Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Ingeniería de Software
Código: 301404

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del caso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
17 de agosto de 2023 30 de agosto de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Analizar los fundamentos y enfoques de la

Ingeniería de Software a través de la formulación de propuestas de
desarrollo tecnológico que respondan a las necesidades de un contexto
específico.
La actividad consiste en:

Trabajo independiente

Cada estudiante, de manera individual, debe realizar lo siguiente:

1. Hacer una lectura detallada y el reconocimiento del caso de estudio

planteado para el curso:

Caso de estudio:

La empresa multinacional de desarrollo de software

“solucionesdesoftware.com S.A.S” tiene como razón social el desarrollo
de programas a la medida, aplicaciones educativas, juegos creativos y
software multimedia. Ahora, desea crear un software didáctico del
universo. Debe contener un mapa interactivo del universo en donde sea
posible encontrar imágenes reales de los objetos que tienen lugar en el
espacio. Además, debe permitir a los usuarios “viajar” por la galaxia.
1
Este software debe ser expandible, es decir, que ofrezca un gran
catálogo de estrellas, galaxias, planetas, lunas, asteroides, cometas y
naves espaciales. Debe ofrecer la posibilidad de visitar cada objeto en la
base de datos expandible y verlo desde cualquier punto en el espacio y
el tiempo. La posición y el movimiento de los objetos del sistema solar
deben calcularse también con precisión en tiempo real a cualquier
velocidad deseada. Una característica que no puede faltar es que permita
explorar el universo en tres dimensiones. El software debe ser libre y
gratuito, no contará con pauta publicitaria, pero sí se deberán buscar
alternativas para que su desarrollo sea rentable para la empresa.". Idea
de software basada en el Software Celestia. Tomado de
https://celestia.space/

2. Como líder de proyectos, en la empresa “solucionesdesoftware.com

S.A.S”, debe leer y analizar muy bien el caso, su contexto orientado
hacia el desarrollo de software y proyectos de software, identificar los
diferentes elementos que se describen y a partir de allí, debe diligenciar
la plantilla de reconocimiento del caso de estudio, que está anexa a esta
actividad, al lado de la descarga de ésta guía. Ver Plantilla 1 -
Reconocimiento caso de estudio.docx

3. En dicha plantilla cada estudiante debe:

- En la primera parte de la plantilla (Punto 1. Identificación del

estudiante), debe colocar los datos de identificación solicitados como
estudiante en el curso Ingeniería de Software, en las casillas
correspondientes.
- En la segunda parte de la plantilla (Punto 2. Definición de conceptos),
debe colocar una definición propia, que explique lo que entiende sobre
cada elemento indicado. Allí, para cada elemento, debe colocar su
explicación del concepto con su propia definición, en el contexto de la
ingeniería de software, sin profundizar en el tema. Es una definición
propia, que explique lo que entiende sobre cada elemento o concepto de
indicado.
- En la tercera parte de la plantilla (Punto 3. Identificación de conceptos
en el caso de estudio), debe identificar dichos elementos básicos dentro
de la situación expuesta por el caso de estudio. Es decir, debe indicar la
respuesta, teniendo en cuenta el caso de estudio descrito.
- En la cuarta parte de la plantilla (Punto 4. Razonamiento cuantitativo),
debe analizar y responder una serie de preguntas de razonamiento

2
cuantitativo, relacionadas con el caso de estudio planteado para el curso
las cuales buscan evaluar sus conocimientos previos y habilidades de
análisis matemático frente al contexto planteado en el caso y teniendo
en cuenta la información de carácter cuantitativo que se le describe en
la plantilla para este punto 4.

4. Una vez diligenciada la plantilla de la actividad (Plantilla 1-

Reconocimiento caso de estudio.docx), debe enviarla como producto
final individual de esta Fase 1 - Contextualización del caso.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:

- Verificar en la agenda del curso la fecha de entrega del producto de la

fase 1 y su respectivo puntaje en el curso.
- Revisar la programación de atención sincrónica para aclaración de
dudas.

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Revisar con detenimiento y hacer lectura juiciosa de la guía de la

actividad, rúbrica de evaluación y los criterios de evaluación.
- En el foro de esta Fase 1 -Reconocimiento del caso, identificarse como
integrante del grupo colaborativo, registrar su presentación en el grupo,
presentar inquietudes y complementar aportes referentes al desarrollo
de esta actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

- Entregar diligenciada de manera completa la Plantilla 1-
Reconocimiento caso de estudio.docx, a través del enlace
correspondiente para la Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad.
El archivo no se acepta en formato pdf.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

- Plantilla 1 - Reconocimiento caso de estudio.docx, diligenciada

completamente y entregada en el entorno de evaluación del curso.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Antes de entregar el producto individual solicitado se debe revisar

que cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía
de actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Presenta de manera pertinente y completa las definiciones
evaluación: de los conceptos solicitados en la plantilla.
Criterio de
contenido: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
- Define los entre 6 puntos y 8 puntos
elementos básicos –
conceptos de un Nivel Medio: Presenta de manera pertinente algunas de las
proceso de definiciones de los conceptos solicitados en la plantilla.
desarrollo de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
software. entre 3 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 8 Nivel bajo: No presenta de manera pertinente las definiciones de los
puntos del total conceptos solicitados en la plantilla.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad. entre 0 puntos y 2 puntos
Segundo criterio
de evaluación:
Criterio de Nivel alto: Identifica de manera adecuada todos los elementos
indicados en la plantilla, en el caso de estudio descrito.
contenido:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
- Identifica
entre 7 puntos y 9 puntos
elementos básicos
de un proceso de
Nivel Medio: Identifica de manera adecuada sólo algunos de los
desarrollo de
elementos indicados en la plantilla, en el caso de estudio descrito.
software en la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
situación expuesta
entre 3 puntos y 6 puntos
en el caso de
estudio.
Nivel bajo: No identifica de manera adecuada los elementos indicados
Este criterio en la plantilla, en el caso de estudio descrito.
representa 9 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 0 puntos y 2 puntos
de 25 puntos de la
actividad

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Tercer criterio de Nivel alto: Responde de manera correcta todas las preguntas de
evaluación: razonamiento cuantitativo, siguiendo los procedimientos y análisis
Criterio de pertinentes.
procedimiento: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
- Responde las entre 6 puntos y 8 puntos
preguntas de
razonamiento Nivel Medio: Responde de manera correcta algunas de las preguntas
cuantitativo con de razonamiento cuantitativo, siguiendo los procedimientos y análisis
respecto al contexto pertinentes.
del caso de estudio, Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
siguiendo los entre 3 puntos y 5 puntos
procedimientos y
análisis pertinentes.
Nivel bajo: No responde de manera correcta las preguntas de
Este criterio razonamiento cuantitativo, siguiendo los procedimientos y análisis
representa 8 pertinentes.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 25 puntos de la entre 0 puntos y 2 puntos
actividad