TEMA:1

DEFINICION Y DELIMITACION DE LA
PSICOLOGIA
A. Conteste de manera clara y sintética:
1.quese entiende por ciencia de la conducta?
R: Se entiende así al, conjuntó de disciplinas que centran su atención en la
conducta humana en la medida en que influye y es influida por las actitudes, el
comportamiento y la necesidad de otras personas. 
2.cual es la diferencia entre la psicología de la edad media y
la edad moderna?
En la edad media todo tiene significado religioso todo giraba alrededor de una
explicación religiosa, mientras en la edad moderna surge el pensamiento
científico la explicación de la realidad se basa en la razón y ya no en la religión
(razón vs el fundamento religioso).
3.cuales son las corrientes psicológicas?
Son:
El conductismo, La psicología de la forma, la psicología de la inteligencia, el
psicoanálisis, el humanismo, la psicología cognitiva, y la neuropsicología.
4cual es la diferencia entre área de la psicología y campos
de aplicación?
Área de La psicología tiene como base común el estudio de la relación
individuo-medio el campo de aplicación se refiere ala practica directa ala forma
de aplicación con métodos y técnicas para resolver el problema del ser humano.
5 q diferencia hay entre psiquiatría y psicología?
La psiquiatría es la especialidad médica que estudia las enfermedades
mentales, sus tipos, causas, cursos y tratamientos en cambio psicología es una
disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del
comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente
físico y social.
6cual es la diferencia entre método y técnica?
Se entiende por método ala forma, el procedimiento a seguir en una
investigación y la técnica es la q utilizamos para aprender el manejo adecuado
de tus emociones, conducta y pensamiento.
B Investigue., reflexione y analicé sobre los concepto de :
1. La psicología conserva con la filosofía una relación
estrecha.
La filosofía y la psicología son dos campos de estudio, la psicología surge a
partir de la filosofía surge con el fin de incluir el método empírico ala hora de
 enfrentar la pregunta q se plantea ala filosofía., tanto la filosofía como la
psicología muchas veces no coincide en sus conclusiones.
2: Pensamiento especulativo y pensamiento científico.
El pensamiento científico es una forma filosófica de pensar para ganar
conocimiento yendo más allá de la experiencia o práctica tradicional y
enfocándose en la esencia de las cosas y sus primeros principios.
El pensamiento especulativo es la que aborda la investigación de la realidad
aceptando principios generales apriorísticos. ... La palabra “especulación” es una
palabra latina y significa examen teórico
3: Conducta objetiva
Es lo que es dado por la conciencia si no aquellos datos pretendidos psíquicos de
q alguna manera existe en el mundo de los objetos q quedan fijos en el mundo
físico.
4.comportamiento subjetivo
El comportamiento subjetivo significa que la elección depende de otros
factores, como el objeto que realiza la invocación, los objetos del contexto, y el
estado de los objetos. ... Concluye que el comportamiento permite que los
objetos sean totalmente adaptables al cambio del contexto de recepción de un
objeto.
C: Indagué sobre el desarrollo actual de la psicología en
Santa Cruz
1.Que campos de la psicología existen?
Psicología organizacional, psicología social comunitaria, psicología ambiental,
psicología clínica, psicología forense, psicología de la salud, psicología del
deporte, psicología de la emergencia y etnopsicologia.
2. Cual es el desarrollo de la psicología ambiental en nuestro
medio?
Basado en el estudio de la relación del individuo con el medio ambiente dentro
del cual evoluciona el marco de vida y se desarrolla procura de la identidad al
individuo y lo sitúa tanto en el ámbito social como económico y cultural
3. Que orientaciones o métodos clínicos existe?
Son: formulación del problema, información, hipótesis, contrastación, y
comprobación.

TEMA.2
BASE FILOSOFICA Y SOCIALES DE LAS
CONDUCTAS

A: CONTESTE DE MANERA CLARA Y SINTETICA

1: Porque el hombre supera al animal en su conducta?
La manifestación evidente de q un individuo es un ser humano esta en lo acto q realiza,
es decir en su conducta, los animales también se manifiestan con conducta, realizan
actos mas o menos complejo pero los humanos lo superan.

2: Cuales son los agentes de socialización?

Los agentes de socialización se dan en la familia escuela y los medios de comunicación.

3. Porque el lenguaje es un elemento decisivo en el proceso de

socialización?
Porque por medio de el lo social y lo cultural va ingresando en la mente individual
contribuyendo activamente asu paulatina adaptación.

4: Como se da el proceso de la comunicación?

El emisor codifica un mensaje lo transmite al receptor por un canal y este ultimo recibe
el mensaje, lo codifica y realiza la retroalimentación para corroborar su compresión.

B: Reflexioné, analice y comente sobre la siguiente frase

1.“Las conductas humanas necesitan del medio para
manifestarse”
El medio ha adquirido una gran importancia en la manifestación de la conducta del ser
humano no solo influye en el proceso de socialización del niño si no alo largo de su
vida.

2 “Es difícil distinguir entre lo innato y lo adquirido”

Ya q lo innato es lo que se desarrolla por si mismo y lo adquirido es aquello q precisa
de la existencia de uno o más elementos.

3” El aumento de medios de comunicación no ha correspondido

con un avance en la capacidad de comunicación interpersonal y
compresión mutua”
4” Sin motivación sería imposible cualquier tipo de relación
social”
La motivación es el motor de nuestro accionar, sin ese motor q nos impulsa ala acción
seria algo imposible tener alguna relación social.

C: Investigué sobre el significado de.

 1.Pseudocomunicasion:
Fenómenos con apariencia de comunicación pero que no lo son ya que no permite
conocer a los actores. La pseudocomunicación no siempre es captada por parte del que
expresa o por parte del que interpreta.

2.Retroalimentacion:
Como retroalimentación se designa el método de control de sistemas en el cual los
resultados obtenidos de una tarea o actividad son reintroducidos nuevamente en el
sistema con el fin de controlar y optimizar su comportamiento.

3Empatía:
Cuando se habla de empatía se hace referencia a una habilidad tanto cognitiva como
emocional o afectiva del individuo, en la cual este es capaz de ponerse en la situación
emocional de otro.

4. Connotativo y Denotativo:
El lenguaje connotativo es el que utiliza palabras o expresiones de manera simbólica,
figurativa o metafórica para transmitir sensaciones, emociones o sentimientos en un
mensaje. A diferencia de la connotación, que agrega un sentido secundario,
el significado denotativo es el contenido objetivo. Es decir, refiere al significado de la
cosa referida o designada, que se establece convencionalmente y es válido
independientemente del contexto y de la situación.

5: Paralenguaje:
Paralenguaje es la manera de decir lo que estás diciendo, todo en tu voz desde la
articulación, nasalidad, acento, tono, rango de voz y resonancia.

TEMA.3
LA PERSONALIDAD

A: CONTESTE DE MANERA CLARA Y SINTETICA

1.Que son las tipologías...?
tipología es la ciencia que estudia los tipos o clases, la diferencia intuitiva y conceptual
de las formas de modelo o de las formas básicas.

2.Cuales son los factores q constituye la personalidad.?

El factor hereditario, factores mixtos y factores ambientales.

3Porque es difícil determinar la herencia psicológica?

Debido ala influencia q ejerce el medio sobre el comportamiento y la manera de ser de
cada persona.

4. Que diferencia hay entre Temperamento y carácter?

El temperamento es el estado de humor habitual, es la disposición a reaccionar y no se
lo cambia y el carácter es la reacción misma q exterioriza los factores endógenos,
controla el temperamento y se lo puede cambiar.

5.Cual es la diferencia entre Ambiente social y ambiente cultural?

El ambiente social es el conjunto de espacios de relacionamiento q vivencia la persona y
forma este ambiente la familia, la escuela, los amigos, etc. y el cultural está constituido
por todas las creaciones del ser humano.

6.Que diferencia hay entre líder y jefe?

La diferencia entre líder y jefe radica en que un jefe es una autoridad impuesta que
utiliza su poder para mandar en los otros, en cambio un líder es aquél que dirige y
motiva un equipo de personas sin imponer sus propias ideas.

7 diferencia entre socialización primaria, secundaria y terciaria.

La socialización primaria es todo lo acaecido en el ser humano hasta su adolescencia, la
secundaria es las experiencias de la vida adulta en sociedad y la terciaria corresponde a
la vejez.

B: Reflexioné, analice y comente sobre la siguiente frase

1” somos seres históricos”
Somos seres históricos porque lo q nos sucede en el transcurso de la vida condiciona
nuestra forma de ser y actuar.

2”la personalidad es el producto de un proceso”

Es un producto de un proceso en el q intervienen, además de los factores innatos , los
factores de carácter adquirido, cuya naturaleza es social y cultural.
3 “La influencia de lo hereditario varia según”
Varia según el medio, asu vez ala influencia de ambiente será muy variable según sea el
factor hereditario.

4” La etapa de la adolescencia a igual q la niñez es decisiva en el

logro de la personalidad”
Planteamos q cualquier trauma psíquico antes de los cinco o 6 marcara la adolescencia y
la vida adulta. (su personalidad).

C: Investigué el significado de:

1.Estructura psico-biológica-social:
Cando la psicología y la biología se unen para encontrar respuestas a los
interrogantes que plantea la conducta humana aparece la psicobiología, una
disciplina científica que tiene por objetivo entender cómo funciona el
comportamiento humano a partir de criterios biológicos.

2. Cultura:
Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y espirituales de un grupo social
transmitido de generación en generación a fin de orientar las prácticas individuales y
colectivas.

TEMA.4
LA ADOLESCENCIA

A: CONTESTE DE MANERA CLARA Y SINTETICA

1.A Que se llama pubertad?
Pubertad es el momento de la vida cuando un niño o una niña madura
sexualmente. Es un proceso que suele ocurrir entre los 10 y 14 años para las niñas y
 entre los 12 y 16 para los varones. Causa cambios físicos y afecta a niños y niñas de
manera distinta.

2. Cuál es la diferencia entre la identidad del yo y confusión

de roles?
La identidad del yo significa saber quienes somos y como encajamos en el resto
de la sociedad y la confusión de roles significa q no sabe cual es el lugar en la
sociedad y en el mundo.

3. ¿Que son los ritos de pasos?

Son las ciertas tareas y rituales q ayudan a distinguir al adulto del niño.
4. Que diferencias existen entre lo sexual y lo sentimental?
Lo sentimental sobrepasa al comienzo las energías sexuales, la inclusión de lo
sexual se realiza en forma paulatina desde el principio de la edad juvenil en
adelante. Debemos tener en cuenta siempre q si sus sentimientos llegan a ser
cautivados x el enamoramiento fuerte deja de juzgar objetivamente y cede con
cierta felicidad Asus impulsos.

5. En q consiste la maduración sexual en el adolescente?

La maduración sexual no sólo tiene que ver con el acto de reproducirse, sino que
representa la generación de deseos, sentimientos, fantasías y emociones, es decir, el
desarrollo de una identidad sexual, que se puede definir como aquella parte de la
identidad del individuo que le permite reconocerse y actuar como un ser sexual.

6. Que es la masturbación?
Acción de procurarse así misma satisfacción sexual. Se considera un
comportamiento patológico cuando se prefiere a la relación sexual normal o se
realiza de forma compulsiva.

7.Cuales son los mitos mas comunes sobre la masturbación?

* Es una forma infantil de sexualidad q debe abandonarse en la madurez
*Es un pobre sustituto de lo q realmente interesa es decir el coito
*Es algo compulsivo
*El deseo de masturbarse desaparece cuando uno tiene pareja
*Es dañina y una enfermedad física/emocional/mentalmente.
*los orgasmos q se experimentan son inferiores alos q procura el acto sexual
*La masturbación es algo privado para hacer en soledad
*Los hombres se masturban, pero las mujeres no sienten deseo de ello o no lo
necesitan
 *Cuando alguien se acostumbra alos orgasmos q proporciona la masturbación, luego
no puede alcanzar la culminación en la relación con el otro.

8.Como se desarrolla el vinculo con el sexo opuesto?

Busca naturalmente establecer las relaciones con sus pares del sexo opuesto a través del
diálogo, como base para una relación mas significativa.

B: Reflexioné, analice y comente sobre la siguiente frase

1.“EL estilo más positivo de la relación entre padres e hijos es la
democracia tanto el padre como el hijo ya tienen criterios para
decidir opinar y llegar a conclusiones”
En cuanto a la relación con los padres no es siempre lo mejor sin embargo no existe una
rebelión.

2. “Si bien su actividad principal es el colegio su vivencia afectiva

son fuertes y se encuentran en momentos de definiciones respecto
a ellas”
la vida escolar del Adolescente presenta frecuentes nueva cualidad y que lo hacen capaz
de acomodarse a cualquier organización escolar se mezcla bien con sus compañeros es
más respetuosos y tiene ideales.

3: “la adolescencia se caracteriza por una capacidad de

conocimiento altamente desarrollada y por otro lado se caracteriza
por una inmadurez afectiva y de personalidad”
lo cual produce un conflicto que debe ser superado para un normal desarrollo de la
personalidad

4: “habilidad para vivir de acuerdo con los estándares de la

sociedad pesar de sus imperfecciones faltas e inconsistencias”
La fidelidad implica lealtad no estamos hablando de una lealtad ciega, así como
tampoco de aceptar sus imperfecciones.

C: Investigué el significado de:

1: Razonamiento hipotético-deductivo:
Razonamiento hipotético-deductivo es un modelo del método científico compuesto por
los siguientes pasos esenciales: Observación del fenómeno a estudiar. Creación de una
hipótesis para explicar dicho fenómeno. Deducción de consecuencias o proposiciones
más elementales de la propia hipótesis.
2: Confusión de roles:
Esta confusión de roles, se traduce a largo plazo en la dificultad de los hijos, futuros
adultos, para separarse de sus padres, para diferenciarse de ellos, para sentirse libres, sin
cadenas que les aten en un verdadero conflicto de lealtades

3. Genitalidad:
La genitalidad hace referencia al aspecto más corporal de la sexualidad, centrándose en
los genitales (masculinos y femeninos). Es un concepto parcial del sexo del individuo y
de su conducta sexual, reduciendo ambos conceptos al aspecto anatómico fisiológico de
los órganos genitales o reproductores.

4. pensamientos abstractos:
El pensamiento abstracto es una capacidad exclusivamente humana. Se refiere a la
disposición de las personas para crear ideas originales o plantear situaciones que nos
ayuden a anteponernos a posibles escenarios.

Tema.5
Frustración, conflicto y trastornó de la personalidad

1: Que es la frustración?
La frustración es el sentimiento que se produce cuando una persona no logra alcanzar
el deseo planeado para satisfacer una necesidad

2: Que efecto produce la frustración?

sensación de insatisfacción, desagrado, malestar
desorganización de la conducta
Agresividad

3.Cuales son los casos en que la frustración se da por los

conflictos?
conflicto de atracción
conflicto de evitación
Conflicto de atracción-evitación

4.A Que se llama mecanismo de defensa y cuales son sus

objetivos?
Los mecanismos de defensa son aquellos mecanismos, principalmente
inconscientes, que los individuos emplean para defenderse de emociones o
pensamientos que producirían ansiedad, sentimientos depresivos o una herida en la
auto-estima si llegasen a la consciencia.

B: Reflexione, analice y comente sobre las siguientes frases

1.” Inestabilidad nerviosa de tipo emocional”
La inestabilidad emocional es una disfunción en nuestra estructura psíquica, que puede
llegar a ser un trastorno, que se caracteriza por la variación constante de sentimientos y
estados de ánimo sin motivo o por causas insignificantes.

2.” Trastorno funcional si lesión orgánica”

cuando no se ha podido identificar una alteración anatómica o
bioquímica que justifique los síntomas de una enfermedad. Frecuentemente, aunque no
siempre, tales problemas han sido asociados a factores psicológicos.

3 “Perdida de contacto con la realidad”

psicosis ocurre cuando una persona pierde contacto con la realidad. La persona puede:
Tener falsas creencias acerca de lo que está sucediendo o de quién es (delirios) Ver o
escuchar cosas que no existen (alucinaciones)

4. “Manipulación de los afectos y de las realizaciones con los

demás”
las emociones o los afectos en nuestra comprensión del prójimo y del mundo es un tema
eludido conscientemente, durante mucho tiempo, por la ciencia y los científicos

C.De ejemplos de las siguientes frustraciones

1 por obstáculos:
En el caso de un Trabajador Social (y basándonos en las respuestas obtenidas en
la  encuesta sobre emociones) los obstáculos expresados son la escasez de tiempo, poca
o mala comunicación con otros profesionales, el propio sistema, la burocracia/trabajos
administrativos, las familias que no apoyan los procesos de intervención impidiendo
conseguir los objetivos con los usuarios, los representantes políticos. También
aparecen el estrés y el bloqueo mental como obstáculos/barreras para conseguir los
objetivos y el trabajo de calidad.

2.Por conflicto
Le ofrezca el recurso que le ofrezca al usuario, su situación de vulnerabilidad no va a
cambiar de manera sostenible.

3.Por razones personales.

Los ruidos del que come, el que habla fuerte, el que se cree jefe, la que pasa pegada
el teléfono con dramas familiares.