Lunes Martes

CRONOGRAMA Miércoles
DE Jueves
ACTIVIDADES Viernes
09/10/2023 10/10/2023 11/10/2023 12/10/2023 13/10/2023
Jardín de niños
El otoño ¿ Que Observand Obra de Ejercicios de
Fray juan de Zumárraga
vestimos en o los teatro del Grafo
otoño? arboles 12 de motricidad
octubre

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

16/10/2023 17/10/2023 18/10/2023 19/10/2023 20/10/2023
Alimentación Plato del Mis El monstruo
saludable buen comer emociones de colores

Fray juan de CCT 30DJN1302C

PREESCOLAR Zumárraga

ZONA ESCOLAR 65 SECTOR 19

DOCENTE Maestra titular: Silvia GRADO 1 y 2 “A”

Tadeo Zamudio Y
Auxiliar pedagógico: GRUPO
Daysi García García

Del 09 de octubre al 20 de Tiempo

Fecha de aplicación octubre del 2023
2 horas
por día
Campo formativo

Lenguajes y Saberes, Pensamiento Científico, Ética, Naturaleza y Sociedad, De lo

Humano y lo Comunitario
 Ejes Articuladores

Apropiación de las Diversidad Inclusión Pensamiento Explorar

culturas a través de la critico
lectura y escritura

Organización Espacio

Actividad individual, grupal y en equipos Aula y patio

Recursos a Utilizar

Fichas de trabajo, anexos, Resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, cartulinas, hojas
de árbol.
PUNTO DE PARTIDA
NECESIDAD
Conocer en qué mes se encuentran y la estación del año
Conocer la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al
cuidado de la salud.
Conocer acerca del descubrimiento de América.
Escuchar la lectura de cuentos y expresar comentarios acerca de la narración.
Conocer acerca de sus emociones
 Contenidos
Lenguajes 1 Comunicación oral de necesidades,
2 emociones, gustos, ideas y saberes, a
través de los diversos lenguajes, desde
una perspectiva comunitaria.

Saberes y 1 clasificación y experimentación con

Pensamiento 2 objetos y elementos del entorno que
Científico reflejan la diversidad de la comunidad o
región.

Ética, Naturaleza 1
y Sociedad 2 La cultura de paz como una forma de
relacionarse con otras personas y
promover la inclusión y el respeto a la
diversidad y el compañerismo.

De lo Humano y 1 Interacción, cuidado, conservación y

lo Comunitario 2 regeneración de la naturaleza, que
favorece la construcción de una
conciencia socio ambiental.
 EL OTOÑO FECHA DE APLICACIÓN :09 de octubre
Nombre del plan: del 2023

Nombre de la actividad: El Otoño Tiempo: 1 hora

Inicio: Desarrollo: Cierre:
Recibir a los Mostrar el video “MIKA Y EL OTOÑO” Finalmente, compartir los
alumnos con una https://www.youtube.com/watch?v=9Y7PRi7qh0 trabajos terminados para
pausa activa para observarlos y felicitar a
comenzar nuestras y platicar, ¿Qué parte de la historia les gusto cada uno.
actividades el día de más?
hoy.
Darles una ficha a los niños donde van a *TAREA: REALIZAR UN
Pase de lista y que colorear la estación correcta en la que se DIBUJO DE OTOÑO EN
los niños pasen a encuentran MEDIA CARTULINA
borrar la inicial de su Recordando el video que han visto. CON PINTURAS O
nombre. ACUARELAS.

Cuestionar a los Preguntas para finalizar:

niños, ¿Saben qué ¿Qué vimos el día de
es el otoño?, ¿Qué hoy?
pasa con las plantas ¿Qué aprendiste?
cuando llega el ¿Te gustaron las
otoño?, actividades?
¿Qué pasa con el
clima? Escuchar con Cantar canción para
atención cada una despedir
de sus respuestas

Recursos a Utilizar

Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.

¿Qué FECHA DE APLICACIÓN :10 de octubre

Nombre del plan: vestimos del 2023
en otoño?
Nombre de la actividad: ¿Que vestimos en otoño?
Recibir a los alumnos con
una pausa activa
para comenzar nuestras
actividades el día de hoy.
Colocar y organizar el
material necesario
en el lugar establecido para
trabajar y ver las tareas de
todos.
Recordarles los cambios que
ocurren en otoño
(caída de hojas, vientos,
lluvias, árboles secos, etc.).
-Mostrar el video
“BIENVENIDO OTOÑO”
https://www.youtube.com/wat
ch?v=sZDScEzXlb4
comentar lo que más les
gusto y lo que entendió.
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas.
Tiempo: 1 hora
Cierre:
Desarrollo:
Realizar la ficha de
Comentar sobre la vestimenta trabajo donde tienen
que se utiliza en esta época, si que Colorear y
es ropa caliente (chamarras, relacionar cada
gorros, guantes), ropa fresca elemento el clima con
(short, vestidos, sandalias) o la prenda de vestir
ropa para abrigarse (botas de más adecuada. .
lluvia, impermeable, etc.) . Preguntas para
finalizar:
Realizar el ejercicio de la ficha ¿Qué vimos el día de
de trabajo en donde el niño hoy?
tendrá que buscar la ropa ¿Qué aprendiste?
adecuada para esta época y ¿Te gustaron las
colorearla. actividades?
Despedir la clase con
una canción
TAREA:
Traer hojas secas
Recursos a Utilizar
Observando los arboles FECHA DE
 Nombre del plan:
Nombre de la actividad: Observando los arboles Tiempo: 2 horas
Inicio:
Recibir a los alumnos con
una pausa activa
para comenzar nuestras
actividades el día de hoy.
Pase de lista
Pedirles las hojas que
recolectaron en casa.
Preparar el material que
van a utilizar para hacer un
árbol de hojas cecas de
otoño
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.
APLICACIÓN :11 de
octubre del 2023
Cierre: Realizar ficha
Desarrollo: de trabajo donde los
Comentar acerca de sus niños pongan sus
hallazgos, que observaron, cómo nombres con la
están los árboles, por qué creen estación de otoño.
que las hojas estén secas, etc.
. . Preguntas para
-Pegar las hojas recolectadas en finalizar:
una cartulina a manera que los ¿Qué vimos el día de
niños aprendan como se hoy?
encuentran los árboles en otoño y ¿Qué aprendiste?
mostrar el trabajo finalizado. ¿Te gustaron las
actividades?
Felicitar a los niños por el trabajo
realizado. Despedir la clase con
una canción
Recursos a Utilizar
 Descubrimiento de FECHA DE
Nombre del plan: América APLICACIÓN :12 de
octubre del 2023

Nombre de la actividad: Descubrimiento de América Tiempo: 1 hora

Inicio:
Recibir a los alumnos
con una pausa activa
para comenzar nuestras
actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los
niños pasen a borrar la
inicial de su nombre.
Se comenzará por
cuestionar a los
alumnos: ¿Que se
festeja el día 12 de
octubre? ¿Quién es
Cristóbal Colon?
¿Quién descubrió el
continente de América?
Desarrollo: Cierre:
Finalmente, compartir
Ya que hayan observado el video los trabajos terminados
van a realizar la ficha donde para observarlos y
enviaran una carta de embarque felicitar a cada uno.
para ser los marinos de la
tripulación de Cristóbal colon
Los niños presentaran la
obra titulada 12 de
octubre descubrimiento
de América
Como proyecto escolar.

Una vez que hayan

contestado los niños se
les mostrara una imagen
de Cristóbal Colon

Recursos a Utilizar
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.

Nombre del plan:
Nombre de la actividad: Grafo motricidad
Inicio:
Recibir a los alumnos con una
pausa activa para comenzar
nuestras actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los niños
pasen a borrar la inicial de su
nombre.
Se comenzará por cuestionar
a los alumnos: ¿qué es lo que
aprendiste ayer?
¿Recuerdan lo que vimos
acerca del otoño?
Se les entregara a los
alumnos unos ejercicios de
grafo motricidad de Cristóbal
colon
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.
Grafo motricidad
Desarrollo: Cierre:
-Repartir a cada niño la,
ficha de trabajo en donde
tendrá que decorar el árbol
del Otoño usando su dedito
mágico (huellas) y pintura de
color amarillo, café y naranja.
Recursos a Utilizar
FECHA DE
APLICACIÓN :13 de
octubre del 2023
Tiempo: 1 hora
Finalmente, compartir los trabajos
terminados para observarlos y felicitar a
cada uno.
Finalizar por cuestionar preguntas como:
¿Qué vimos el día de hoy?
¿Qué aprendiste?
¿Te gustaron las actividades?
Cantar canción de martinillo

Nombre del plan:
Nombre de la actividad: Alimentación Saludable
Inicio:
Recibir a los alumnos con una
pausa activa para comenzar
nuestras actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los niños
pasen a borrar la inicial de su
nombre.
Mostrar a los alumnos
imágenes de alimentos
saludables y no saludables.
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas.
Alimentación saludable
Desarrollo:
Se hablará sobre la
importancia de comer
alimentos saludables para
crecer sanos y fuertes.
Recursos a Utilizar
FECHA DE
APLICACIÓN :16 de
octubre del 2023
Tiempo: 1 hora
Cierre:
Finalmente, compartir los trabajos
terminados para observarlos y felicitar a
cada uno.
Finalizar por cuestionar preguntas como:
¿Qué vimos el día de hoy?
¿Qué aprendiste?
¿Te gustaron las actividades?
Cantar canción de despedida
TAREA:
Hacer un collage de alimentos saludables
favoritos.

Nombre del plan:
Nombre de la actividad: El plato del buen comer
Inicio:
Recibir a los alumnos con una
pausa activa para comenzar
nuestras actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los niños
pasen a borrar la inicial de su
nombre.
Se comenzará por cuestionar
a los alumnos: ¿qué es lo que
aprendiste ayer?
¿Recuerdan lo que vimos
acerca del otoño?
Se les entregara a los
alumnos unos ejercicios de
grafo motricidad de Cristóbal
colon
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.
Alimentacion saludable
Desarrollo: Cierre:
-Repartir a cada niño la,
ficha de trabajo en donde
tendrá que decorar el árbol
del Otoño usando su dedito
mágico (huellas) y pintura de
color amarillo, café y naranja.
Recursos a Utilizar
FECHA DE
APLICACIÓN :17 de
octubre del 2023
Tiempo: 1 hora
Finalmente, compartir los trabajos
terminados para observarlos y felicitar a
cada uno.
Finalizar por cuestionar preguntas como:
¿Qué vimos el día de hoy?
¿Qué aprendiste?
¿Te gustaron las actividades?
Cantar canción de martinillo

Nombre del plan:
Nombre de la actividad: Grafo motricidad
Inicio:
Recibir a los alumnos con una
pausa activa para comenzar
nuestras actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los niños
pasen a borrar la inicial de su
nombre.
Se comenzará por cuestionar
a los alumnos: ¿qué es lo que
aprendiste ayer?
¿Recuerdan lo que vimos
acerca del otoño?
Se les entregara a los
alumnos unos ejercicios de
grafo motricidad de Cristóbal
colon
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.
Alimentacion saludable FECHA DE
APLICACIÓN :18 de
octubre del 2023
Tiempo: 1 hora
Desarrollo: Cierre:
Finalmente, compartir los trabajos
- Los alumnos observarán el terminados para observarlos y felicitar a
video cuento “La oruga cada uno.
glotona”. Al finalizar de
observarlo la maestra
realizará cuestionamientos Finalizar por cuestionar preguntas como:
¿De qué trató el cuento?
¿Los alimentos que ¿Qué vimos el día de hoy?
consumió la oruga eran ¿Qué aprendiste?
saludables o poco ¿Te gustaron las actividades?
saludables? ¿Ustedes han
consumido lo mismo que la
oruga? Cantar canción de martinillo
Los niños reconocerán la
importancia de una
alimentación correcta al
clasificar los alimentos que
consumió la oruga en una
tabla de doble entrada en el
pizarrón. Se les entregará
una imagen a cada alumno.
En una columna colocarán
los alimentos saludables y en
la otra columna, los que
debemos comer con
moderación.
.
Recursos a Utilizar

Nombre del plan:
Nombre de la actividad: Grafo motricidad
Inicio:
Recibir a los alumnos con una
pausa activa para comenzar
nuestras actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los niños
pasen a borrar la inicial de su
nombre.
Se comenzará por cuestionar
a los alumnos: ¿qué es lo que
aprendiste ayer?
¿Recuerdan lo que vimos
acerca del otoño?
Se les entregara a los
alumnos unos ejercicios de
grafo motricidad de Cristóbal
colon
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.
Alimentacion saludable
Desarrollo: Cierre:
-Repartir a cada niño la,
ficha de trabajo en donde
tendrá que decorar el árbol
del Otoño usando su dedito
mágico (huellas) y pintura de
color amarillo, café y naranja.
Recursos a Utilizar
FECHA DE
APLICACIÓN :19 de
octubre del 2023
Tiempo: 1 hora
Finalmente, compartir los trabajos
terminados para observarlos y felicitar a
cada uno.
Finalizar por cuestionar preguntas como:
¿Qué vimos el día de hoy?
¿Qué aprendiste?
¿Te gustaron las actividades?
Cantar canción de martinillo

Nombre del plan:
Nombre de la actividad: Grafo motricidad
Inicio:
Recibir a los alumnos con una
pausa activa para comenzar
nuestras actividades el día de
hoy.
Pase de lista y que los niños
pasen a borrar la inicial de su
nombre.
Se comenzará por cuestionar
a los alumnos: ¿qué es lo que
aprendiste ayer?
¿Recuerdan lo que vimos
acerca del otoño?
Se les entregara a los
alumnos unos ejercicios de
grafo motricidad de Cristóbal
colon
Fichas de trabajo, anexos, resistol, tijeras, colores, crayolas, pintura, tarjetas, cartulinas, hojas de árbol.
Alimentacion saludable
Desarrollo: Cierre:
-Repartir a cada niño la,
ficha de trabajo en donde
tendrá que decorar el árbol
del Otoño usando su dedito
mágico (huellas) y pintura de
color amarillo, café y naranja.
Recursos a Utilizar
FECHA DE
APLICACIÓN :20 de
octubre del 2023
Tiempo: 1 hora
Finalmente, compartir los trabajos
terminados para observarlos y felicitar a
cada uno.
Finalizar por cuestionar preguntas como:
¿Qué vimos el día de hoy?
¿Qué aprendiste?
¿Te gustaron las actividades?
Cantar canción de martinillo