Universidad Nacional

Autónoma de México
Facultad de Química

Laboratorio de Física I
Grupo: 35

“Conductimetría”
Integrantes:

 BarragánGuerrero Ixtlalli
 Sánchez Ortega Diego

 Simán Magallon Viridiana

 Vázquez Leyva Paulina

Profesor:
Jose Martin Enrique Carreto Cortes
12/05/2019
 Conductimetría

Palabras clave.

Conductividad molar. Electrolitos. Método de cuadrados mínimos.

Hipótesis

En un circuito combinado de resistores demostrar experimentalmente que tanto la suma algebraica delas
diferencias de potencial eléctrico una malla y la suma algebraica delas corrientes eléctricas que coinciden
en un nodo es cero

Objetivos.

 Relacionar el concepto de la ecuación de Ohm con el área de la electroquímica.

 Asociar el valor de la resistencia eléctrica con la concentración de iones en medio acuoso.

 Comprender la relación inherente entre las leyes de la física y las diversas técnicas de
caracterización empleadas en la ciencia química.

Antecedentes

Establece que la diferencia de potencial

V que aparece entre los extremos de un conductor determinado es proporcional a la intensidad de la

corriente I que circula por el citado conductor. Ohm completó la ley introduciendo la noción de
resistencia eléctrica R - que es el factor de proporcionalidad que aparece en la relación entre V e I

Conductancia eléctrica Se denomina conductancia eléctrica a la facilidad que ofrece un material al paso de
la corriente eléctrica es decir que la conductancia es la propiedad inversa de la resistencia eléctrica.

Conductor electrolítico: son materiales cuya resistencia eléctrica al paso dela electricidad es muy baja. Los
menores conductores eléctricos son metales como el cobre El oro el hierro y el aluminio y sus aleaciones
aunque existen otros materiales no metálicos que también poseen la propiedad de conducir la electricidad
como él grafito o las disoluciones y soluciones salinas por ejemplo el agua de mar o cualquier material en
estado de plasma.

En soluciones electrolíticas, la conductancia (L) se obtiene como el valor inverso de la resistencia

eléctrica (R) del medio y tiene unidades de siemens [S ≡ –1], y se determina mediante

L=1
R

Ecuación 2

Una vez determinada la conductancia, esta puede brindar información de la concentración de los iones
presentes en el medio líquido. Para ello, es necesario recurrir al concepto de conductancia específica o
conductividad () y al concepto de conductancia equivalente o conductividad molar ().

La conductividad, , de un medio líquido se define a través de la relación que existe entre la

conductancia (L) y las dimensiones de la celda electrolítica empleada, la cual está definida por la
distancia de separación entre los electrodos (l) y el área (A) de los mismos.Pese a que en el sistema
internacional, las unidades de área y distancia se definen en metro cuadrado y metro,
respectivamente; la unidad asociada a la conductividad está en S/cm.

Por otra parte, la conductividad molar () se define como la conductancia de un equivalente
electroquímico de soluto contenido entre los electrodos. Por lo anterior, la conductividad molar
dependerá del número de iones presentes entre los electrodos, es decir, de la concentración de los
iones e el medio líquido. A fin de obtener la conductividad molar, se define que

Λ = 1000 n

[M]

Ecuación 4en donde  y [M] representan la conductividad, en S/cm, y la concentración molar, en

mol/litro, del electrolito disuelto, respectivamente. La razón del número 1000 se debe al factor de
conversión de litro a cm3.

Kohlrausch encontró que la conductividad molar depende de la concentración del electrolito y que, en
soluciones diluidas de electrólitos fuertes, esta dependencia puede expresarse por la ecuación

Λ = Λœ − bƒ[M] Ecuación 5

donde ∞ y b son constantes que dependen de la conductividad a dilución infinita y de la naturaleza

del electrolito, respectivamente. Obsérvese que mediante esta expresión se obtiene una relación
lineal entre la conductividad molar y la concentración del electrolito.

En el caso particular del término ∞, conductividad molar equivalente límite, este puede obtenerse para
una sal en particular mediante la suma de los valores de conductividad molar iónica límite de cada
ión, cuyos valores se encuentran registrados en la literatura para un número importante de cationes y
aniones en diversos disolventes.

Tratamiento de datos.

Para cada lectura del multimedidor que se encuentra en paralelo con el resistor, determinar la corriente
 eléctrica que fluye por el circuito construido como función de la cantidad de sal agregada.

Empleando la corriente eléctrica determinada previamente y con el valor de la diferencia de potencial

eléctrico que registra el multimedidor asociado a la celda de conductividad, obtener la resistencia
eléctrica de la celda de conductividad como función de la cantidad de sal agregada.

Obtener para cada dato de resistencia eléctrica, el valor asociado de conductancia.

Convertir el valor de conductancia, empleando las dimensiones geométricas de la celda de

conductividad, en conductividad.Determinar la concentración molar, al interior de la celda de
conductividad, para cada una de las cantidades de sal agregada.

Obtener con los valores de conductividad y concentración molar, el valor asociado a conductividad
molar.Construir un gráfico de conductividad molar como función de la raíz cuadrada de la
concentración molar y realizar la regresión lineal por el método de cuadrados mínimos.

Comparar el valor de la ordenada al origen con los valores reportados en la literatura.

Tratamiento de datos

Distancia de separación entre las placas: 83.96 mm

Placa con el caimán rojo: 22.87*22.87 mm
Placa con el caimán negro: 23.02*21.88 mm
Agua: 100 ml ó 0.1 L
Masa molar del NaCl: 58.44 g/mol

Resultados.
Área de
Longitud Concentr
ΔV Resiste Corriente Conducta los Conductiv
Cantidad ΔV Resistencia entre Conducti ación
resiste ncia eléctrica ncia electrod idad
de sal (g) celda celda (ꭥ ) placas vidad molar
ncia (ꭥ ) (A) (s=1/ꭥ ) os molar
(cm) (mol/L)
(cm^2)
0,00 4,500 0,177 1.000 1,77E-04 25423,7288 3,93E-05 8,396 5,1336 6,43E-05 0,0000 0

0,10 0,831 1,827 1.000 1,83E-03 454,8440 2,20E-03 8,396 5,1336 3,60E-03 0,0171 210,1360

0,20 0,528 1,952 1.000 1,95E-03 270,4918 3,70E-03 8,396 5,1336 6,05E-03 0,0342 176,6765

0,30 0,403 2,005 1.000 2,01E-03 200,9975 4,98E-03 8,396 5,1336 8,14E-03 0,0513 158,5079

0,40 0,330 2,039 1.000 2,04E-03 161,8440 6,18E-03 8,396 5,1336 1,01E-02 0,0684 147,6407

0,50 0,287 2,058 1.000 2,06E-03 139,4558 7,17E-03 8,396 5,1336 1,17E-02 0,0856 137,0744

0,60 0,259 2,070 1.000 2,07E-03 125,1208 7,99E-03 8,396 5,1336 1,31E-02 0,1027 127,3158

0,70 0,234 2,077 1.000 2,08E-03 112,6625 8,88E-03 8,396 5,1336 1,45E-02 0,1198 121,1952

0,80 0,217 2,081 1.000 2,08E-03 104,2768 9,59E-03 8,396 5,1336 1,57E-02 0,1369 114,5738

0,90 0,202 2,095 1.000 2,10E-03 96,4200 1,04E-02 8,396 5,1336 1,70E-02 0,1540 110,1420

1,00 0,192 2,098 1.000 2,10E-03 91,5157 1,09E-02 8,396 5,1336 1,79E-02 0,1711 104,4401

Gráfica
Raíz cuadrada de la
Conductividad molar
concentración

0,00000 0,00000
0,13081 210,13600
0,18499 176,67652
0,22657 158,50794
0,26162 147,64075
0,29250 137,07442
0,32042 127,31579
0,34609 121,19523
0,36999 114,57379
0,39243 110,14203
0,41366 104,44008
 Cuestionario.

 ¿Qué significado físico podrías asociar al valor de la pendiente?

La primera gráfica representa la cantidad de NaCl en gramos (en el eje x) vs. la diferencia de
Potencial en Volts de la celda de conductividad (en el eje y). La segunda gráfica representa la
cantidad de NaCl en gramos (en el eje x) vs, la diferencia de potencial en Volts de la resistencia (en
el eje y).

 ¿Cómo se modifican los parámetros de la relación lineal, pendiente y ordenada al origen, si se

emplea una sal de NaBr en comparación con NaCl?

Influye el valor de la electronegatividad de cada compuesto como es el caso del NaCl la diferencia es
de 1.7 esto influye en la pendiente pues al cambiar el NaCl por NaBr cambia este valor

 ¿Cómo se modifican los parámetros de la relación lineal, pendiente y ordenada al origen, si se

emplea una sal de KCl en comparación con NaCl?

De igual manera influirá en la pendiente y por lo tanto cambiará la ordenada al origen de esta manera
si utilizo KCl la intensidad de corriente cambia.

 ¿Se modificaría la conductividad molar de la sal que empleaste si los resistores tuvieran el
doble del valor de la resistencia eléctrica empleada en este guion experimental?

Si, puesto que si se utilizara un resistor mayor en el circuito dificultará el paso de la corriente eléctrica
que fluye a través de este.

 ¿Qué factores pueden ocasionar la variación entre el valor de conductividad molar equivalente
límite obtenido en este desarrollo experimental y el reportado en la literatura consultada?

La resolución del multimedidor, así como también el volumen de agua y la cantidad de sal
agregada para su concentración

Graficar la conductancia como función del volumen agregado de NaOH y obtener la ecuación para
cada recta y determinar el punto en el que las rectas se interceptan. Este punto se conoce como
punto de equivalencia.

Determinar la concentración inicial de HCl.

Análisis de resultados.

Se pudo observar que al agregar NaCl al recipiente que simulaba a la celda se puede observar que la
diferencia de potencial eléctrico en la resistencia aumentaba y la el de la celda disminuía debido a que la
carga eléctrica/iónica de nuestra muestra aumentaba. En el proceso experimental llevado a cabo se pudo
observar que al arreglar el NaCl recipiente que simulaba a la celda se pudo observar que la diferencia de
potencial eléctrico en la resistencia aumentaba y la el de la celda disminuía.
A través de una relación lineal se obtuvo la conductividad molar equivalente limite ∞ que Ʌ corresponde
a un valor de en la literatura se puede encontrar que ∞ para Ʌ el NaCl es de unos factores que pudieron
contribuir a que el valor experimental sobrepasara el valor teórico pudo haber sido que las placas de
cobre con las que se trabajaron no eran de la misma área aunque eran al similares esta diferencia pudo
haber tenido al efecto en los resultados.

Conclusiones.

El método de la conductancia se involucra la medición de la capacidad que tiene una solución para
permitir el paso de corriente eléctrica, en este caso se trató con un electrolito fuerte que al aumentar la
concentración de la sal aumentaban los iones disueltos en la solución lo que implicaba una mayor
intensidad de corriente eléctrica. Consideramos que la conductividad de una solución de un electrolito
fuerte a baja.

Bibliografía.

 Baeza, A.; García, A. J.; Principios de electroquímica analítica. Colección de documentos

de apoyo. UNAM, 2011.

 Szafran, Z.; Pike, R. M.; Singh, M. M.; Microscale inorganic chemistry. A comprehensive
laboratory experience. Primera edición. Editorial John Wiley & Sons, Inc. New York, 1991.

 Tanaka, J.; Suib, S. L.; Experimental methods in inorganic chemistry. Primera edición.
Editorial Prentice Hall. New Jersey, 1999.

Sugerencia para el curso : tener cuidado al pesar el NaCl y tener cuidado al tomar las lecturas debido al
movimiento o corrientes de aire que puedan pasar.
 Universidad Nacional
Autónoma de México
Facultad de Química

Laboratorio de Física I
Grupo: 35

“Carga y descarga de un capacitor en un circuito

RC.”

Integrantes:
 Barragán Guerrero Ixtlalli
 Sánchez Ortega Diego
 Simán Magallon Viridiana
 Vázquez Leyva Paulina

Profesor:
Jose Martin Enrique Carreto Cortes
12/05/2019
Carga y descarga de un capacitor en un circuito RC.

Palabras clave.
Circuito RC. Un circuito compuesto de resistencias condensadores alimentados por una fuente eléctrica. Un
circuito de primer orden está compuesto de un resistor un condensador es la forma más simple de un
circuito. Los circuitos pueden usarse para filtrar una y al bloquear ciertas frecuencias dejar pasar otras. Los
filtros más comunes son el filtro paso alto, filtro paso bajo, filtro paso el filtro elimina entre las
características de los circuitos dando la propiedad de ser sistemas lineales e invariantes en el tiempo reciben
el nombre de filtros debido a que son capaces de filtrar se/ales eléctricas de acuerdo a su frecuencia
Tiempo característico. Método de cuadrados mínimos para el ajuste de líneas rectas. una técnica de análisis
numérico enmarcada dentro de la optimización matemática, en la que, dados un conjunto de pares
ordenados1varia$le independiente, variable dependiente 1 % una familia de funciones, se intenta encontrar
la función continua, dentro de dicha familia, que mejor se aproxime a los datos un mejor ajuste, de acuerdo
con el criterio de mínimo error cuadratico

Antecedentes.
Considérese el circuito en serie de la figura. Inicialmente el condensador está descargado. Si se cierra el
interruptor I la carga empieza a fluir produciendo corriente en el circuito, el condensador se empieza a
cargar. Una vez que el condensador adquiere la carga máxima, la corriente cesa en el circuito.

En el circuito de la figura tendremos que la suma

Vab+Vbc+Vca=0

 El extremo a tiene un potencial mayor que el extremo b de la

resistencia R ya que la corriente fluye de a a b. De acuerdo a la
ley de Ohm Vab=iR

 La placa positiva del condensador b tiene mayor potencial que

la placa negativa c, de modo que Vbc=q/C.

 El terminal positivo de la batería a tiene mayor potencial que

el terminal negativo c, de modo que Vca=-Ve , donde Ve es la
fem de la batería

La ecuación del circuito es

iR+q/C-Ve =0

Teniendo en cuenta que la intensidad se define como la carga que atraviesa la sección del circuito en la
unidad de tiempo, i=dq/dt, tendremos la siguiente ecuación para integrar
Derivando con respecto al tiempo, obtenemos la intensidad en función del tiempo

La carga tiende hacia un valor máximo C·Ve al cabo de un cierto tiempo, teóricamente infinito.

La intensidad disminuye exponencialmente con el tiempo, hasta que se hace cero cuando el condensador
adquiere la carga máxima.

La cantidad RC que aparece en el denominador de t se denomina constante de tiempo del circuito. Este
representa el tiempo que tomará a la corriente para decrecer hasta 1/e de su valor inicial.

Un tubo-capilar alimentado por un flujo constante producido por un frasco de Mariotte es la analogía
hidráulica de la carga de un condensador.

Balance energético

 La energía aportada por la batería hasta el instante t es

 La energía disipada en la resistencia hasta el instante t es

 La energía almacenada en el condensador en forma de campo eléctrico es

Comprobamos que Eb=ER+EC. Parte de la energía suministrada en la batería se disipa en la resistencia, y

otra parte se acumula en el condensador.

Cuando se completa el proceso de carga t→∞, la mitad de la energía suministrad por la batería se disipa
en la resistencia y la otra mitad se acumula en el condensador.

En bioquímica metabólica y biología celular, resulta fundamental comprender y modelar los mecanismos
fisicoquímicos mediante los cuales las células intercambian sustancias como iones, aminoácidos y glucosa
con el medio circundante. En este ámbito, el modelo más sencillo es el que ofrecen los circuitos RC, figura
1.
Figura 1. Esquema representativo de un circuito RC.

La figura anterior, que representa un circuito eléctrico RC, puede emplearse para entender el
comportamiento de una membrana celular a través del concepto de potencial de membrana, Er, en donde el
valor de la resistencia eléctrica, R, representa la oposición de la membrana celular al transporte de los iones
que se suscita en los canales iónicos mientras que el valor de la capacitancia eléctrica, C, es la capacidad de
la membrana por unidad de área. En el caso particular del potencial de membrana, este se genera cuando
existe una diferencia en la concentración de iones, comúnmente Na+, K+ y Cl–, entre el interior de la célula y
su exterior, ocasionándose con ello una diferencia de potencial eléctrico que se define como Er = Vinterior –
Vexterior.

Objetivos.
 Relacionar gráficos de diferencia de potencial eléctrico en función del tiempo mediante datos
experimentales de diferencia de potencial eléctrico y tiempos de carga y descarga de un capacitor.
 Obtener la constante de tiempo característico, , a partir de las gráficas de diferencia de potencial
eléctrico en función del tiempo en la situación de carga y descarga de un capacitor.
 A partir de una ecuación exponencial, obtener una ecuación lineal y ajustarla por el método de
cuadrados mínimos para obtener, del valor de la pendiente, la constante de tiempo característico .
 Analizar el principio de conservación de la energía e el circuito eléctrico RC.

Hipótesis
En este guión experimental se estudia el comportamiento de circuitos RC, figura 2. En una primera parte se
analiza el fenómeno de carga y en la segunda parte la descarga de un capacitor, y a partir de los datos
obtenidos experimentales se calcula la constante de tiempo característica, RC o , del circuito.

Figura 2. Circuito eléctrico RC en serie. La terminal A permite la carga del capacitor mientras que la
terminal B la descarga del mismo. V0 representa la diferencia de potencial eléctrico de la fuente de
alimentación,
R al resistor y C al capacitor.

CARGA DEL CAPACITOR.

Tomando la figura 1 y suponiendo que el capacitor de este circuito está inicialmente descargado y que no
existirá corriente eléctrica en tanto el interruptor esté abierto. Si el interruptor se mueve hacia la posición A
en el tiempo, t = 0 s, la carga comenzará a fluir, estableciendo una corriente directa en el circuito y el
capacitor comenzará a cargarse. Observe que durante la carga, las cargas no saltan de una placa a la otra del
capacitor porque el espacio entre las placas representa un circuito abierto. En vez de eso, la carga se
transfiere de una placa a la otra y sus alambres de conexión gracias al campo eléctrico que la fuente de
alimentación establece en los alambres, hasta que el capacitor queda completamente cargado. Conforme las
placas se cargan, la diferencia de potencial eléctrico aplicada al capacitor aumenta, por lo que el valor de la
carga máxima en las placas dependerá de la diferencia de potencial eléctrico de la fuente de alimentación.
Una vez que se alcanza la carga máxima, la corriente eléctrica es igual a cero ya que la diferencia de
potencial eléctrico entre las placas del capacitor es igual a la suministrada por la fuente de alimentación.

Para analizar cuantitativamente este circuito nos basamos en las siguientes ecuaciones, las cuales están
fundamentadas en la segunda regla de Kirchhoff.
dq q
VO − dt R − C = 0

A partir de esta ecuación diferencial ordinaria de primer orden, con término independiente constante,
llegamos a las siguientes ecuaciones que rigen el comportamiento del circuito RC durante la carga del
capacitor.

q = CV (1 − e–t/RC) Carga del capacitor a cualquier tiempo t.

O

V = V (1 − e–t/RC) Diferencia de potencial eléctrico en el capacitor a cualquier tiempo t.

O

I = V0 e–t/RC
R Intensidad de corriente eléctrica en el circuito a cualquier tiempo t.
DESCARGA DEL CAPACITOR.
Supóngase ahora que el capacitor de la figura 2 está completamente cargado, es decir, que V = V0, y en un
nuevo tiempo t = 0 s, el interruptor se mueve de la posición A hacia la posición B para que el capacitor
pueda descargarse a través del resistor R.
La forma en que varía la carga q del capacitor y la corriente I que circula por el circuito de descarga como
función del tiempo, estarán definidas por una ecuación diferencial que se obtiene de la segunda regla de
Kirchhoff, excepto que ahora, sin fuente de alimentación.
dq q
dt R + C = 0
Resolviendo esta ecuación, llegamos a las siguientes ecuaciones que rigen el comportamiento del circuito
RC en su descarga.
q = q e–t/RC O
V = V e–t/RC O
I = − q0 e–t/RC
R€
Carga del capacitor a cualquier tiempo t.
Diferencia de potencial eléctrico del capacitor a cualquier tiempo t. Intensidad de corriente eléctrica en el
circuito a cualquier tiempo t.

Tratamiento de datos.
Realizar el producto de la resistencia eléctrica del resistor, R, por el valor de la capacitancia del capacitor, C,
para obtener el valor del tiempo característico, . Este valor será considerado como el tiempo característico
teórico.
Graficar la diferencia de potencial eléctrico como función del tiempo para el proceso de carga y descarga del
capacitor.
Con los datos experimentales obtenidos en el proceso de descarga del capacitor, realizar un gráfico de lnV
como función del tiempo y ajustar la recta resultante por el método de los cuadrados mínimos.
 Tratamiento de datos

● Resistencia: 28000 ꭥ
● Capacitor: 330 𝜇F

Carga del capacitor

Tiempo (s) Diferencia de potencial (V)

0 0,91
1,48 1,2
4,06 2,12
8,62 2,24
13,53 3,72
17,61 5,82
22,4 7,59
26,05 8,45
30,25 9,76
33,52 11,3
36,87 12,03
39,97 12,82
42,97 14,93
46,27 16,02
50,57 16,84
54,13 17,04
 Descarga del capacitor
Diferencia de Diferencia de
Tiempo (s) Ln[V] Tiempo (s) Ln[V]
potencial (V) potencial (V)
0 17,04 2,83556 32 0,5 -0,69315
2 9,12 2,21047 34 0,5 -0,69315
4 5,4 1,68640 36 0,5 -0,69315
6 4,3 1,45862 38 0,5 -0,69315
8 3,1 1,13140 40 0,4 -0,91629
10 2,5 0,91629 42 0,4 -0,91629
12 2,3 0,83291 44 0,4 -0,91629
14 1,9 0,64185 46 0,3 -1,20397
16 1,6 0,47000 48 0,3 -1,20397
18 1,4 0,33647 50 0,2 -1,60944
20 1,2 0,18232 52 0,2 -1,60944
22 1 0 54 0,1 -2,30259
24 0,8 -0,22314 56 0,1 -2,30259
26 0,7 -0,35667
28 0,6 -0,51083
30 0,6 -0,51083
La constante teórica en el capacitor está dada por la multiplicación del valor de la resistencia por el valor del
capacitor.

𝑡 = 𝛺 ∗ 𝐹 = 28000𝛺 ∗ 0.00033𝐹 = 9.24

Para ambos procesos de carga y descarga del capacitor la constante está determinada por la inversa de la pendiente
para cada una de las rectas:
 1 1 1
𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑜𝑟 = = = ; 𝑡 = 3.10463 𝑠
𝑚 𝑡 0.3321
1 1 1
𝐷𝑒𝑠𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑡𝑜𝑟 = = = ; 𝑡 = 13.92758 𝑠
𝑚 𝑡 0.0718

Cuestionario.

 Compara los diferentes valores obtenidos para la constante de tiempo del circuito RC, , e indica
cuál es el más exacto y por qué.

 Demuestra que el producto de la resistencia eléctrica y la capacitancia tiene unidades de tiempo.

Ejercicio 1. Considera un circuito RC de carga con resistencia de 58 k , capacitancia de 1.6 F

alimentados por una fuente de alimentación de corriente directa de 14 V. Si al t = 0 s, se comienza el
proceso de carga del capacitor, determina.

A) La carga y la energía almacenada en el capacitor al tiempo t = 60 ms.

B) La intensidad de corriente en el circuito al tiempo t = 60 ms.

C) La energía disipada por el resistor desde t = 0 s hasta t = 60 ms.

D) La energía suministrada por la fuente de alimentación desde t = 0 s hasta t = 60 ms.

Resultado y discusión

Conclusión

Los datos obtenidos presentan un comportamiento similar a los datos con la excepción de que el ∆V del
primero es menor en un mismo intervalo de tiempo. Esto se podrá justificar que al ser una mayor
resistencia 39.5, oposición a la circulación de la corriente luego el capacitor tarda un por tiempo en
cargarse. La resistencia se relaciona con la constante de tiempo en forma directamente proporcional el
proceso de carga de un condensador en un circuito el voltaje aumenta de forma exponencial. Los
resultados para un general, podemos discutir que la metodología experimental se realizó
minuciosamente y con cuidado de medir correctamente. tuvimos buenos datos a que los coeficientes de
correlación en los gráficos indicaron buenas regresiones lineales, todos fueron mayores Sin embargo fue
sorpresivo el que los porcentajes de error fueran relativamente altos.

Bibliografía.

 Resnick, R.; Halliday, D.; Física. Editorial Compañía Editorial Continental, 1994.
  Sears, F.; Zemansky, M.; Young, H.; Freedman, R.; Física universitaria. Novena edición. Editorial
Addison Wesley Iberoamericana. México, 1998.

 Serway, R. A.; Física. Cuarta edición. Editorial Mc Graw Hill, 1996.

 Jaramillo, G.; Alvarado, A.; Electricidad y magnetismo. Segunda Edición. Editorial Trillas. México,
2004.

Sugerencia para el curso : asegurarse de cargar correctamente el capacitor y descargarlo para buenas
tomas de muestras