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Exclusión Social
Exclusión Social
Discriminación y exclusión
Belén Roca Armero
- Nacemos en un lugar de la historia
- En el seno de una familia
- Formamos parte de la sociedad
- Vivimos rodeados de relaciones internacionales
- Poseemos un sistema ecológico
- Nuestra vida está rodeada de circunstancias que no elegimos
-Aunque tengamos rasgos semejantes, somos diferentes
-Éstas diferencias nos enriquecen cuando las complementamos
-Las diferencias actuales en la sociedad, han dado lugar a una
desigualdad
-Y hemos hecho de las diferencias, un arma para privar
injustamente de bienes sociales
-Lascircunstancias que no elegimos condicionan parte de
nuestra libertad
-Aspecto socioeconómico:
- Recibir una educación y tener una larga vida depende de la
situación de la sociedad en la que vivamos, al igual que morir
joven sin recibir asistencia médica.
- El sistema de relaciones económicas marca la condición de vida
expuesta en el ejemplo anterior.
-Aspecto político:
- No es igual vivir en un Estado democrático donde hay libertad y
garantías jurídicas que en un Estado dictatorial, donde no se
puedan expresar ni tan siquiera las opiniones.
- El sistema de relaciones políticas hace que casi siempre exista un
margen de libertad por pequeño que sea e intentar cambiar o
mejorar el sistema político.
-Las personas son
iguales en
dignidad, por tanto
tienen el mismo
respeto.
-En este sentido la
palabra
“discriminación” se
utiliza como la
consideración de
inferioridad a
personas y/o
grupos sociales en
razón de la
desigualdad.
-La preferencia
compensatoria es
una ayuda que se
da a los miembros
que han sufrido
discriminación,
como los
minusválidos.
-Razones por las que grupos e individuos no tienen oportunidad
para su desarrollo:
-No tienen acceso a una educación.
-Pertenecen a una etnia distinta.
-Por su sexo, se encomiendan tareas (mujeres) o se privan
los derechos (homosexuales).
-Por discapacidades.
-Por estar dentro de la 3º edad.
-Por ser pobres.
-Muchos de los marginados acaban viviendo en la marginación
o exclusión social.
-Quedan al margen en la economía, cultura y política.
-Puede provocar en el marginado una falta de higiene y
conductas molestas que a veces acaban en la
delincuencia, así son más rechazados aun.
-La discriminación mas abundante que excluye a los
pobres es la: aporofobia.
“Aporofobia”, del griego, áporos, significa “sin camino”, y
fobos, “miedo”. En el contexto actual, sería algo como miedo o
aversión al pobre.
El tipo de discriminación que se da en nuestra sociedad es
económica.
-Los grupos nombrados anteriormente suelen ser acusados de
conductas delictivas, como robo, de esta manera se refuerza su
rechazo en la sociedad.
-La discriminación es más injusta y absurda cuanto menos
libertad se tiene para elegir el rasgo que la motiva.
-Discriminación por raza.
-Hunde los principios griegos y romanos.
-Con la teoría fijista se dieron diferencias raciales, las cuales
decían que el hombre blanco era superior, y que su mezcla con
inferiores produce una degeneración, tuvo las siguientes
repercusiones:
-Genocidios y reclusión en reservas de los indios
norteamericanos.
-Refuerzo de la esclavitud de los negros.
-Genocidio de judíos y gitanos en la Segunda Guerra
Mundial.
-Régimen de apartheid en África y EEUU en el siglo XX.
-Los ancianos, debido a su economía se les discrimina por ser
improductivos, ocupar un espacio y necesitar cuidados.
-Los niños por necesitar atención, cuidados, tiempo y esfuerzo.
-Los jóvenes porque se ven como una fuente de conflictos, solo
se les presta atención para hacerlos consumidores de la
publicidad.
-Sexismo: Superioridad del varón sobre la mujer.
-Heterosexismo: Superioridad de los heterosexuales sobre los
homosexuales.
La homosexualidad, es una orientación sexual distinta a la
mayoritaria. Fue habitual en Grecia y Roma y se condenó con la
expansión del cristianismo.
La discriminación es mayor en los varones. A todos los
homosexuales se les niegan derechos fundamentales, se les
califica despectivamente y culpables de males personales y
sociales.
-Forma de injusticia y presión social se da especialmente en
adolescentes y jóvenes. Se minusvalora a “los no agraciados”
frente a los “normales”.
-Estas personas ven como su “diferencia” afecta en las
relaciones sociales.
-A los obesos, se les culpabiliza en la sanidad, por un gasto
mayor.
-Se relacionan con trastornos alimenticios como la bulimia y la
anorexia.
-Debemos apostar por una IGUALDAD.
-El gobierno y todos los miembros de la sociedad deben intentar
que los derechos reconocidos se hagan realidad.
-Para esto, debemos tomar conciencia y es necesario:
-El respeto: Condición necesaria para la convivencia
pacífica.
-La colaboración: Lugar de la competición, da un
desarrollo personal y social, se logra a través de la ayuda
de los más necesitados.
-Con la igualdad, pretendemos conseguir las mismas
oportunidades para todos.
-Grupos e instituciones que corrigen desigualdades:
-Organizaciones cívicas.
-Gobiernos que eliminan desigualdades.
-Las confesiones religiosas.
-En la educación:
-La familia.
-La escuela.
-Los medios de comunicación y la sociedad.
-Saber ayudar a enfermos y discapacitados.
-No obsesionarnos con el físico.
-Participar en organizaciones en pro de la igualdad.
-Concienciar a la sociedad sobre la pobreza.
-Ayudar a grupos discriminados.
-Colaborar con campañas ante la discriminación.
-Consumir menos para guardar recursos.
“Todos los hombres nacen iguales,
pero es la última vez que lo son”.
Abraham Lincoln