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TRABAJO DE TITULACIÓN
TÍTULO
“EVALUACIÓN DE TÉCNICAS DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL Y
SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO Y BIENESTAR DE GATOS
ALOJADOS EN REFUGIO”
AUTOR
ÁNGEL FERNANDO YUPA ZUMBA
TUTORA ACADÉMICA
Dra. PATRICIA CUMBE NACIPUCHA, PhD.
i
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
TRABAJO DE TITULACIÓN
TÍTULO
“EVALUACIÓN DE TÉCNICAS DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL Y
SU INFLUENCIA EN EL COMPORTAMIENTO Y BIENESTAR DE GATOS
ALOJADOS EN REFUGIO”
AUTOR
ÁNGEL FERNANDO YUPA ZUMBA
TUTORA ACADÉMICA
Dra. PATRICIA CUMBE NACIPUCHA, PhD.
ii
REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
REVISOR / TUTOR Dr. ERIC VALENCIA KANUT, MSc. Dra. PATRICIA CUMBE NACIPUCHA, PhD.
(apellidos/nombres):
FACULTAD: MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
E-mail: andm.veterinaria@ug.edu.ec
iii
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
TRABAJO DE TITULACION
___________________________
Delegada
____________________ _____________________
Dr. Erik Valencia Kanut, MSc. Dr. Jorge Sánchez Palomino, MSc.
iv
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Sr.
DIRECTOR DE CARRERA
Dr. Wilfredo López.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
Ciudad. Guayaquil
De mis consideraciones:
Dando por concluida esta tutoría de trabajo de titulación, CERTIFICO, para los fines
pertinentes, que el estudiante Ángel Fernando Yupa Zumba está apto para
continuar con el proceso de revisión final.
Atentamente
______________________
v
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Habiendo sido nombrado Dra. Patricia Cumbe, PhD. TUTOR DEL TRABAJO DE
TITULACÓN, certifico que el trabajo de titulación ha sido elaborado por YUPA
ZUMBA ANGEL FERNANDO, con CC 0925712655, con mi respectiva supervisión
como requisito parcial para la obtención del título de Médico Veterinario y
Zootecnista. Se informa que el trabajo “EVALUACIÓN DE TÉCNICAS DE
ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL Y SU INFLUENCIA EN EL
COMPORTAMIENTO Y BIENESTAR DE GATOS ALOJADOS EN REFUGIO”. Ha
sido orientado durante todo el periodo de la ejecución en el programa antiplagio
URKUND, quedando 4 % de coincidencia.
_____________________
DOCENTE TUTOR
Dra. Patricia Cumbe, PhD.
CI.: 0917677684
vi
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Habiendo sido nombrado Erik Sandor Valencia Kanut, tutor del trabajo de titulación.
elaborado por Ángel Fernando Yupa Zumba, con C.I. No.0925712655, con mi
su sustentación.
_______________________________
Docente tutor revisor
Dr. Erik Sandor Valencia Kanut
C.I.: 1203872278
vii
FACULTAD DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
CARRERA DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
UNIDAD DE TITULACIÓN
Yo Ángel Fernando Yupa Zumba con C.I. No. 0925712655 certifico que los
contenidos desarrollados en este trabajo de titulación cuyo título es “EVALUACIÓN
DE TÉCNICAS DE ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL Y SU NFLUENCIA EN EL
COMPORTAMIENTO Y BIENESTAR DE GATOS ALOJADOS EN REFUGIO”.
Son de mi absoluta propiedad y responsabilidad Y SEGÚN EL Art. 114 del
CÓDIGO ORGÁNICO DE LA ECONOMÍA SOCIAL DE LOS CONOCIMIENTOS,
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN*, autorizo el uso de una licencia gratuita
intransferible y no exclusiva para el uso no comercial de la presente obra con fines
no académicos, en favor de la Universidad de Guayaquil, para que haga uso de
este, como fuera pertinente.
____________________________
Ángel Fernando Yupa Zumba
C.I. 0925712655
viii
DEDICATORIA
A Dios por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud
A mis padres Digna Zumba García y Ángel Yupa Torres por ser el pilar
fundamental en todo lo que soy, por creer en mí, porque siempre han estado
ix
AGRADECIMIENTO
Gracias a mis padres por ser los principales promotores de mis sueños,
vida, gracias por cada consejo y por cada una de sus palabras que me
investigación en su Fundación.
x
ÍNDICE DE CONTENIDOS
Portada………… .......................................................................................... i
Contraportada……...................................................................................... ii
Dedicatoria……. ........................................................................................ ix
Agradecimiento ........................................................................................... x
Resumen………...................................................................................... xviii
I. INTRODUCCIÓN ................................................................................... 20
xi
1.4. Hipótesis. .......................................................................................... 25
................................................................................................................. 32
xii
3.3 Población y Muestra .......................................................................... 39
auditivo. .................................................................................................... 50
Ambiental. ................................................................................................ 52
V. DISCUSIÓN ......................................................................................... 60
xiii
5.6 Mantenimiento ................................................................................... 66
xiv
ÍNDICE DE TABLA
xv
ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1 Ubicación geográfica de PAE, vista aérea desde Google maps. .... 38
ambiental. ..................................................................................................... 48
Afiliativo.. ...................................................................................................... 54
Agresión. ....................................................................................................... 55
Calma………………………………………………………………………………56
xvi
Figura 13 Valores porcentuales de la Categoría de comportamiento
Exploración. .................................................................................................. 57
Locomoción................................................................................................... 58
Mantenimiento…………………………………………………………………... 59
xvii
Facultad de Medicina veterinaria y zootecnia
Carrera de medicina veterinaria y zootecnia
UNIDAD DE TITULACIÓN
xviii
Faculty of veterinary medicine and zootechnics
Career in veterinary medicine and animal husbandry
TITULATION UNIT
ABSTRACT
such as cats housed in shelters. In the present study, we observed, recorded and
environmental enrichment. The observational study was carried out in three stages, 1)
categories (affiliative, agonistic, calm, exploration, locomotion and maintenance) were used.
calm and exploration behavior, in addition to high levels of aggressiveness. On the other
hand, auditory sensory enrichment mainly manifested calm behavior, maintenance and
Occupational enrichment the exploration and locomotion behaviors were the ones that were
in shelter.
xix
I. INTRODUCCIÓN
Estos animales rescatados son enviados a refugios y luego de pasar por una
20
actualidad, estos refugios emplean enriquecimiento ambiental en los
alojamientos de gatos.
2003).
(Wells , 2009).
de enriquecimiento ambiental.
21
En el presente trabajo, se pretende evaluar técnicas de
22
1.1 Planteamiento del Problema
23
1.2. Justificación
este sentido, Well, (2009) menciona que se deben tener muy claras las
deseados (esterotipias).
24
1.3 Objetivos
control).
1.4. Hipótesis.
25
1.5. Variables
1.5.1 Dependiente
b. Sensorial auditivo
c. Ocupacional teledirigido
1.5.2 Independiente
Afiliativo
Agonístico
Calma
Exploración
Mantenimiento
Locomoción
26
II. REVISIÓN DE LITERATURA
voluntarias.
animales abandonados.
27
2.2. Gatos de Refugio.
con las personas y con otros gatos. Sumado al hecho de que en los
(Breazile, 1987).
28
están expuestos a la presencia de perros. Los resultados de esta
indica cistitis intersticial felina, postulada como una condición de salud física
respecto al suelo, que se cree, hace sentirse más seguros a los gatos. Los
gatos en refugios con mejor enriquecimiento ambiental son los que muestran
29
En los grupos de gatos algunos seleccionan a sus favoritos entre los
otros gatos, y generalmente entre los que están emparentados con ellos. La
incluso juegan juntos. Los gatos prefieren las caricias en la cabeza, las
Los gatos poseen unos excelentes sentidos que les permiten ser
gatos pueden oír los sonidos ultrasónicos emitidos por los roedores que les
30
la cara o el cuerpo con objetos, (marcaje con orina) y (marcaje con heces),
involucran las orejas, los ojos y los bigotes, son una respuesta más
2000).
está bien estudiado en los animales de producción, los datos relativos a los
perro, por lo que para responder a las necesidades nutricionales del gato
Castagna, 2006).
31
comportamiento, que se relacionan con posibles reacciones de palatabilidad.
a. Problemas físicos:
radiología y ecografía.
32
b. Problemas con la Bandeja de Arena:
c. Problemas de Marcaje:
2.6.2 Agresión
33
agresión redirigida. Una serie de trastornos compulsivos, como el exceso de
lugares de escondites como cajas, sitios oscuros, etc. Pues ocultarse puede
34
Un programa de enriquecimiento ambiental es una importante
35
3. Enriquecimiento Ambiental Ocupacional: Este tipo de
harían en la naturaleza.
que pueden mostrar los animales que no se han adaptado bien al ambiente
organización del ambiente físico como, por ejemplo, el espacio, los juguetes
36
Antes de iniciar un plan de enriquecimiento ambiental es fundamental
medio natural.
especie y sobre las posibles medidas para mejorar el espacio físico del gato.
37
III. MATERIALES Y MÉTODOS
(PAE), una entidad sin fines de lucro que fue fundada para la defensa y
por 0° 10ʹ 59.607ʺ Latitud Sur y 78° 29ʹ 39.478ʺ Longitud Oeste.
Cuasi experimental
38
3.3 Población y Muestra
3.4.1.1 Personal
Tesista
tutor académico.
Mandil
Uniforme sanitario
Guantes
Cámara fotográfica
Reguladores de voltaje
Extensiones eléctricas
Adaptadores
Cronometro
Hojas de registro
Baterías
39
3.4.1.3 Materiales de oficina
Laptop
Monitor
Mouse
Pendrive
Impresora
Lápiz
Borrador
Esfero
Calculadora
videograbación.
40
Primera Etapa. - Durante esta Etapa se observó el comportamiento de los
ocupacional. Este grupo se tomó como grupo control para los otros
estudio.
41
Segunda Etapa. – En esta etapa se adicionó enriquecimiento ambiental de
tipo sensorial auditivo. Para ello, se utilizó música del autor y compositor
la música seleccionada fue: Lolo´s Air y Katey Moss Catwalk, las cuales se
streaming, Spotify.
42
Figura 4. Dispositivos móviles (ratón, pez payaso y delfín) junto a sus respectivos
controles.
43
3.6.1 Categorías de Comportamiento.
3.- Calma: conductas tranquilas que pueden indicar que el gato está
cómodo y relajado.
clasificación fue realizada por Stanton, et al., (2015), y modificado para este
estudio.
44
Tabla 1 Base de cada categoría de comportamiento.
Caminar
Saltar Beber
con gato
Descanso Sacudida de
con gato Cuerpo
gato Cabeza
Afiliativo
gato.
uno o más gatos que hacen contacto corporal o parte del cuerpo a una
distancia de 5 cm.
45
Narices táctiles: Dos gatos huelen y tocan las regiones nasales de
uno al otro.
un lado a otro.
Agonístico
mordidas y rasguños.
Calma
desdobladas.
Sentarse: El gato está en una posición vertical, con las patas traseras
Exploración
46
Vigilancia: El gato de repente se queda inmóvil, con el cuerpo y ojos
Locomoción
horizontalmente.
Mantenimiento
en el suelo.
con la lengua.
47
En figura 5 se observan las seis categorías de comportamientos y los
enriquecimiento Ambiental.
ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL
FISICO SENSORIAL OCUPACIONAL
COMPORTAMIENTO % % % TOTAL VALORES
OCUPACIONAL AUDITIVO TELEDIRIGIDO
AFILIATIVO
Allogroming
Caminar con gato
Descanso con gato
Frotarse con gato
Narices Tactiles
Rodar
AGONISTICO
Agresiòn
CALMA
Acostarse
Estirarse
Sentarse
EXPLORATORIO
Interacciòn con objetos
Paw Shake
Vigilancia
LOCOMOCION
Caminar
Correr
Trotar
Saltar
MANTENIMIENTO
Beber
Comer
Defecar/Orinar
Grooming
Sacudida de cabeza
Sacudida del cuerpo
48
IV. RESULTADOS
y ocupacional (control).
476
500 440
375 363
400
300 213
200 141 133
81
100 44 33 21 33
16 0 1 15 2 1 4 1 8 17
0
Comportamiento
49
4.2 Comportamiento de los gatos con enriquecimiento Ambiental
sensorial auditivo.
específicos.
350
300 261
221
250
200 151
130
150
70
100 47 49 37
50 7 4 15 0 3 2 0 3 0 7 3 3
0
Saltar
Acostarse
Rodar
Comer
Sentarse
Vigilancia
Beber
Defecar/Orinar
Descanso con gato
Estirarse
Paw Shake
Correr
Trotar
Agresiòn
Allogrom
Caminar
Sacudida de cabeza
Caminar con gato
Comportamientos
50
4.3 Comportamiento de los gatos con enriquecimiento Ambiental
ocupacional Teledirigido.
mayor frecuencia: Interacción con objetos 770, caminar 516, acostarse 507 y
700
600 507 516
500 434
400
300
106 136 116 136 94
200
39 35 4
100 2 4 0 2 0 0 2 2 27 0 0
0
Saltar
Acostarse
Comer
Rodar
Beber
Sentarse
Vigilancia
Defecar/Orinar
Descanso con gato
Estirarse
Paw Shake
Correr
Caminar con gato
Caminar
Trotar
Agresiòn
Allogrom
Sacudida de cabeza
Sacudida del cuerpo
COMPORTAMIENTOS
51
4.4 Comportamiento de los gatos en los tres tipos de Enriquecimiento
Ambiental.
ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL
FISICO/OCUPACIONAL SENSORIAL OCUPACIONAL
COMPORTAMIENTO % % % TOTAL VALORES
(CONTROL) AUDITIVO TELEDIRIGIDO
AFILIATIVO
Allogroming 0 0 4 50 4 50 8
Caminar con gato 1 100 0 0 0 0 1
Descanso con gato 2 33 2 33 2 33 6
Frotarse con gato 1 100 0 0 0 0 1
Narices Táctiles 4 57 3 43 0 0 7
Rodar 8 47 7 41 2 12 17
AGONISTICO
Agresión 16 64 7 28 2 8 25
CALMA
Acostarse 476 33 459 32 507 35 1442
Estirarse 213 47 130 29 106 24 449
Sentarse 363 36 221 22 434 43 1018
EXPLORATORIO
Interacción con objetos 440 30 261 18 770 52 1471
Paw Shake 1 33 0 0 2 67 3
Vigilancia 33 92 3 8 0 0 36
LOCOMOCIÓN
Caminar 634 41 402 26 516 33 1552
Correr 21 11 49 26 116 62 186
Trotar 33 16 37 18 136 66 206
Saltar 133 35 151 40 94 25 378
MANTENIMIENTO
Beber 44 45 15 15 39 40 98
Comer 81 50 47 29 35 21 163
Defecar/Orinar 15 68 3 14 4 18 22
Grooming 375 40 416 45 136 15 927
Sacudida de cabeza 141 59 70 29 27 11 238
Sacudida del cuerpo 17 85 3 15 0 0 20
continuación.
52
incremento bajo los estímulos de enriquecimiento sensorial auditivo (50%), y
Mientras que el comportamiento descansar con gato fue igual en los tres
53
AFILIATIVO
100
90
80
70
Porcentaje
60
50
40
30
20
10
0
Alogrooming Narices tactiles Rodar Caminar con Descanso con Frotarse con
gato gato gato
Comportamientos
disminuyendo (8%).
54
notablemente el nivel de agresión. Por otra parte, en un ambiente con
AGRESIÓN
100
90
80
70
60
Porcentaje
50
40
30
20
10
0
E.A. FISICO/OCUPACIONAL SENSORIAL AUDITIVO OCUPACIONAL
(CONTROL)
33%.
55
El comportamiento sentarse fue de 35,7% en el Enriquecimiento
%.
CALMA
100
90
80
70
Porcentaje
60
50
40
30
20
10
0
Acostarse Sentarce Estirarse
Comportamiento
56
ladridos de perros y truenos. En el enriquecimiento Sensorial auditivo, la
centraban su atención en los objetos móviles y los ruidos de fuera del área
(figura 13).
EXPLORACIÓN
100
90
80
70
Porcentaje
60
50
40
30
20
10
0
Vigilancia Interacciòn con Objetos Paw Shake
Comportamiento
57
Locomoción: Dentro de esta categoría comportamental el comportamiento
15).
LOCOMOCIÒN
100
90
80
70
Porcentaje
60
50
40
30
20
10
0
Caminar Trotar Correr Saltar
Comportamiento
58
Sensorial Auditivo (13,6%). Mientras que el comportamiento Grooming fue
MANTENIMIENTO
100
90
80
70
Porcentaje
60
50
40
30
20
10
0
Defecar/orinar Grooming Comer Beber Sacudida de Sacudida de
Cabeza Cuerpo
Comportamientos
59
V. DISCUSIÓN
5.1 Afiliativo
descanso con gato, y frotarse con gato, excepto allogrooming que solo se
allogrooming es más frecuente entre los asociados preferidos que entre los
60
5.2 Agonístico
animales, tales como roedores y pájaros, (Brickner, 2003). Por ello suelen
lineal, mientras que en los grupos más grandes es probable que tengan uno
61
En este estudio las agresiones también se observaron por la
Por otra parte, otra posible causa del incremento de las interacciones
et al. (2009). Sin embargo, sí se logra enfocar la atención de los gatos hacia
propiciará una situación que genere contacto frecuente, pero con menos
libre del miedo y la angustia y que proporcione una rutina diaria predecible
sobre la cual el gato perciba que tiene cierto control es el punto de partida
62
auditivo y el enriquecimiento ocupacional teledirigido disminuyeron el nivel
de agresiones.
5.3 Calma
5.4 Exploración
63
gatos sometidos a enriquecimiento físico /ocupacional se mostraron muy
exterior como ladridos de perros, que constituyen uno de los factores más
producen.
Por ello, cuando estos ruidos del exterior fueron atenuados con
64
Por otra parte, la interacción con objetos se presenta con mayor
para el gato.
comportamiento está relacionado con las conductas de caza del gato, por
la conducta paw shake. Ya que todas las especies de gatos son carnívoros
jugando con objetos que pueden recoger, tirar en el aire y abalanzarse sobre
65
5.5 Locomoción
5.6 Mantenimiento
mayor tiempo previo al inicio del estudio, por lo que al establecer nuevos
66
música country, o una estación de jazz / clásica, hicieron más movimientos
de cabeza y menos acicalamiento que las gallinas sin radio. Las gallinas de
relaciones heterófilos: linfocitos que las gallinas "clásicas / jazz" y "sin radio".
"afiliado" cuando a los monos se les dio una caja de música (Novak &
Drewsen, 1989)
estos autores demostraron que los gatos domésticos prefieren la música que
sonido en un intento por encontrar la fuente del sonido, además estos gatos
eficaz, debe contener características que son perceptibles para las especies
67
Cabe mencionar que, el enriquecimiento ambiental ocupacional
teledirigido fomentó la actividad física lo que indica que sería útil en gatos
sobrepeso.
persecuciones de los gatos hacia los objetos teledirigidos, así mismo las
De los tres objetos móviles empleados el que tenía forma de ratón fue
el que mayor aceptación tuvo, los otros dos el de forma de pez payaso y
delfín provocaron poca atracción debido a su mayor tamaño que fue incluso
mayor que los propios gatos por lo que solamente los gatos más activos
68
está en confinamiento en jaulas individuales o grupales, esta preocupación
69
VI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1 Conclusiones
sociales de allogrooming.
móviles.
70
6.2 Recomendaciones
71
VII. BIBLIOGRAFÍA
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Annual Expenses :
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78
VIII. ANEXOS
ENRIQUECIMIENTO AMBIENTAL
Comportamientos DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 TOTAL
Acostarse
Agresiòn
Allogrom
Beber
Caminar con gato
Caminar
Comer
Correr
Defecar/Orinar
Descanso con gato
Estirarse
Frotarse con gato
Grooming
Interacciòn con objetos
Narices Tactiles
Paw Shake
Rodar
Sacudida de cabeza
Sacudida del cuerpo
Sentarse
Vigilancia
Trotar
Saltar
Fuente: Autor
Fuente: Autor
79
Anexo 3. Instalación de cámaras de videovigilancia.
Fuente: Autor
Fuente: Autor
80
Anexo 5. Centro de monitoreo de cámaras de vigilancia.
Fuente: Autor
Fuente: Autor
81
Anexo 7. Gatos sometidos a enriquecimiento Sensorial Auditivo
Fuente: Autor
Ocupacional Teledirigido.
Fuente: Autor
82
Anexo 9. Gatos sometidos a Enriquecimiento Ocupacional teledirigido
Fuente: Autor
Fuente: Autor
83