4º 5ª Economía Administración de Recursos Humanos.

Metodología de Trabajo: resuelvan en sus cuadernos y los tienen resueltos en la clase

sincrónica de la próxima semana

1. Vean los siguientes videos, extrayendo 3 (tres) Ideas Principales de cada uno.

a) “Administración de RR HH”: https://youtu.be/biANcwS0PAw

Administración de recursos humanos, las organizaciones están integradas por recursos
materiales financieros y humanos.
El recurso humano, es un punto medular entre la organización. También es un bien para
incrementar el nivel de productividad de la organización, se plantean estrategias dirigidas
a captar, capacitar, fidelizar y evaluar al recurso humano.
El capital humano es el conjunto de conocimientos, entrenamientos y habilidades
poseídas por las personas para realizar labores productivas con distintos grados de
complejidad y especialización.

La administración del capital humano, abarca todas las funciones y responsabilidades

dirigidas a atraer, contratar, desarrollar, retener los recursos de la gente y maximizar el
valor del capital humano. En el proceso de selección de personal, incluye instrumentos
de evaluación objetivos y procesos de contratación y estandarización.
La administración del capital humano, principalmente contamos con algunos beneficios
del capital humano, enfocados en dos vertientes:
 Por una parte tenemos para los empleados :
 El desarrollo de sus potenciales dentro de la organización.
 Alinear al personal con metas y objetivos.
 Rupturas de barrera organizaciones que nos permiten la integración de una
administración.
 Por otro lado tenemos para la empresa:
 La organización que se hace más competitiva dentro del mercado.
 Sus sistemas y procesos que se van volviendo eficientes y permite la
reducción de costos.
 La mejora de la productividad y la garantización del éxito a largo plazo.
La administración del capital humano conoce las actitudes del personal, con lo que
permite estudiar un poco más a fondo así como identificar y modificar la conducta del
individuo, generar un compromiso en la gestión del conocimiento, impulsar sus
competencias inherentes, así como sus deseos y predisposiciones con el fin de configurar
en el individuo, la forma de actuar frente al trabajo.

Principalmente se elabora por etapas, la aptitud están compuestas en su mayor parte por
habilidades técnicas destrezas y demás conocimientos, sus habilidades principalmente
estos sistemas de retribución, planeación de recursos humanos y análisis de puesto.

Vera Nazarena Pá gina 1

4º 5ª Economía Administración de Recursos Humanos.

b) “Grupos”: https://youtu.be/Jn4pE4mkLQU
Un grupo se conforma con dos o más individuos destinados a tener un objetivo común, el
cual los une para compartirlo, creer en él y sentirse parte del proceso para alcanzarlo.
Este grupo debe estar encabezado por un líder, quien motiva y dirige al resto de los
miembros para tomar decisiones y ejecutar acciones alineadas con la visión de la
organización.

En la mayoría de los grupos hay una distribución igualitaria de tareas, es decir se

independizan y se divide el trabajo con el mismo nivel de elaboración sobre cada uno de
los miembros. En cada acción del trabajo tiene que haber cohesión y valores comunes, es
decir, cohesión por tomar consciencia de cuáles son los obstáculos para conseguir la
efectividad de equipo y vencer las resistencias, aprender a crear un clima de apertura
que facilite la comunicación sincera, además aceptar y responsabilizarse de los errores y
la toma de decisiones. Y valores comunes porque son importantes la firmeza en las
acciones, la humildad, la disciplina, control emocional y el respeto mutuo con respecto a
las opiniones de los demás miembros o con individuos que no conforman al equipo.

Cada integrante tiene que autoidentificarse y considerarse parte del grupo, y reconocer a
sus colegas sabiendo la aportación de su habilidad en el trabajo. Algunos de los
miembros hacen tareas comunes ya que es particularmente útil para alcanzar altos
niveles de calidad en la gestión del grupo.
Luego de que se hayan realizado las tareas hay una valoración final colectiva que facilita
el aprendizaje sobre la experiencia del Proyecto para varios grupos

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