FICHA INFORMATIVA
3° A - B - C 24/07
Apellido paterno
Área: Comunicación
Docente: Mgtr. Doris Távara A.
EL BARROCO
Siglo XVII
Contexto histórico cultural
 Movimiento cultural que se extiende a lo largo del siglo
XVII y coincide con un periodo de crisis política,
económica, social y religiosa.
 Las distintas guerras de religión -provocadas por el
enfrentamiento entre católicos y protestantes- crean un
clima de intolerancia y persecuciones, y la fe en el ser
humano propia del Renacimiento deja paso a un
sentimiento generalizado de pesimismo y de
desconfianza de la naturaleza humana.
 En España se produce además la paulatina
desmembración del Imperio forjado por Carlos V y
Felipe II. Sin embargo, a pesar de la profunda crisis, se
produjo un extraordinario florecimiento de las artes y de
las letras. Por ello, la etapa que abarca desde la segunda
mitad del siglo XVI hasta finales del siglo XVII, se
denomina el Siglo de Oro.
 La arquitectura del siglo XVII. Los artistas del XVII
crearon un arte que excitaba la imaginación y la
sensibilidad con estímulos fuertes y violentos. La
arquitectura destaca por los siguientes rasgos:
 Uso de la línea curva tanto en las estructuras de los
edificios como en los elementos decorativos.
 Utilización continua de los efectos luminosos y
abundancia de decoración y adornos en las
fachadas e interiores.
 Años de fanatismo religioso. El fanatismo y la
intransigencia religiosa del siglo XVII clausuraron el
periodo de la libertad y de apertura del
Renacimiento. Para defenderse de las ideas
protestantes de Lutero, se impusieron normas religiosas
rígidas y dogmáticas. Galileo Galilei, astrónomo y
físico italiano, fue una de las víctimas de la
Inquisición. Fue acusado de hereje por demostrar
científicamente e insistir en la teoría de Copérnico que
ya había propuesto el siglo anterior: la Tierra no es el
centro del universo, sino que gira alrededor del Sol
como los demás planetas del Sistema Solar.
LA LITERATURA BARROCA
Definición
Movimiento artístico y cultural que surge en el siglo XVII. La
palabra Barroco significa “Deforme y recargado”. En
literatura, se busca que la lengua tenga fuerza expresiva,
que impresione y excite los sentidos. Para lograrlo utiliza
recursos como: el empleo excesivo de
Apellido materno Nombre (s) Aula Fecha
Conocer aspectos relevantes de la literatura del Barroco
Propósito
para valorar sus aportes.
adornos (figuras literarias) a tal punto que a veces el
tema desaparece. Se subraya los contrastes, presenta a la vez lo
pequeño y lo grandioso, lo refinado y lo grotesco, lo
bueno y lo malo. Los temas que se tratan son reflejo del
desencanto.
Características generales
 Más que una ruptura, el Barroco es una evolución del
clasicismo renacentista. De hecho, en el Barroco se sigue
admirando a los clásicos y se recogen los temas y
recursos utilizados por los escritores del Renacimiento.
 La diferencia respecto al Renacimiento radica en el
enfoque de los temas y en el uso intensivo de los
recursos estilísticos. En este aspecto, el Barroco rompe
con las normas renacentistas de naturalidad y armonía y
crea una literatura artificiosa y difícil, que lleva al límite
sus posibilidades expresivas con el fin de impresionar al
lector.
 Para lograrlo, la literatura barroca utiliza estos
recursos:
 Empleo excesivo de figuras literarias como la
metáfora, el hipérbaton, etc. en la lírica, los
recursos son tantos, que a veces el tema central
desaparece.
 Subraya los contrastes y los desequilibrios:
presenta a la vez lo pequeño y lo grandioso, lo
sublime y lo grotesco, lo feo y lo bello.
 Plantea temas que reflejan el desencanto: la
crítica y la caricatura de la realidad, la fugacidad
del tiempo, la muerte, la vida como sueño y el
desengaño desplaza el optimismo característico del
Renacimiento.
LA LÍRICA BARROCA
En la literatura barroca española se suelen apreciar dos
corrientes que, a veces, se contraponen, aunque, en realidad,
sean complementarias: el conceptismo y el culteranismo.
EL CONCEPTISMO: “EL IMPERIO DEL INGENIO”
Corriente literaria que se caracterizó por los ingeniosos
juegos de conceptos y palabras, de ahí su nombre. Se trata de
un arte muy sutil que se dirige a la inteligencia del lector. Los
escritores conceptistas expresan muchas ideas en pocas
palabras. El resultado de un texto denso y difícil de
interpretar.
1
Los autores conceptistas, cuyo mayor representante es
Francisco de Quevedo, utilizan los siguientes recursos:
 Incluyen chistes o bromas basados en la doble
significación de las palabras, como este fragmento de
Quevedo:
Dicen que era de muy buena cepa y, según él
debía, es cosa de creer.
“ser de muy buena cepa” significa “provenir de muy
buena familia”; pero, además, significa “tronco de la vid”,
y de ella se fabrica el vino.
 También utilizan constantemente la antítesis y la
paradoja:
Adán en Paraíso, vos en huerto
El puesto en honra, vos en agonía;
antítesis
Él duerme, y vela mal su compañía
La vuestra duerme, vos oráis despierta.
Escucho sordo y reconozco ciego,
paradoja
Descanso trabajando y hablo mudo.
 Usan la sátira y la burla para denunciar
implacablemente la deteriorada situación social. Son
célebres estos versos de Quevedo:
Este mundo es juego de bazas
Que sólo el que roba triunfa y mata.
Poderoso caballero
Es don Dinero.
FRANCISCO DE QUEVEDO Y VILLEGAS
Nació en Madrid en 1580. Sus padres sirvieron a
personajes reales. Estudió las primeras letras con los
jesuitas, lenguas clásicas y modernas en Alcalá de Henares y
teológicos en Valladolid, con lo que adquirió una
extraordinaria cultura humanística. Se trasladó más tarde a
Sicilia acompañando a su amigo El Duque de Osuma, y al
ser este designado virrey de Nápoles, ocupó su secretaria de
Hacienda, llevó a cabo varias gestiones peligrosas y en el
curso de una de ellas tuvo que huir a Venecia, disfrazado de
mendigo, para salvar la vida.
Destituido Osuma, Quevedo fue desterrado. Pero al volver
Felipe II, volvió de nuevo a la corte. Allí se casó a los 54
años con una viuda, de la que separó al poco tiempo.
Acusado de haber dejado bajo la servilleta del Rey la poesía
“Católica Sacra, real majestad”; contra la actuación del
Conde Duque de Olivares, fue detenido y llevado a un
calabozo de San Marcos, en León, donde permaneció cuatro
años, hasta que la caída del primado le permitió marchar a su
torre de Juan Abad. Murió poco después, en Villanueva de los
Infantes (1645).
Su visión del mundo
Enérgica afirmación de los más altos valores del espíritu, crítica
despiadada de las mezquindades humanas.
Presenta en su obra el espectáculo del mundo como una farsa
grotesca, predominando así, el elemento cómico en sus
inicios, para luego adoptar una actitud severa, propia de una
visión pesimista frente al mundo.
Producción literaria
Quevedo escribió una extensa obra, tanto en verso como en
prosa. Y, como la de Góngora, también presenta grandes
contrastes: junto al chiste más grosero o la alusión más
envenenada, encontramos la obra seria y elevada de un
moralista preocupado por su sociedad.
Obra en verso:
Publicada después de su muerte con el título de “El parnaso
español” y “Las tres últimas musas”; pueden dividirse en
dos sectores:
a. Poesías de tono grave y severa intención doctrinal sobre
temas ascéticos o políticos que tratan sobre la existencia,
la brevedad de la vida, la fugacidad del tiempo, la
muerte, las virtudes, los vicios, la riqueza, el poder, las
bondades de la vida retirada.
b. Poesías concebidas como puro juego literario sobre temas
amorosos y burlescos, entre los que se incluyen una
serie de sonetos dedicados a una conocida dama y otros
en los que se burla de los defectos físicos o morales de
personas u oficios.
De acuerdo con los temas, su obra poética puede
clasificarse en:
 Poemas metafísicos. Son aquellos en los que se
medita sobre la existencia. La brevedad de la vida, la
fugacidad del tiempo, la aceptación de la muerte son los
temas más habituales.
 Poemas morales. En ellos, el poeta reflexiona
sobre las virtudes, los vicios, la riqueza, el poder…
 Poemas religiosos. Poemas dedicados a pasajes o a
personajes del Antiguo y del Nuevo Testamento. En
este grupo se incluye también una treintena de Salmos
que compuso Quevedo con el título de Heráclito
cristiano.
 Poemas amorosos. En ellos describe la belleza y la
sensualidad de la mujer.
 Poemas satíricos. Sin duda es su poesía más
brillante, en la que cualquier motivo, cualquier defecto
físico o moral es objeto de una deformación caricaturesca:
calvos, usureros, médicos; mujeres gordas, flacas,
feas… Este poema, por ejemplo, lo dedica a un
avariento:
En aqueste enterramiento
humilde, pobre y mezquino,
yace envuelto en oro fino
un hombre rico avariento.
Murió con cien mil dolores,
sin poderlo remediar:
tan solo por no gastar,
ni aun gasta malos humores.
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Obra en prosa: tan cristiano como moro. Pues
Además de ser un gran poeta, Quevedo es uno de los mejores que da y quita el decoro y
prosistas del Barroco. Sus obras abarcan temas y enfoques quebranta cualquier fuero,
muy variados; festivo, satírico, ascético, político… Entre poderoso caballero
ellas destacan “Los sueños e Historia de la vida del es don Dinero.
Buscón llamado don Pablos, ejemplo de vagabundos y
espejo de tacaños”, “Los sueños”, “La cuna y la Son sus padres principales, y es
sepultura”, “La providencia de Dios” y “Los cuatro de robles descendiente,
poetas del mundo”. porque en las venas de Oriente todas las
sangres son reales;
Estilo: y pues es quien hace iguales al
El estilo de Quevedo revela un dominio magistral de la duque y al ganadero. poderoso
lengua. El poeta recurre con frecuencia a expresiones caballero
vulgares y coloquiales e incluso crea nuevas voces es don Dinero.
(desviñar: vomitar vino). Sus metáforas se basan en
relaciones sorprendentes entre los objetos y utiliza Mas ¿a quién no maravilla ver
constantes juegos de palabras basados en el parecido fónico en su gloria sin tasa que es lo
o en el doble sentido con un efecto cómico sorprendente. menos de su casa doña Blanca
Estos versos muestran esa actitud de juego permanente con de Castilla?
el lenguaje que caracteriza al autor: Pero, pues da al bajo silla
y al cobarde hace guerrero, poderoso
Fue más larga que paga de tramposo; caballero
más gorda que mentira de indiano; es don Dinero.
más sucia que pastel en el verano; […]
más necia y presumida que un dichoso…
Por importar en los tratos Y
Otros rasgos conceptistas de su estilo son el uso de la frase dar tan buenos consejos, en
corta, el ritmo rápido, la abundancia de antítesis e las casas de los viejos gatos le
hipérboles. guardan de gatos,
Y pues él rompe recatos
Poderoso caballero… (fragmento) y ablanda al juez más severo,
poderoso caballero
Poderoso caballero es don Dinero.
Es don Dinero
Y es tanta su majestad (aunque
Madre, yo al oro me humillo; él son sus duelos hartos) que con
es mi amante y mi amado, pues, haberle hecho cuartos, no pierde su
de puro enamorado, de autoridad;
continuo anda amarillo; que pero, pues da calidad al
pues, doblón o sencillo, hace noble y al pordiosero,
todo cuanto quiero, poderoso poderoso caballero
caballero es don Dinero.
es don Dinero.
Nunca vi damas ingratas a
Nace en la Indias honrado, donde el su gusto y afición;
mundo le acompaña; viene a morir que a las caras de un doblón
en España, hacen sus caras baratas;
y es en Génova enterrado. y pues las hace bravatas
Y pues quien le trae al lado desde una bolsa de cuero,
es hermoso, aunque sea fiero, poderoso caballero
poderoso caballero es don Dinero.
es don Dinero.
Más valen en cualquier tierra
Es galán y es como un oro, (¡mirad si es harto sagaz!) sus
tiene quebrado el color; escudos en la paz
persona de gran valor; que rodelas en la guerra. Y
pues al pobre le entierra
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y hace propio al forastero
poderoso caballero
es don Dinero.
Doblón: una moneda de la época.
Fuero: ley, regla.
Blanca de Castilla: reina de Francia en el siglo XIII. Quevedo
juega con el significado de blanca: moneda de escaso valor.
Gatos: bolsones para guardar dinero.
Gatos: ladrones.
Rodelas: escudos redondos.
Actividad.
1. En este poema Quevedo juega con los sentidos de las
palabras y crea así los más ingeniosos equívocos
Explica las distintas acepciones de gato, cuarto, cara,
escudo e indica cuál(es) de esas acepciones se usa(n) en
el poema.
2. El estribillo es el verso o versos que se repiten cada cierto
número de estrofas en una composición poética.
Define el tema del poema teniendo en cuenta el
estribillo y el contenido de las estrofas.
3. Comprueba cómo se estructura el contenido del poema.
a. Los versos 1 y 2 de cada estrofa contienen una
alabanza abierta al dinero. Explica qué se dice en ellos a
lo largo del poema.
b. Los versos 3 y 4 de cada estrofa introducen una
alabanza “dudosa al dinero, jugando con los
significados de las palabras. Menciona cuál juego de
palabras te parece el más ingenioso y burlón.
c. El poema esconde una implacable sátira. ¿Cuál es el
mensaje que encierran los versos 5 y 6 de cada estrofa?
d. ¿Qué recurso literario se utiliza en el estribillo?
¿Qué significación otorga este recurso al poema?
4. ¿A qué especie lírica pertenece el poema? ¿Qué
características de esta especie presenta el texto?
EL CULTERANISMO: “EL CULTO A LA BELLEZA”
Es un vicio de la forma. En su tiempo constituyó una
novedad extravagante de la expresión, consiste en no
expresarse con claridad y naturalidad las ideas, sino oscura y
amaneradamente por medio de voces y giros rebuscados. La
poesía culterana es de difícil comprensión, no porque
comunique pensamientos profundos, sino debido a que
complica la expresión, al prodigar ciertos adornos de
lenguaje como la metáfora, el hipérbaton, los neologismos,
perífrasis e hipérboles. Uso de cultismos.
Pretende ante todo lograr la belleza formal. Los autores
culteranos embellecen la expresión, eligiendo las
palabras por su sonoridad y su poder de evocación. Crean así
un lenguaje poético de tono elevado.
Los culteranos, de los cuales el más importante es Luis de
Góngora y Argote, utilizan los siguientes recursos:
 Embellecen la realidad con atrevidas metáforas. Así, para
Góngora una paloma es “nieve volante” y un mantel es
“nieve hilada”.
 Introducen numerosos cultismos en un intento de
latinizar la expresión y encontrar palabras que suenen
bien. Por ejemplo, términos como sublime, náutico,
cerúleo…
 Dislocan la oración con violentos hipérbatos
(cambios en el orden usual de las palabras), con la
finalidad de crear un lenguaje más poético. Góngora
describe así la gruta donde habita el gigante
Polifemo:
De este, pues, formidable de la tierra
Bostezo el melancólico vacío…
en lugar de: el melancólico vacío de este
formidable de bostezo de la tierra.
LUIS DE GÓNGORA Y ARGOTE
Nació en Córdova en 1561. De noble alcurnia, su padre era
el humanista don Francisco de Argote, y su madre doña
Leonor de Góngora. Pero, el poeta cambió el orden de sus
apellidos, según unos por eufonía y según otros siguiendo
una costumbre portuguesa.
Después de realizar los primeros estudios en su tierra natal,
fue enviado a salamanca para cursar derecho, estudio que
abandonó debido a su desprendida afición por la poesía,
frustrando de esta manera la esperanza de su linajuda
familia.
Fue importante sacerdote, pues llegó a ser nombrado
capellán del rey Felipe III. Sin embargo, su forma de vida no
estuvo muy de acuerdo con su condición sacerdotal; se
relacionó con diversas personalidades de la corte siempre con
el fin de obtener privilegios personales.
Mantuvo agria polémica literaria con Lope de Vega y
Francisco de Quevedo a quienes satirizó. Hacia 1626 sufrió
un grave ataque cerebral, enfermedad que hacía tiempo lo
acosaba. Retornó a su tierra natal y al año siguiente murió en
Córdova.
Una poesía de contrastes
La poesía de Góngora ofrece grandes contrastes: junto a poemas
populares, ágiles y sencillos, escribió otros poemas cultos de
lectura difícil. Dámaso Alonso, gran estudioso del poeta, lo
llama “ángel de luz” por sus poemas populares y “ángel de
tinieblas” por sus poemas cultos.
 Entre los poemas populares destacan los
romances y las letrillas, en las que recrea canciones
tradicionales, sin perder su sabor popular.
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 Entre los poemas cultos, en los que el poeta hace antes que lo que fue en tu edad dorada oro,
gala de los recursos del culteranismo tenemos sus lilio, clavel, cristal luciente,
sonetos, canciones y tres grandes poemas: la Fábula de
Polifemo y Galatea, las Soledades y el Panegírico no solo en plata o viola troncada se
del duque de Lerma. vuelva, mas tú y ello juntamente
 Sus primeros sonetos fueron de tema amoroso. en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada
Pero también empleó esta estrófica para satirizar el
ambiente de la corte o para criticar a sus enemigos lilio: forma culta de escribir la palabra lirio.
literarios, especialmente a Quevedo y a Lope de Cogello: cogerlo.
Vega. Viola troncada: violeta cortada.
 La fábula de Polifemo y Galatea es un poema
que narra un asunto mitológico: el amor de cíclope El forzado
Polifemo por la ninfa Galatea. Por sus continuas
antítesis, en este poema se percibe con bastante Amarrado al duro banco de
claridad el espíritu barroco: la belleza de la ninfa una galera turquesca, ambas
contrasta con la fealdad del cíclope, y Polifemo, manos en el remo y ambos
aun siendo un monstruo, reúne en sí la fiereza y la ojos en la tierra, un forzado
ternura, la violencia y el amor. de Dragut
 Las Soledades es un largo poema que no fue en la playa de Marbella se
terminado. Un sencillo argumento –un náufrago que, quejaba al ronco son
al llegar a tierra, es acogido por unos cabreros y de el remo y de la cadena;
pescadores- sirve de pretexto al autor para plasmar “¡Oh sagrado mar de España,
un mundo lleno de belleza y unos seres que viven famosa playa serena, teatro
en armonía con la naturaleza. donde se han hecho cien mil
navales tragedias! pues eres
Estilo: tú el mismo mar
Trata los temas de dos modos muy diferentes: unas veces que con tus crecientes besas las
ennoblece la realidad y la recrea como un mundo brillante, murallas de mi patria, coronadas
pleno de luz y de color: otras veces, en cambio, la degrada, se y soberbias, tráeme nuevas de mi
burla de ella, la satiriza y la destruye. esposa, y dime si han sido ciertas
Crea un lenguaje poético basado en el continuo juego las lágrimas y suspiros que
metafórico y el uso de gran cantidad de imágenes me dice por sus letras;
coloristas, cultismos, hipérbatos y alusiones mitológicas. Es porque si es verdad que llora mi
característica en Góngora la pureza y perfección del color que cautiverio en tu arena, bien
imprime a sus versos, que no son simplemente amarillo, rojo, puedes al mar del sur vencer en
azul, sino oro, púrpura, zafiro, como podemos comprobar en lucientes perlas. Dame ya,
estos versos: sagrado mar,
a mis demandas respuesta, que
Purpúreas rosas sobre Galatea bien puedes, si es verdad que las
al alba entre lilios cándidos deshoja. aguas tienen lengua; pero, pues no
me respondes, sin duda alguna que
es muerta, aunque no lo debe ser,
Mientras por competir… pues que vivo yo en su ausencia.
¡Pues he vivido diez años sin
Mientras por competir con tu cabello libertad y sin ella siempre al
oro bruñido el sol relumbra en vano; remo condenado, a nadie
mientras con menosprecio en medio el llano matarán penas!”
mira tu blanca frente el lilio bello; En esto se descubrieron de
la Religión seis velas, y el
mientras a cada labio, por cogello, siguen cómitre mandó usar al
más ojos que al clavel temprano, y mientras forzado de su fuerza.
triunfa con desdén lozano del luciente
cristal tu gentil cuello, Turquesca: turca.
Forzado: persona condenada a remar en las galeras
goza cuello, cabello, labio y frente,

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Dragut: pirata turco del siglo XVI, que actuaba en el
Mediterráneo.
Letras: cartas.
Mar del Sur: el océano pacífico, famoso por sus perlas Seis
velas de la Religión: seis galeras de la Orden de Malta.
Cómitre: encargado de los remeros y forzados en las
galeras.

Actividad:

Mientras por competir…

1. El poema gira en torno a cuatro palabras que
identifican partes del cuerpo: cabellos, frente, labios,
cuello.
a. ¿Cuál es el elemento con que se compara en el poema
cada una de esas partes?
b. ¿Qué simbolizan estos elementos?
2. En la tercera y cuarta estrofa el poeta advierte de los
cambios físicos que ocurren en la vida y al final de
esta.
Copia y completa el cuadro según se indica.

Palabras Expresiones metafóricas

La juventud
La vejez
La muerte

3. Resume el contenido del poema.

El forzado

1. Este poema es un romance de cautivos o forzados,

(personas condenadas a remar en las galeras). En este
poema se alternan la voz del narrador y la del forzado.
Contesta:
a. ¿De qué hechos o situaciones informa el narrador al
inicio del texto?
b. ¿A quién dirige su lamento el forzado y por qué
elige este elemento como interlocutor?
c. ¿Cuál de las voces participa al final del texto?
¿Cómo concluye el poema?
2. En el verso 23 se habla del mar del Sur, refiriéndose al
océano Pacífico, famoso por sus perlas.
Explica el significado de los versos 21 a 24 e indica el
recurso estilístico que se usa en ellos.
3. Explica. ¿Qué diferencias existen entre el ritmo de
Mientras por competir… y El forzado?
¿Qué aspectos métricos te permiten establecer las
diferencias?

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 DEMUESTRO MIS CONOCIMIENTOS 4. Tiene poesías de tono grave y severa intención
doctrinal.
1. Corresponde a la Literatura Barroca 5. Recurre con frecuencia a expresiones vulgares y
1. Movimiento artístico cultural, surge en el siglo XVII coloquiales e incluso crea voces nuevas.
2. Barroco significa Deforme y recargado”. a. 1,2,3,4 b. 1,2,3,5 c. 1,2,4,5 d. 2,3,4,5 e. T.A
3. La lengua tiene fuerza expresiva que impresione y
excite los sentidos. 7. El culteranismo
4. Empleo excesivo de figuras literarias, a veces el 1. Conocido como El culto a la belleza.
tema desaparece. 2. Constituyó una novedad extravagante de la
5. Presenta lo bello y lo malo, lo refinado y lo expresión
grotesco. 3. No comunica pensamientos profundos por el uso
a. 1,2,3,4 b. 1,2,3,5 c. 1,2,4,5 d. 2,3,4,5 e. T.A constante de cultismos.
4. Dislocan la oración con violentos hipérbatos.
2. Características de la Literatura Barroca 5. Usan atrevidas metáforas.
1. Empleo excesivo de metáfora, hipérbatos, etc. a. 1,2,3,4 b. 1,2,3,5 c. 1,2,4,5 d. 2,3,4,5 e. T.A
2. Subraya los contrastes y los desequilibrios.
3. Plantea temas que refleja el desencanto. 8. Luis de Góngora y Argote
4. Movimiento que surge como evolución del 1. Mantuvo agria polémica con Lope de Vega y
clasicismo renacentista. Francisco de Quevedo.
5. Rompe con las normas renacentistas de 2. Su poesía ofrece grandes contrastes.
naturalidad y armonía. 3. Destacan sus romances y letrillas entre sus
a. 1,2,3,4 b. 1,2,3,5 c. 1,2,4,5 d. 2,3,4,5 e. T.A poemas populares.
4. Escribió poemas cultos como “Polifemo y
3. El conceptismo: Galatea”.
1. Conocido como El imperio del ingenio. 5. Sus temas son variados, unas veces recrea un mundo
2. Usa la sátira y la burla para denunciar la situación brillante y otras, lo degrada y lo destruye.
social. a. 1,2,3,4 b. 1,2,3,5 c. 1,2,4,5 d. 2,3,4,5 e. T.A
3. Se caracteriza por los juegos de conceptos y
palabras. 9. Corresponde al Conceptismo:
4. Expresan muchas ideas en pocas palabras 1. Utilizó voces y giros rebuscados.
5. Incluyen chistes basados en la doble significación a. 2. Uso constante de la sátira.
1,2,3,4 b. 1,2,3,5 c. 1,2,4,5 d. 2,3,4,5 e. T.A 3. Ingenioso juego de conceptos y palabras.
4. Usó los cultismos.
4. Corresponde al Culteranismo: 5. Expresan muchas ideas con pocas palabras.
1. Francisco de Quevedo a. 1, 2, 3, b. 3, 4, 5. c. 2, 3, 5 d. Sólo 3 y 4 e. Sólo
2. Incluye chistes o bromas. 3
3. Es un vicio de la forma.
4. Es de difícil comprensión. 10. Corresponde a Francisco de Quevedo y Villegas.
5. Ingenioso juego de conceptos. 1. “Historia de la Vida del Buscón don Pablos”.
a. 1, 2, 4 b. 3, 4, 5 c. 3, 4 d. 2, 4 e. T.A. 2. Escribe sobre la brevedad de la vida, la riqueza
virtudes y los vicios
5. Corresponde al Barroco: 3. Nace en Madrid.
1. Barroco significa deforme, recargado 4. Critica las mezquindades humanas.
2. El Conceptismo y el Culteranismo. 5. Agria polémica con Lope de Vega.
3. Lenguaje sencillo. a. 3,4,5 b. 2,4,5 c. 1,2, 3,4 d. 2,3,4,5 e.1,2,3,5
4. Uso excesivo de figuras literarias.
5. Mayor importancia al fondo. 11. La Escuela Literaria que se basa en el juego de
a. 1,2,3 b. 3,4,5 c. 2,3,4 d. 1,2,4 e. 2,3,5 palabras, los chistes y bromas; así como una constante
sátira:
6. Francisco de Quevedo y Villegas a. Culteranismo b. Escuela Salmantina
1. Estudió sus primeras letras con los jesuitas con los c. Escuela Italiana d. Conceptismo
que adquirió una extraordinaria cultura e. Realismo
humanística
2. Estuvo involucrado con varias gestiones peligrosas 12. Relaciona obras con autores:
mientras ocupaba la secretaría de Hacienda.
3. Crítica despiadada de las mezquindades humanas. Autor Obra
1. Pedro Calderón ( ) El parnaso español
2. Lope de Vega ( ) La vida es sueño
3. Francisco de Quevedo ( ) Soledades
4. Luis de Góngora ( ) El perro del hortelano