Esto significa que

diferentes personas pueden tener interpretaciones y comprensiones diferentes de la misma

información, basadas en sus propias subjetividades.

La subjetividad del conocimiento reconoce que nuestras creencias, emociones y

experiencias previas afectan la forma en que seleccionamos, procesamos y evaluamos la

información. Estos elementos subjetivos pueden influir en la forma en que interpretamos

los hechos, qué evidencia consideramos relevante y cómo llegamos a conclusiones.

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 Es importante tener en cuenta que la subjetividad del conocimiento no implica que todo

conocimiento sea subjetivo o relativo. Más bien, destaca la importancia de reconocer y

considerar la influencia de los aspectos subjetivos en la construcción y evaluación del

conocimiento, y cómo esto puede variar entre individuos y contextos (Nodelman, 2023).

2.2. INFLUENCIA DE LA EXPERIENCIA PERSONAL: Examina cómo nuestras

experiencias personales moldean nuestra forma de conocer y comprender el mundo. Puedes

explorar cómo nuestras experiencias pasadas, emociones y valores influyen en la forma en

que interpretamos la información y construimos nuestro conocimiento.

2.2.1. Características del subjetivismo

El subjetivismo, una corriente filosófica, se distingue por características únicas

que lo separan de otras filosofías. Algunas de estas peculiaridades son:

2.2.2. Relativismo

El subjetivismo sostiene una perspectiva relativista, lo que implica que la

verdad y los valores morales son específicos a cada individuo. No hay criterios

absolutos y universales para establecer lo que es verdad o moralmente correcto.

2.2.3. Individualismo

El subjetivismo pone de relieve la significación del individuo como el

manantial del conocimiento y el discernimiento. Cada ser humano posee su

propia óptica y vivencia singular, lo cual moldea su interpretación de la

realidad. En otras palabras, cada individuo, con su conjunto único de

experiencias y percepciones, juega un papel crucial en la formación de su

comprensión del mundo. Esta visión subjetiva de la realidad puede variar

enormemente de una persona a otra, ya que cada uno tiene su propio conjunto

de experiencias y percepciones que influyen en cómo interpretan y comprenden

el mundo que les rodea.

2.2.4. Importancia de la experiencia personal

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 La experiencia personal juega un papel crucial en el subjetivismo. Se sostiene

que nuestras vivencias, emociones y aspiraciones configuran nuestra

percepción y comprensión del mundo. En otras palabras, nuestras experiencias

individuales, sentimientos y deseos no sólo influyen, sino que en realidad dan

forma a cómo percibimos y entendemos el mundo a nuestro alrededor. Esta es

la esencia del subjetivismo: la creencia de que nuestra interpretación de la

realidad está intrínsecamente ligada a nuestras experiencias personales y

emociones individuales.

2.3. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO: Analiza cómo el conocimiento

también es influenciado por el contexto social en el que vivimos. Puedes explorar cómo las

normas culturales, las estructuras sociales y las relaciones de poder pueden afectar la forma

en que se construye y se valida el conocimiento.

2.4. SESGOS COGNITIVOS Y SUBJETIVIDAD: Examina cómo los sesgos cognitivos

pueden influir en la forma en que procesamos y evaluamos la información. Puedes explorar

sesgos como la confirmación, la disponibilidad y el sesgo de anclaje, y cómo pueden

afectar nuestra subjetividad en la adquisición y evaluación del conocimiento.

2.5. CRÍTICA DE LA OBJETIVIDAD: Considera la crítica de la objetividad como un ideal

en la búsqueda del conocimiento. Puedes explorar cómo algunos teóricos argumentan que

la objetividad es inalcanzable y que el conocimiento siempre está influenciado por la

subjetividad.

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3. IMPACTO DE LA BIOÉTICA EN LOS PROCESOS DE

SUBJETIVIDAD DEL CONOCIMIENTO

(Herrera, 2018) la bioética tiene un impacto significativo en los procesos de subjetividad

del conocimiento. Algunas de las formas en que la bioética influye en estos procesos son las

siguientes:

3.2. Reflexión ética: La bioética promueve la reflexión ética en relación con los avances

científicos y tecnológicos en el campo de la salud y la biología. Esto implica cuestionar

y analizar las implicaciones éticas de dichos avances, lo que a su vez puede influir en la

forma en que las personas perciben y comprenden el conocimiento en estos campos.

3.3. Consideración de valores y principios: La bioética se basa en valores y

principios éticos, como la autonomía, la justicia, la beneficencia y la no maleficencia.

Estos valores y principios pueden influir en la forma en que las personas construyen su

conocimiento y toman decisiones éticas en el ámbito de la salud y la biología.

3.4. Diálogo y debate: La bioética fomenta el diálogo y el debate sobre cuestiones éticas

en la salud y la biología. Este intercambio de ideas y perspectivas puede enriquecer la

comprensión y la subjetividad del conocimiento, ya que permite considerar diferentes

puntos de vista y enfoques éticos.

3.5. Responsabilidad y toma de decisiones informadas: La bioética promueve la

responsabilidad y la toma de decisiones informadas en relación con cuestiones éticas en

la salud y la biología. Esto implica que las personas deben estar informadas y

considerar diferentes aspectos éticos al formar su conocimiento y tomar decisiones en

estos campos.
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 Estas son solo algunas formas en las que la bioética puede influir en los procesos de

subjetividad del conocimiento. Es importante tener en cuenta que la bioética es un campo

en constante evolución y que su impacto puede variar dependiendo del contexto y las

circunstancias específicas.

CONCLUSIONES

En conclusión, la bioética, como disciplina académica, se ocupa de las cuestiones éticas que

surgen en relación con la vida y la salud humanas. No es susceptible de ser categorizada como

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intrínsecamente “buena” o “mala”, ya que su interpretación está intrínsecamente ligada a

nuestra ética personal, es decir, a nuestros valores y principios fundamentales.

La bioética ha sido la catalizadora de avances tecnológicos significativos en el ámbito de la

medicina, como los trasplantes de órganos, mejorando así la calidad de vida de aquellos

individuos que requieren un trasplante. Además, ha facilitado el mejoramiento en la producción

de ciertos alimentos para el consumo humano y animal.

Existen aspectos de la bioética que pueden generar controversia, como la eutanasia, los

alimentos transgénicos, el maltrato animal en experimentos o el aborto. Estos temas pueden

tener una doble interpretación moral y no siempre se ven como beneficiosos, la bioética busca

el bienestar del ser humano, de la vida en general y del bien común de la sociedad. Sin

embargo, nuestra visión sobre la bioética dependerá de cada uno de nosotros y del significado

que decidamos darle.

En conclusión, el subjetivismo, una doctrina filosófica, resalta la importancia de la experiencia

y la interpretación personal en la formación de la realidad. A pesar de tener sus fundamentos y

características propias, también ha sido objeto de diversas críticas. En última instancia, la

visión subjetiva puede potenciar nuestra comprensión del mundo, pero es esencial tener en

cuenta también la objetividad y los valores colectivos. Es decir, aunque nuestras experiencias

personales y percepciones individuales juegan un papel crucial en cómo interpretamos el

mundo, también es importante reconocer que existen hechos objetivos y valores compartidos

que trascienden nuestras experiencias individuales. Esta tensión entre lo subjetivo y lo objetivo

es un tema central en muchas discusiones filosóficas.

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BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía

Gutierrez, P. (2019). Explicante. Explicante: https://explicante.com/subjetivismo-caracteristicas-y-

fundamentos-esenciales/

Herrera, C. S. (2018). Revista Médica del Hospital Nacional de Niños Dr. Carlos Sáenz Herrera. Revista
Médica, vol.39. https://doi.org/https://www.scielo.sa.cr/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1017-85462004000200007

Instituto Joseph i Rose Kennedy. (1978). Enciglopedia de la Bioetica.

https://doi.org/https://www.philosophica.info/voces/bioetica/Bioetica.html

Nodelman, E. N. (2023). Stanford Encyclopedia of Philosophy. Stanford Encyclopedia of Philosophy:

https://plato.stanford.edu/info.html

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