Cuadernillo de Inglés Telesecundaria

1
INTRODUCCIÓN
La realización de este cuadernillo es con la finalidad de apoyar con actividades
complementarias, a los docentes que necesiten de ejercicios de práctica extra para la
asignatura de inglés. Este material tiene un nivel básico y se pretende con su contenido,
generar un aprendizaje lógico y de sentido común para el estudiante. Recomendamos este
material para alumnos de educación secundaria, sin embargo puede ser utilizado por quien
más lo considere conveniente.
No se profundiza demasiado en cada una de las reglas gramaticales que se manejan, ya que
una de las principales problemáticas al iniciar con el aprendizaje del idioma Inglés, es el
atiborrarse de información sobre el funcionamiento del lenguaje, que provoca confusión y
mucha carga cognitiva.
Otra de las finalidades de este material es contribuir a reforzar algún contenido o acercar a
un estudiante, maestro o a cualquier persona que le pudiera servir, a entender algunos
temas básicos para comenzar a aprender el idioma.
Esperamos que pueda ser de su utilidad, y los invitamos a que continúen aprendiendo este
lenguaje que en el mundo de hoy es una herramienta que puede brindarnos muchas
oportunidades.
2
CONTENIDO
1. EL VERBO BASE EN INGLÉS Y EL MODO INFINITIVO ……………………………….1
2. PRONOMBRES PERSONALES EN INGLÉS…………………………………………………3
3. TIEMPO FUTURO SIMPLE……………………………………………………………………….4
4. PREDICADOS EN INGLÉS………………………………………………………………………..12
5. NÚMEROS EN INGLÉS (1era parte)………………………………………………………..15
6. TIEMPO FUTURO SIMPLE NEGATIVO……………………………………………………..19
7. NÚMEROS EN INGLÉS (2da parte)………………………………………………………….26
8. ARTÍCULOS INDEFINIDOS “UN”, “UNA,” O “UNOS” Y “UNAS”………………28
9. TIEMPO PASADO SIMPLE……………………………………………………………………….34
10. ADJETIVOS CALIFICATIVOS EN INGLÉS……………………………………………………41
11. TIEMPO PASADO SIMPLE NEGATIVO……………………………………………………..46
12. PREPOSICIONES: “IN, ON, AT” (Para lugar)…………………………………………….53
13. “THERE IS” Y “THERE ARE” PARA EXPRESAR “HAY”………………………………..57
14. TIEMPO PRESENTE SIMPLE…………………………………………………………………….60
15. TIEMPO PRESENTE SIMPLE NEGATIVO…………………………………………………..65
EXAMEN……………………………………………………………………………………………………….77
3
EL VERBO BASE EN INGLÉS Y EL MODO INFINITIVO
Para comenzar a entender cómo se conjugan los verbos en cada uno de los tiempos es necesario
que aprendamos cómo es que un verbo se encuentra en su “forma base” en inglés, y el modo
“Infinitivo” es decir que no tiene aún, un pronombre y tiempo con los cual conjugarse.
RECUERDA
Cuando hablamos de conjugación, estamos refiriéndonos a la creación de una oración en donde

tenemos algunos elementos que la conforman.
Por ejemplo:
Yo como una manzana.
Aquí, el “yo” es el SUJETO.
El “como” es el VERBO (La acción).
Y la “una manzana” es el PREDICADO.
En este ejemplo lo que podemos observar es la CONJUGACIÓN del verbo “comer” con el
pronombre “YO”. Esta conjugación comienza la oración para después solo agregarle un predicado y
que ya nos quede lista.
Los verbos en INFINITIVO se caracterizan por terminar en “ar, er, ir”, en el idioma español.
Por ejemplo:
Caminar
Correr
Competir
En inglés, estos mismos verbos que se pusieron anteriormente son: Walk (caminar), Run (Correr),
Compete (Competir). Y aunque estos verbos así están en su forma base, para poder ponerlos en
infinitivo es necesario agregarles “To”.
Por ejemplo:
Para escribir “Caminar” en inglés no solo basta con poner el verbo “Walk”, si no como es infinitivo,
hay que agregarle el “To”. Quedaría entonces:
To walk - Caminar
Para los otros dos verbos quedaría de la siguiente manera:
To run - Correr
To compete - Competir
1
EJERCICIO 1.- ESCRIBE EN INGLÉS EL INFINITIVO DE LOS SIGUIENTES VERBOS.
1.- Comer ( eat ) 2.- Escribir ( write ) 3.- Soñar ( dream ) 4.- Pensar ( think ) 5.- Ganar ( win )
6.- Tener ( have ) 7.- Cargar ( charge ) 8.- Hablar ( speak ) 9.- Ver ( see ) 10.- Creer ( believe )
INFINITIVO EN ESPAÑOL INFINITIVO EN INGLÉS

1.- Comer 1.- To eat
2.- 2.-
3.- 3.-
4.- 4.-
5.- 5.-
6.- 6.-
7.- 7.-
8.- 8.-
9.- 9.-
10.- Creer 10.- To believe
TAREA 1.- INVESTIGA LA FORMA BASE DE ALGUNOS VERBOS EN INGLÉS Y ESCRIBE EL INFINITIVO
EN ESPAÑOL E INGLÉS COMO EN EL EJERCICIO ANTERIOR.
INFINITIVO EN ESPAÑOL INFINITIVO EN INGLÉS

1.- 1.-
2.- 2.-
3.- 3.-
4.- 4.-
5.- 5.-
6.- 6.-
7.- 7.-
8.- 8.-
9.- 9.-
10.- 10.-
2
PRONOMBRES PERSONALES EN INGLÉS
En el inglés una de las partes básicas más importantes es la utilización de los “pronombres
personales”, ya que a diferencia del español, en el inglés siempre tiene que ir presente el sujeto del
que se está hablando.
Ejemplo:
En español si quiero conjugar el verbo “ver”, en tiempo presente, con el pronombre “yo”, no es
necesario que escriba:
Yo veo
Sino solo de la siguiente manera:
Veo
Sin embargo en el inglés no pasa lo mismo, ya que si pongo solo el verbo “ver” en inglés que es
“see”, no se expresa la conjugación mencionada anteriormente.
Es necesario poner el pronombre “yo” que en inglés es “I”, y el verbo “ver” que en inglés es “see”:
I see
De esta manera si expresaría “yo veo” o “veo”.
MUCHO OJO
Se recomienda que comiences expresándolo en español, el pronombre y el verbo, es decir, “yo

veo”, ya que esto te ayudará a aprenderte mejor los pronombres, así como para entender cómo
es que se expresan las ideas en inglés. En algunas traducciones que encuentres posiblemente
recurran a hacerlo más simplificado y que lo expresen como “veo”, pero para que vayas
aprendiendo poco a poco, se recomienda lo antes mencionado.
Los pronombres personales son los siguientes:
I Yo
You Tu
He Él
She Ella
It Eso (Para objetos y animales)
We Nosotros
You Ustedes
They Ellos
3
TIEMPO FUTURO SIMPLE
El tiempo futuro es quizá el tiempo más fácil de conjugar, ya que para hacer una oración en futuro
simple, solo basta con agregarle un “auxiliar”. Antes de saber cuál es el auxiliar utilizado hay que
entender primero qué es una “auxiliar”. En el inglés encontrarás algunos auxiliares que son palabras
que ayudan al verbo a expresar algo en algún tiempo verbal. En este caso el auxiliar que se utilizará
para expresar el tiempo futuro es “Will”.
Para formar nuestra frase en tiempo futuro, lo realizaremos en el siguiente acomodo.
Pronombre + Auxiliar Will + Verbo (en su forma base)
Ejemplo:
I + will + eat
En este ejemplo, el pronombre es “Yo” que en inglés es “I”.
El verbo es “comer” que en inglés es “eat”.
Al poner el auxiliar, lo que hace este, es ayudar a convertir el verbo a futuro.
Entonces quedaría de la siguiente manera:
Inglés: I will eat
Español: Yo comeré
En un siguiente ejemplo utilizaremos el verbo “caminar”, que en inglés es “walk”. Conjuguémoslo

en futuro, con el pronombre “yo”.
Inglés: I will walk
Español: Yo caminaré
EJERCICIO 2.- CONJUGA CON EL PRONOMBRE “YO” LOS SIGUIENTES VERBOS EN EL TIEMPO FUTURO
SIMPLE. (COMO LO HEMOS REALIZADO ANTERIORMENTE).
Conjugación en futuro simple con el verbo: Escribir – Write
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Dormir - Sleep
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
4
Conjugación en futuro simple con el verbo: Pensar – Think
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Cargar - Charge
Inglés: _____________________________
Español:____________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Llevar - Carry
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Mostrar - Show
Inglés: _____________________________
Español: ____________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Ganar - Win
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Tener - Have
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Correr - Run
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
Conjugación en futuro simple con el verbo: Abrir - Open
Inglés: _____________________________
Español: ___________________________
5
EJERCICIO 3.- AHORA CONJUGUEMOS, EN TIEMPO FUTURO SIMPLE CON LOS DEMÁS PRONOMBRES,
COMO EN EL SIGUIENTE EJEMPLO:
El verbo que se conjugará con todos los pronombres, en tiempo futuro simple, es el verbo “ver”
que en inglés es “see”.
Pronombre: Yo – I
Inglés: I will see
Español: Yo veré
Pronombre: Tu – You
Inglés: You will see
Español: Tú verás
Pronombre: Él - He
Inglés: He will see
Español: Él verá
Pronombre: Ella - She
Inglés: She will see
Español: Ella verá
Pronombre: Eso - It
Inglés: It will see
Español: Eso verá
Pronombre: Nosotros - We
Inglés: We will see
Español: Nosotros veremos
Pronombre: Ustedes - You
Inglés: You will see
Español: Ustedes verán
Pronombre: Ellos - They
Inglés: They will see
Español: Ellos verán
6
Verbo a conjugar en futuro simple: Soñar – Dream
Pronombre: Yo – I
Inglés: ______________________
Español: ____________________
Inglés: ______________________
Español: ____________________
Pronombre: Él - He
Inglés: ______________________
Español: _____________________
Inglés: ______________________
Español: _____________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: _________________________
Español: _______________________
7
Verbo a conjugar en futuro simple: Cerrar - Close
Pronombre: Yo – I
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Inglés: ________________________
Español: ______________________
Pronombre: Él - He
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: ________________________
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: __________________________
Español: _________________________
8
Verbo a conjugar en futuro simple: Participar - Participate
Pronombre: Yo – I
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Pronombre: Él - He
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: _________________________
Español: ________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: ___________________________
Español: __________________________
Inglés: ___________________________
Español: __________________________
Inglés: ____________________________
Español: __________________________
9
TAREA 2.- CONJUGA 2 VERBOS QUE TÚ GUSTES A TIEMPO FUTURO SIMPLE, CON TODOS LOS
PRONOMBRES.
Verbo a conjugar en futuro simple:
Pronombre: Yo – I
Inglés: _______________________
Español: _____________________
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Pronombre: Él - He
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: _________________________
Español: ________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: ___________________________
Español: __________________________
10
Verbo a conjugar en futuro simple:
Pronombre: Yo – I
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Inglés: _______________________
Español: ______________________
Pronombre: Él - He
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: _________________________
Español: ________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: __________________________
Español: ________________________
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: ___________________________
Español: _________________________
Inglés: ____________________________
Español: __________________________
11
PREDICADOS EN INGLÉS
En los temas y ejercicios anteriores, hemos visto los pronombres y la conjugación de los verbos con
estos, pero aún falta un elemento que nos permitiría comenzar a armar una oración completa, que
es el predicado.
El predicado es lo que acompaña a nuestra conjugación. En el siguiente ejemplo entenderás un poco

más como es que complementan las conjugaciones:
En este ejemplo tenemos del lado izquierdo una conjugación en futuro simple y de lado derecho
dos opciones de predicado. Obviamente que la opción más adecuada y lógica es el inciso (a.
1.- Yo comeré __una manzana____ a) una manzana
b) un carro
Ahora en inglés quedaría de la siguiente manera:
1.- I will eat ____an apple______ a) an apple
b) a car
EJERCICIO 4.- COMPLETA LAS SIGUIENTES CONJUGACIONES EN FUTURO SIMPLE CON LOS
PREDICADOS CORRECTOS. CONSIDERA LOS SIGUIENTES VERBOS PARA PODER REALIZAR LA
CONJUGACIÓN EN INGLÉS:
1.- Comer ( eat ) 2.- Escribir ( write ) 3.- Soñar ( dream ) 4.- Pensar ( think ) 5.- Ganar ( win )
6.- Tener ( have ) 7.- Cargar ( charge ) 8.- Hablar ( speak ) 9.- Ver ( see ) 10.- Creer ( believe )
Español:
1.- Yo comeré ______________ a) una naranja
b) un lápiz
Inglés:
1.- ______________ a) an orange
b) a pencil
Español:
2.- El escribirá ______________ a) una uva
b) una carta
Inglés:
2.- ______________ a) a grape
b) a letter
12
Español:
3.- Ella soñará ______________ a) con un nuevo celular
b) con un zapato
Inglés:
3.- ______________ a) about a new cellphone
b) about a shoe
Español:
4.- Nosotros pensaremos ______________ a) en una canción
b) en un problema
Inglés:
4.- ______________ a) about a song
b) about a problem
Español:
5.- Ustedes ganarán ______________ a) un árbol
b) una competencia
Inglés:
5.- ______________ a) a tree
b) a competition
Español:
6.- Ellos tendrán ______________ a) una hormiga
b) una mascota
Inglés:
6.- ______________ a) an ant
b) a pet
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Español:
7.- Eso cargará ______________ a) unas piedras pesadas
b) una flor
Inglés:
7.- ______________ a) some heavy stones
b) a flower
Español:
8.- Yo hablaré ______________ a) dos idiomas
b) un color
Inglés:
8.- ______________ a) two lenguages
b) a color
Español:
9.- Tú verás ______________ a) un sueño
b) una película
Inglés:
9.- ______________ a) a dream
b) a movie
Español:
10.- Él creerá ______________ a) en él mismo
b) en una vaso
Inglés:
10.- ______________ a) about himself
b) about a glass
14
NÚMEROS EN INGLÉS (1era parte)
Los números en inglés son muy fáciles de realizar, lo único que se necesita es aprenderse los
primeros 19 números, así como cada una de las unidades de decena, centena y unidad de millar, ya
que son los que permitirán realizar todos los demás de manera lógica. Aprender esto te ayudará a
poder realizar los números del 1 a 1,000,000
Estos son los primeros 19 números:
1 One
2 Two
3 Three
4 Four
5 Five
6 Six
7 Seven
8 Eight
9 Nine
10 Ten
11 Eleven
12 Twelve
13 Thirteen
14 Fourteen
15 Fifteen
16 Sixteen
17 Seventeen
18 Eighteen
19 Nineteen
Estas son las unidades de decena.
20 Twenty
30 Thirty
40 Forty
50 Fifty
60 Sixty
70 Seventy
80 Eighty
90 Ninety
15
En las unidades de centena y de millar, ya interviene más la lógica para realizarlos, como verás a
continuación.
UNIDADES DE CENTENA:
100 One hundred

200 Two hundred
300 Three hundred
400 Four hundred
500 Five hundred
600 Six hundred
700 Seven hundred
800 Eight hundred
900 Nine hundred
Como puedes observar lo único que ocurrió es que a “hundred” que sería “cien” en español, se le
agrega cada uno de los primeros 9 números al inicio.
UNIDADES DE MILLAR:
1000 One thousand

2000 Two thousand
3000 Three thousand
4000 Four thousand
5000 Five thousand
6000 Six thousand
7000 Seven thousand
8000 Eight thousand
9000 Nine thousand
Como puedes observar lo único que ocurrió es que a “thousand” que sería “mil” en español, se le
agrega cada uno de los primeros 9 números al inicio.
Con todo esto que llevamos podemos escribir números del 1 al 9999, en el tema siguiente te
ayudaremos a poder formar números del 10,000 a 1,000,000.
Antes de realizar un ejercicio, escribamos algunos números.
Ejemplo:
13.- Thirteen (Para escribir este número es necesario aprenderlo de memoria).
21.- Twenty one (Este número no es necesario aprendérselo, recuerda que a partir del 20 los
números van armándose lógicamente, aquí solo con que se sepa cómo se escribe 20 y el 1 es
suficiente).
33.-Thirty three (Al igual que el anterior, no es necesario aprenderme el número como tal, tengo
que concentrarme en aprenderme el 30 y el 3 para juntarlos).
16
87.- Eighty seven (Como se dijo al inicio el saber las unidades de decena y los primeros 19 números
me van a permitir irlos juntando para escribir los números que sean. En este caso junte el 80 con el
7).
145.- One hundred forty five (Para realizar este número solo basta con saber cómo escribir el 100
en inglés, con el 40, y al final el 5. Es muy sencillo solo es juntar los números que se encuentran en
las tablas anteriores).
1234.- One thousand two hundred thirty four (De igual manera y en la misma lógica, colocamos
primero el 1000, después el 200 y al final el 30 con el 4).
Como lo has notado es muy fácil la realización de los números en el inglés ya que guardan una lógica
parecida de cómo se realizan en el español.
EJERCICIO 5.- ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS EN INGLÉS. (PUEDES APOYARTE CON LAS TABLAS
DEL INICIO DEL TEMA).
12.-_______________________________
17.-_______________________________
24.-_______________________________
37.-_______________________________
46.-_______________________________
55.-_______________________________
68.-_______________________________
71.-_______________________________
83.-_______________________________
99.-_______________________________
152.-________________________________________________
591.-________________________________________________
727.-________________________________________________
1001.-_______________________________________________
6348.-_______________________________________________
9999.-_______________________________________________
17
TAREA 3.- ESCRIBE TRES NÚMEROS QUE GUSTES EN INGLÉS. DEL 1 AL 9999.
1er número.- _____: _______________________________________________
2do número.- _____: _______________________________________________
3er número.- _____:_________________________________________________
18
TIEMPO FUTURO SIMPLE NEGATIVO
El tiempo futuro simple en modo negativo, solo es lo opuesto a la afirmación, que se vio en el tema
del futuro simple. Es decir se realiza una negación.
Ejemplo:
Afirmación en futuro simple:
Español: Yo escribiré.
Inglés: I will write.
Negación en futuro simple:
Español: Yo no escribiré.
Inglés: I won´t write.
Como podrás notar lo único que ocurrió en la negación fue que escribimos “won´t” en vez de “will”.
Esto provoca que se haga una negación en futuro simple. Por lo tanto no dice “yo escribiré” como
en la afirmación, sino al contrario, “yo no escribiré”. Entonces para negar en futuro simple solo basta
poner “won´t” antes del verbo.
Dejaremos a continuación un ejemplo de la negación en futuro simple del verbo “perder”, en inglés
“lose”, con todos los pronombres personales.
Pronombre: Yo – I
Inglés: I won´t lose
Español: Yo no perderé
Inglés: You won´t lose
Español: Tú no perderás
Pronombre: Él - He
Inglés: He won´t lose
Español: Él no perderá
Inglés: She won´t lose
Español: Ella no perderá
Pronombre: Eso - It
Inglés: It won´t lose
Español: Eso no perderá
19
Inglés: We won´t lose
Español: Nosotros no perderemos
Inglés: You won´t lose
Español: Ustedes no perderán
Inglés: They won´t lose
Español: Ellos no perderán
EJERCICIO 6.- REALIZA LAS CONJUGACIONES EN FUTURO SIMPLE NEGATIVO, DE LOS SIGUIENTES
VERBOS, CON LOS PRONOMBRES PERSONALES:
Fight – Pelear Lie – mentir Stop – Detener.
Verbo a conjugar en futuro simple negativo: Fight – Pelear
Pronombre: Yo – I
Inglés: ______________________________
Español: _____________________________
Inglés: _______________________________
Español: _____________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
20
Inglés: _____________________________
Español: ____________________________
Inglés: _____________________________
Español: ____________________________
Inglés: _____________________________
Español: ____________________________
Verbo a conjugar en futuro simple negativo: Lie - Mentir
Pronombre: Yo – I
Inglés: _____________________________
Español: ____________________________
Inglés: ______________________________
Español: ____________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: ______________________________
Español: _____________________________
Inglés: _______________________________
Español: _____________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
21
Inglés: ______________________________
Español: ____________________________
Inglés: ______________________________
Español: _____________________________
Verbo a conjugar en futuro simple negativo: Stop - Detener
Pronombre: Yo – I
Inglés: ______________________________
Español: _____________________________
Inglés: _______________________________
Español: _____________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
Inglés: _______________________________
Español: ______________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: ________________________________
Español: ______________________________
Inglés: ________________________________
Español: _______________________________
Inglés: _________________________________
Español: _______________________________
22
Inglés: ________________________________
Español: _______________________________
TAREA 4: REALIZA LA CONJUGACIÓN DE 2 VERBOS QUE TÚ QUIERAS EN FUTURO SIMPLE NEGATIVO,

CON LOS PRONOMBRES PERSONALES:
1.-Verbo a conjugar en futuro simple negativo:
Pronombre: Yo – I
Inglés: ________________________________
Español: _______________________________
Inglés: _________________________________
Español: _______________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________________
Español: ________________________________
Inglés: __________________________________
Español: ________________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: __________________________________
Español: _________________________________
Inglés: __________________________________
Español: _________________________________
Inglés: ___________________________________
Español: _________________________________
23
Inglés: ___________________________________
Español: __________________________________
2.-Verbo a conjugar en futuro simple negativo:
Pronombre: Yo – I
Inglés: ____________________________________
Español: __________________________________
Inglés: ____________________________________
Español: ___________________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _____________________________________
Español: ____________________________________
Inglés: ______________________________________
Español: ____________________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: ______________________________________
Español: _____________________________________
Inglés: _______________________________________
Español: _____________________________________
Inglés: _______________________________________
Español: ______________________________________
Inglés: ________________________________________
Español: ______________________________________
24
MUCHO OJO
El auxiliar que utilizaste anteriormente “won´t” es una contracción, es decir dos palabras juntas
en una sola. En el inglés encontrarás muchas contracciones, ya que permiten simplificar las
palabras. En este caso “won´t” es la contracción de “will not”, que es el auxiliar del futuro “will”,
que vimos anteriormente y “not” que es una palabra que nos ayuda a negar.
Ejemplo:
Español: Yo no comeré.
Inglés: I won´t eat.
Esta conjugación es como las que realizaste en el ejercicio anterior, utilizando “won´t”, sin
embargo también podrías escribirlo de la siguiente manera:
Inglés: I will not eat.
25
NÚMEROS EN INGLÉS (2da parte)
En esta siguiente parte te ayudaremos a formar números del 10,000 a 1,000,000.
Primero, para formar los números del 10,000 al 99,999 solo hay que ocupar los primeros 99
números, y a estos solo les agregaremos “thousand”.
Por ejemplo:
10,000.- Ten thousand (Solo escribimos el diez y el mil, para que nos de diez mil).
11,000.- Eleven thousand (Solo escribimos el once y el mil, para que nos de once mil).
24,000.- Twenty four thousand (De igual manera, escribimos primero el veinticuatro y después el
mil).
En esta misma lógica seguirán hasta el 99,999.
Ahora si tenemos algún número como el siguiente, aplicamos la explicación anterior con los
ejercicios anteriores (de la primera parte):
56,781.- Fifty six thousand seven hundred eighty one (Escribimos primero el cincuenta y seis con el
mil, para después poner el setecientos, y al final el ochenta con el uno).
73,954.- Seventy three thousand nine hundred fifty four (Escribimos primero el setenta y tres con
el mil, para después poner el novecientos, y al final el cincuenta con el cuatro).
Ahora como parte final, para realizar los números del 100,000 a 1,000,000 solo hay que juntar el
“cien” que es “hundred” con el “mil” que es “thousand”.
Ejemplo:
100,000.- One hundred thousand (Juntamos el cien con el mil y obtenemos el cien mil).
200,000.- Two hundred thousand( Juntamos el doscientos con el mil y obtenemos el doscientos mil).
Esto mismo pasa con los demás hasta llegar a 1,000,000.
Para ayudarte a que no te confundas, aquí te dejamos una tabla con las centenas de millar.
100,000 One hundred thousand

200,000 Two hundred thousand
300,000 Three hundred thousand
400,000 Four hundred thousand
500,000 Five hundred thousand
600,000 Six hundred thousand
700,000 Seven hundred thousand
800,000 Eight hundred thousand
900,000 Nine hundred thousand
26
Pasemos con los últimos ejemplos para que puedas realizar algunos ejercicios.
654,789.- Six hundred fifty four thousand seven hundred eighty nine (Primero escribimos el
seiscientos, le sigue el cincuenta y cuatro acompañado del mil, y al final el setecientos con el ochenta
y el nueve).
999,999.- Nine hundred ninety nine thousand nine hundred ninety nine (Primero escribimos el
novecientos, le sigue el noventa y nueve acompañado del mil, y al final el novecientos con el noventa
y el nueve).
EJERCICIO 7.- ESCRIBE EN INGLÉS LOS SIGUIENTES NÚMEROS.
11,390.- ___________________________________________________________
13,544.-___________________________________________________________
28,765.-___________________________________________________________
36,812.-___________________________________________________________
45,635.- ___________________________________________________________
122,657.-___________________________________________________________
263,342.- ___________________________________________________________
677,531.- ___________________________________________________________
841,998.- ___________________________________________________________
544,466.- ___________________________________________________________
911,227.- ___________________________________________________________
TAREA 5.- BUSCA 4 NÚMEROS QUE REPRESENTEN ALGUNA CANTIDAD QUE TE LLAME LA ATENCIÓN,
Y ESCRÍBELO EN INGLÉS.
Ejemplo:
Temperatura del sol 5,500 grados centígrados. Numero en inglés: Five thousand five hundred.
1.- __________________________________________________________________________
Numero en inglés: _____________________________________________________________
2.- __________________________________________________________________________
Numero en inglés: _____________________________________________________________
3.- __________________________________________________________________________
Numero en inglés: _____________________________________________________________
4.- __________________________________________________________________________
Numero en inglés: _____________________________________________________________
27
ARTÍCULOS INDEFINIDOS “UN”, “UNA,” O “UNOS” Y “UNAS”
Un artículo es una palabra que antecede al sustantivo, y nos permite conocer el género y la cantidad
de este.
En el caso del español, funcionaría de la siguiente manera:
Un gato.
Lo que está sucediendo en este ejemplo, es que con el artículo “Un” estoy dando el género y
cantidad al sustantivo que es el “gato”. Con el artículo sé que el gato es macho y que la cantidad de
gatos que hay es uno.
En el inglés se escribiría de la siguiente manera:
A cat.
Si nos damos cuenta, lo que utilicé para decir “Un” fue “A” que sería el equivalente en inglés de este
artículo.
Ahora si queremos escribir:
Una gata.
En inglés quedaría de la siguiente manera.
A cat.
Como puedes darte cuenta en inglés el artículo indefinido que se utiliza “A”, no define un género.
En inglés la frase: “A cat” será para expresar “un gato” o “una gata”.
Ahora, en el caso de expresar que hay más de un gato, quedaría de la siguiente manera en español:
Unos gatos.
En inglés quedaría de la siguiente manera:
Some cats.
Si te das cuenta se utiliza se utiliza la palabra “some”, pero hay una diferencia con los anteriores
que es el agregarle una “s” al sustantivo que es “cat”, para que exprese que hay “gatos”. Esto se
parece mucho al español ya que también para decir que hay más de una cosa, solo se le agrega la
“s” al sustantivo.
Ejemplo en español:
SINGULAR (UNO) PLURAL (DOS O MÁS)

Manzana Manzanas
Naranja Naranjas
Uva Uvas
28
Ejemplo en inglés:
SINGULAR (UNO) PLURAL (DOS O MÁS)

Apple Apples
Orange Oranges
Grape Grapes
MUCHO OJO
Pero hay que decir que no con todas las palabras sucede, hay algunas excepciones tanto para el
inglés como para el español, pero para la mayoría si funciona de esta manera.
Como parte final, tenemos esta frase final.
Unas gatas.
En inglés quedaría de la siguiente manera.
Some cats.
Podemos llegar a la conclusión de que pasa lo mismo que con “un gato” y “una gata”, que en inglés
es “a cat”.
Para el caso de “unos gatos” y “unas gatas” se expresaría en inglés como “some cats”, como lo
hemos visto anteriormente.
EJERCICIO 8.- ESCRIBE EN INGLÉS LAS SIGUIENTES FRASES, TOMANDO EN CUENTA LO ANTES
ESTUDIADO. APÓYATE DE LOS SIGUIENTES SUSTANTIVOS: Sacapuntas - Sharpener; Lapicera – Pencil
case; Carta – Letter; Libreta – Notebook; Lápiz – Pencil; Goma (para borrar) – Rubber; Libro – Book;
Tarea – Homework; Pizarrón – Blackboard; Lapicero – Pen.
1.-
Español: Un sacapuntas.
Inglés: ____________
2.-
Español: Una lapicera.
Inglés: ____________
3.-
Español: Unas cartas.
Inglés: ____________
4.-
Español: Unas libretas.
Inglés: ____________
29
5.-
Español: Un lápiz.
Inglés: ____________
6.-
Español: Una goma.
Inglés: ____________
7.-
Español: Unos libros.
Inglés: ____________
8.-
Español: Una tarea.
Inglés: ____________
9.-
Español: Un pizarrón.
Inglés: ____________
10.-
Español: Unos lapiceros.
Inglés: ____________
Ahora ya sabes cómo se utiliza el artículo indefinido “a”, sin embargo cabe mencionar que este
artículo cambiará un poco cuando queramos utilizarlo con un sustantivo que empiece con sonido
vocal.
En el caso de que el sustantivo empiece con sonido de vocal, el artículo indefinido se utilizará como
“An”.
Ejemplo:
Español: Una hormiga.
Inglés: An ant.
Como puedes observar “hormiga” que es “ant” en inglés, empieza con sonido vocal, por eso le
antecede el artículo indefinido como “An”.
30
Esta forma de “An” se utilizará de la misma manera como utilizamos anteriormente “A”, con la única
diferencia de que solo será con los sustantivos que inicien con sonido vocal.
EJERCICIO 9.- ESCRIBE LAS SIGUIENTES FRASES EN INGLÉS. APÓYATE CON LOS SIGUIENTES
SUSTANTIVOS: Huevo – Egg; Elefante – Elephant; Pulpo – Octopus; Águila – Eagle; Avestruz –
Ostrich; Búho – Owl; Caimán – Alligator; Paraguas – Umbrella; Naranja – Orange; Avión – Airplane.
1.-
Español: Un huevo.
Inglés: ___________
2.-
Español: Unos elefantes.
Inglés: ___________
3.-
Español: Unos pulpos.
Inglés: ____________
4.-
Español: Un águila.
Inglés: ____________
5.-
Español: Un avestruz.
Inglés: ____________
6.-
Español: Unos búhos.
Inglés: ____________
7.-
Español: Un caimán.
Inglés: _____________
8.-
Español: Unos paraguas.
Inglés: _____________
9.-
31
Español: Unas naranjas.
Inglés: ____________
10.-
Español: Unos aviones.
Inglés: _____________
TAREA 6.- UTILIZA EL ARTÍCULO INDEFINIDO “A”, “AN” O “SOME” SEGÚN SEA EL CASO EN CADA
UNA DE LAS IMÁGENES. OBSERVA EL EJEMPLO.
Ejemplos:
Bottle – Botella Ball – Balón Eye – Ojo
A bottle______ _Some balls_____ ____Some eyes___
1 2 3
Dog – Perro Shoe – Zapato Lamp - Lámpara
_______________ ____________________ ______________
4 5 6
Chair – Silla Iron – Plancha Eraser – Goma de borrar
________________ __________________ ___________
32
7 8 9
Bike – Bicicleta Banana – Plátano Watermelon – Sandía
______________
________________ _____________________
10
Bus – Autobus
___________________
33
TIEMPO PASADO SIMPLE
Para comenzar con este tema es importante entender antes una cosa, y es que en el inglés existen
los “VERBOS REGULARES”. Estos verbos se caracterizan por no cambiar cuando se conjugan en
diferentes tiempos.
Algunos de estos verbos son los siguientes:
Finish – Terminar Charge – Cargar Ask – Preguntar Help – Ayudar
Para convertir a pasado simple todos estos verbos es muy sencillo, solo hay que agregar la
terminación “ed” al final de cada verbo.
Como ejemplo tenemos la siguiente conjugación en pasado simple del verbo “terminar”, con el
pronombre “yo”:
Español: Yo terminé.
Inglés: I finished.
Como puedes notar al verbo “Finish” solo se le agrego la terminación “ed” y eso hace que se
convierta a pasado.
Aquí te dejamos el siguiente también el siguiente ejemplo:
Conjugación en pasado simple del verbo “cargar”, con el pronombre “yo”.
Español: Yo cargué.
Inglés: I charged
Como puedes notar al verbo “charge” también se le agregó la terminación “ed” sin embargo hay
una diferencia con el ejemplo anterior, ya que “charge” ya tiene la “e” al final, por lo tanto solo se
le agrego la “d”.
EJERCICIO 10.- Realiza las siguientes conjugaciones en tiempo pasado simple, con los diferentes
pronombres personales. Observa el ejemplo.
Verbo a conjugar en pasado simple: Ask – Preguntar.
Pronombre: Yo – I
Inglés: I asked.
Español: Yo pregunté.
Pronombre: Tú – You
Inglés: You asked.
Español: Tú preguntaste
34
Pronombre: Él - He
Inglés: He asked.
Español: El preguntó.
Inglés: She asked.
Español: Ella preguntó.
Pronombre: Eso - It
Inglés: It asked.
Español: Eso preguntó.
Inglés: We asked.
Español: Nosotros preguntamos.
Inglés: You asked.
Español: Ustedes preguntaron.
Inglés: They asked.
Español: Ellos preguntaron.
Verbo a conjugar en pasado simple: Help – Ayudar
Pronombre: Yo – I
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: _________________________
Español: _______________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: ________________________
35
Inglés: __________________________
Español: ________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: __________________________
Español: _________________________
Inglés: ___________________________
Español: _________________________
Inglés: ____________________________
Español: __________________________
Inglés: ____________________________
Español: ___________________________
Verbo a conjugar en pasado simple: Call - Llamar
Pronombre: Yo – I
Inglés: ________________________
Español: _______________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
36
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Verbo a conjugar en pasado simple: Complete - Completar
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
37
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
TAREA 7.- CONJUGA EN PASADO SIMPLE CON LOS PRONOMBRES PERSONALES, DOS VERBOS QUE
TÚ INVESTIGUES, SOLO ASEGÚRATE DE QUE SEAN “VERBOS REGULARES”. AQUÍ TE DEJAMOS
TAMBIÉN, ALGUNOS VERBOS REGULARES QUE PUEDES USAR PARA ESTA ACTIVIDAD:
Need – Necesitar Clean – Limpiar Search – Buscar Work – Trabajar
1.-Verbo a conjugar en pasado simple:
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
38
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
2.-Verbo a conjugar en pasado simple:
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
39
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
MUCHO OJO
Hay que tomar en cuenta que aunque a la mayoría de los “verbos regulares” solo se les agrega
“ed” para convertirlos a pasado, hay algunas excepciones, por ejemplo el verbo “detener” que es
verbo regular, y se escribe en inglés como “stop”, sin embargo aunque parezca lógico pensar que
para convertirlo a pasado simple solo basta con agregarle “ed” al final, la verdad es que no, se
necesita también duplicar su última letra. Por lo tanto quedaría de la siguiente forma.
Ejemplo:
Inglés: I stopped
Español: Yo me detuve.
Te invitamos a que investigues más sobre esto en internet, ya que hay algunas otras reglas para
formar estos otros verbos regulares.
40
ADJETIVOS CALIFICATIVOS EN INGLÉS
Para comenzar con este tema es importante entender bien qué es un adjetivo. Un adjetivo es una
palabra que acompaña al sustantivo y que ayuda a describirlo, por lo tanto nos proporciona más
información del mismo.
Ejemplo:
Sustantivo: Casa
Este sustantivo por sí solo, no nos permite sabes más de su forma, tamaño o color, que serían las
cosas que podrían describirlo.
Ahora si lo escribimos agregándole una palabra que nos dé un poco más de información sobre este
sustantivo, por ejemplo su tamaño:
Una casa grande.
Nos damos cuenta aquí ya podemos saber un poco más sobre el sustantivo que es la casa. Nos dice
que es grande. Esta palabra que nos describe el tamaño, es un ADJETIVO.
Regularmente en el español los adjetivos van después del sustantivo. Checa los siguientes ejemplos:
1.- Una caja azul.
2.- Un persona inteligente.
3.- Un carro rápido.
Tanto “azul”, “inteligente” y “rápido”, son adjetivos, ya que describen al sustantivo.
En inglés el acomodo de los adjetivos es al contrario del español. Es decir, primero va el adjetivo y
después el sustantivo. Observa el ejemplo.
Blue – Azul Box - Caja
1.- A blue box.
Smart – Inteligente Person – Persona
2.- A smart person.
Fast – Rápido Car – Carro
3.- A fast car.
Estos adjetivos que estamos utilizando, se le llama “calificativos”, porque están calificando los
sustantivos, es decir, dando a conocer características que tienen los sustantivos. El tamaño, la
textura, la forma, el color, entre otras características.
41
EJERCICIO 11.- UTILIZA LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y LOS SUSTANTIVOS QUE HAY EN CADA UNA
DE LAS DOS TABLAS Y TÁCHALOS UNA VEZ QUE LOS UTILICES, YA QUE NO PUEDEN UTILIZARSE DOS
VECES. OBSERVA EL EJEMPLO:
SUSTANTIVOS
Pillow - Almohada ADJETIVOS
Friend - Amigo Long - largo
Singer - Cantante Romantic - Romantico
Tree - Árbol Nice - Agradable
Movie - Película Awesome – Asombroso
Song - Canción Interesting - Interesante
Day - Día True – Verdadero
Way - Camino Hot - Caluroso
Climate - Clima Soft - Suave
Food - Comida Spicy – Picante
Dream - Sueño Famous - Famoso
Tall - Alto
Ejemplo:
Español: Un amigo verdadero.
Inglés: A true friend.
1.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
2.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
3.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
4.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
5.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
42
6.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
7.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
8.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
9.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
10.-
Español: _________________________
Inglés: _________________________
En el ejercicio anterior los sustantivos, en cantidad solo eran uno (singular). Pero entonces qué
pasará si los sustantivos tienen una cantidad mayor a uno (plural).
Veamos el ejemplo: Zapato – Shoe Bonito – Beautiful
Español: Unos zapatos bonitos.
Inglés: Some beautiful shoes.
Como puedes notar en español tanto el sustantivo “pantalón” y el adjetivo “bonito”, al ser plural se
les agrega la “s” al final, pero en el inglés sólo al sustantivo se le agrega la “s” para que exprese en
cantidad, dos o más. Quiere decir que en el inglés, al adjetivo, jamás se le alterará de ninguna
manera.
43
TAREA 8.- COLOCA DEBAJO DE CADA IMAGEN LA CANTIDAD DE ANIMALES QUE VEAS Y ESCRIBE DE
MANERA CORRECTA CADA UNO DE LOS ADJETIVOS, QUE EN ESTE CASO SERÁN EL COLOR DE LOS
OBJETOS. OBSERVA EL EJEMPLO:
Ejemplo:
Duck - Pato
Three white ducks
Horse – Caballo
_________________
Bird – Pájaro
_______________________
44
Frog - Rana
_____________________
Chick – Pollito
____________________________
Elephant - Elefante
____________________
MUCHO OJO
Una de las excepciones a la regla de agregar la letra “s” a las palabras en inglés para que expresen
una cantidad de dos o más, es la palabra “pez”, que es “fish” en inglés, esta palabra por sí misma
puede significarse pez o peces. Es una de algunas de las excepciones a esta regla. Hay algunas más
que puedes investigar en internet.
45
TIEMPO PASADO SIMPLE NEGATIVO
Para negar una afirmación en pasado simple, solo es necesario agregarle el auxiliar “didn´t” antes
del verbo, que estará en su forma base.
Ejemplo:
Afirmación en pasado simple:
Español: Yo aprendí.
Inglés: I learned.
Recuerda que en el pasado simple, para los VERBOS REGULARES, se le agrega la terminación “ed” a
los verbos. En este caso anterior, el verbo aprender es “learn” en inglés, y para poder convertirlo a
pasado solo se le agregó la terminación “ed”.
Negación en pasado simple:
Español: Yo no aprendí.
Inglés: I didn´t learn.
Como puedes notar solo agregué el auxiliar “didn´t” antes del verbo, que está en su forma base y
como el verbo está en forma base, no se le tiene que agregar “ed”.
EJERCICIO 12.- REALIZA LA CONJUGACIÓN EN PASADO SIMPLE NEGATIVO, DE LOS SIGUIENTES

VERBOS CON LOS PRONOMBRES PERSONALES:
Cook – Cocinar Dance – Bailar Accept - Aceptar
Ejemplo:
Verbo a conjugar en tiempo pasado simple negativo: Listen - Escuchar
Pronombre: Yo – I
Inglés: I didn´t listen.
Español: Yo no escuché.
Inglés: You didn´t listen.
Español: Tu no escuchaste.
Pronombre: Él - He
Inglés: He didn´t listen.
Español: El no escuchó.
46
Inglés: She didn´t listen.
Español: Ella no escuchó.
Pronombre: Eso - It
Inglés: It didn´t listen.
Español: Eso no escuchó.
Inglés: We didn´t listen.
Español: Nosotros no escuchamos.
Inglés: You didn´t listen.
Español: Ustedes no escucharon.
Inglés: They didn´t listen.
Español: Ellos no escucharon.
Verbo a conjugar en tiempo pasado simple negativo: Cook – Cocinar
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
47
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo pasado simple negativo: Dance – Bailar
Pronombre: Tú – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
48
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo pasado simple negativo: Accept - Aceptar
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
49
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
TAREA 9.- REALIZA LA CONJUGACIÓN DE DOS VERBOS QUE TÚ INVESTIGUES, PARA QUE LOS
CONJUGUES EN TIEMPO PASADO SIMPLE NEGATIVO. CONJÚGALOS CON LOS PRONOMBRES
PERSONALES.
Aquí te dejamos algunos verbos que puedes utilizar:
Jump – Saltar Play – Jugar Destroy – Destruir Visit - Visitar
1.- Verbo a conjugar en tiempo pasado simple negativo:
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
50
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
1.- Verbo a conjugar en tiempo pasado simple negativo:
Pronombre: Yo – I
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Él - He
Inglés: _________________________
Español: _________________________
51
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Pronombre: Eso - It
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
MUCHO OJO
El auxiliar que utilizaste anteriormente “didn´t” es una contracción, es decir dos palabras juntas
en una sola. Anteriormente ya se había hablado un poco acerca de las contracciones. En este caso
las dos palabras que están juntas son el auxiliar “did” y la negación “not”. Que conforman “did
not” que nos ayudan a negar en pasado simple.
Ejemplo:
Español: Yo no estudié.
Inglés: I didn´t study.
Esta conjugación es como las que realizaste en el ejercicio anterior, utilizando “didn´t”, sin
embargo también podrías escribirlo de la siguiente manera:
Inglés: I did not study.
52
PREPOSICIONES: “IN, ON, AT” (Para lugar)
Las preposiciones “In, on y at” en inglés nos ayudan a determinar un lugar, en el que puede
encontrarse algún sustantivo. En el español utilizamos con mayor regularidad el “en”, ya que
podemos deducir lógicamente el lugar en el que se encuentra algo por sentido común, sin embargo
esto no ocurre en el inglés, ya que en este idioma estas preposiciones “in, on y at” nos ayudan a
especificar un poco más la ubicación de algún sustantivo.
Entonces utilizaremos “In” para decir que hay algo dentro de algo. (Se utiliza para cuando se
menciona un lugar cerrado o que tiene algún límite).
Utilizaremos “On” para decir que hay algo sobre otra cosa. (Tiene que haber un contacto entre
sustantivos).
Y utilizaremos “At” para dar una ubicación específica. (Se utiliza cuando no puede decirse que hay
algo dentro de alguna cosa, o que esta sobre alguna cosa, si no en un lugar que no involucre a las
dos anteriores).
Ejemplo:
En español por ejemplo tenemos las siguientes frases:
1.-
Español: En la casa está mi mamá.
Inglés: In the house is my mother.
Podemos darnos cuenta que en el inglés se expresa que “mi mamá, está dentro de la casa”, y en el
español lo deducimos lógicamente, ya que la casa es un lugar cerrado.
2.-
Español: En la mesa están las llaves.
Inglés: On the table are the keys.
Puedes notar que en inglés se expresa que “las llaves están sobre la mesa” , y en el español el mismo
“en” que utilizamos en el ejemplo anterior, es la palabra que habitualmente utilizamos, y nosotros
lógicamente podemos pensar que las llaves están “sobre” la mesa.
3.-
Español: En el cielo están las nubes.
Inglés: At the sky are the clouds.
En este último caso el cielo no es un lugar cerrado, ni tampoco es que las nubes estén sobre este.
Así que “at” nos permite decir que las nubes están en él, sin que estén dentro ni sobre este
sustantivo.
53
EJERCICIO 13.- ESCRIBE “IN, ON Y AT”, SEGÚN CORRESPONDA EN CADA UNA DE LAS LÍNEAS,
OBSERVA EL EJEMPLO:
Español: El sacapuntas está en mi mochila.
Inglés: The sharpener is in my school bag.
1.-
Español: El lápiz está en mi lapicera.
Inglés: The pencil ____ my pencil case.
2.-
Español: La libreta está en el escritorio.
Inglés: The notebook is _____ the desk.
3.-
Español: El refrigerador está en la esquina.
Inglés: The fridge is ____ the corner.
4.-
Español: La cucaracha está en el piso.
Inglés: The cockroach is ____ the floor.
5.-
Español: El maestro está en la escuela.
Inglés: The teacher is ____ the school.
6.-
Español: Los perros están en el poste de luz.
Inglés: The dogs are ___ the lamp post.
7.-
Español: Los pájaros están en el árbol.
Inglés: The birds are ____ the tree.
8.-
Español: La comida está en la mesa.
Inglés: The food is _____ the table.
54
9.-
Español: Los regalos están en el árbol de navidad.
Inglés: The gifts are ____ the christmas tree.
10.-
Español: La estufa está en la cocina.
Inglés: The stove is ___ the kitchen.
*Como puedes darte cuenta en el ejercicio anterior utilizamos “is” y “are” para decir “están”. Este
es el verbo ser o estar y en este caso solo utilizamos con el significado “estar”. Este tema los verás
con mayor atención más adelante, pero es importante que vayas entendiéndolo al menos como se
utilizó en el ejercicio anterior.
Para decir que un objeto (singular) “está” en alguna parte, utilizamos la palabra “is”, y para decir
que varios objetos (plural) “están” en alguna parte, utilizamos “are”.
Ejemplo:
SINGULAR (una cosa) – “is”
Español: El pizarrón está en la pared.
Inglés: The blackboard is on the wall.
PLURAL (dos o más) – “are”
Español: Los libros están en mi mochila.
Inglés: The books are in my backpack.
55
TAREA 10.- ESCRIBE EN INGLÉS LAS SIGUIENTES FRASES. APÓYATE CON EL VOCABULARIO EN INGLÉS
QUE ESTÁ ENSEGUIDA. OBSERVA EL EJEMPLO. VOCABULARIO: The – La, el, las, los. My – Mi
Cap – Gorra Head – Cabeza His – Su Fish – Pez Fishbowl – Pecera Person – Persona Door
– Puerta Butterfly – Mariposa Window – Ventana Student – Alumno Classroom
– Salón de clase Mirror – Espejo Wall – Pared Ball – Balón Goal frame –
Portería Pet – Mascota Bedroom – Habitación Dishes – Platos Table
– Mesa Money – Dinero Handbag - Bolso
ESPAÑOL:
Ejemplo: El baño está en la casa.
1.- La gorra está en su cabeza.
2.- El pez está en la pecera.
3.- Una persona está en la puerta.
4.- Las mariposas están en la ventana.
5.- Los alumnos están en el salón de clase.
6.- El espejo está en la pared.
7.- Los balones están en la portería.
8.- Mi mascota está en la habitación.
9.- Los platos están en la mesa.
10.- El dinero está en mi bolso.
INGLÉS:
Ejemplo: The bathroom is in the house.
1.- _______________________________________
2.- _______________________________________
3.- _______________________________________
4.- _______________________________________
5.- _______________________________________
6.- _______________________________________
7.- _______________________________________
8.- _______________________________________
9.- _______________________________________
10.- ______________________________________
56
“THERE IS” Y “THERE ARE” PARA EXPRESAR “HAY”
En el español utilizamos el verbo “haber” para expresar que “hay“ algo, pero en el inglés se utilizan
dos palabras juntas que expresan esto. Estas palabras son “there is”, para decir que “hay” una cosa
(singular) y “there are”, para decir que “hay” dos cosas o más (plural).
Ejemplo:
SINGULAR (Una cosa)
Español: Hay un tomate en la mesa.
Inglés: There is a tomato on the table.
PLURAL (Dos cosas o más)
Español: Hay dos arañas en el jardín.
Inglés: There are two spiders in the garden.
EJERCICIO 14.- VE LAS IMÁGENES Y DETERMINA EL NÚMERO QUE HAY DE OBJETOS. OBSERVA EL
EJEMPLO:
Ejemplo:
Guitar – Guitarra
There are four guitars
1 2
Trumpet – Trompeta Accordion – Acordeón
______________________
__________________
57
3 4
Tambourine – Pandero Violin – Violín
____________________ ____________________
5 6
Whistle - Silvato Earphone – Audífono
____________________ _________________________
7 8
Laptop – Computadora Portátil Washing machine – Lavadora
___________________________
_______________________
9 10
Cell phone – Celular Tv – Televisión
_______________________________
________________
58
MUCHO OJO
*”There is” también se utiliza para objetos que se consideran “incontables”. Cuando decimos
“incontables”, nos referimos a que no puedes tener una unidad o pieza de alguno de estos.
Algunos ejemplos de objetos no contables son:
Azucar – Sugar Agua – Water Leche – Milk Dinero – Money
Todos estos sustantivos, para decir que “hay”, se tienen que ir con “there is”:
Ejemplo:
Español: Hay azúcar.
Ingles : There is sugar.
Español: Hay agua.
Ingles : There is water.
Español: Hay leche.
Ingles : There is milk.
Como puedes notar, no llevan tampoco el artículo indefinido “a” o “an”, porque no podemos decir
que “hay un azúcar”, ni que “hay un agua” (en el español podría tener sentido de que hay una
botella de agua, sin embargo en el inglés no), y ni tampoco “hay una leche” (que también en el
español podría significarse que hay una caja de leche, pero en el inglés no).
59
TIEMPO PRESENTE SIMPLE
El tiempo presente simple, podría ser un poco más complicado que el tiempo futuro simple, en
donde recordarás que solo se agrega el auxiliar “will” para convertir un verbo a futuro. Y quizá
también un poco más que el tiempo pasado simple, en donde se agrega la terminación “ed” a la
mayoría de “verbos regulares”, para convertirlos ha pasado.
El tiempo presente simple tiene la característica de que cuando se conjugue un verbo en este
tiempo, el verbo permanece en su forma base con los pronombres: yo, tú, nosotros, ustedes y ellos.
Ejemplo:
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Cantar – Sing
Pronombres: I, you, we, you, they.
Pronombre: Yo – I
Español: Yo canto
Inglés: I sing
Pronombre: Tú - You
Español: Tú cantas
Inglés: You sing
Pronombre: Nosotros – We
Español: Nosotros cantamos
Inglés: We sing
Español: Ustedes cantan
Inglés: You sing
Español: Ellos cantan
Inglés: They sing
Como puedes notar en estos pronombres el verbo base “sing” no se modifica, se escribe igual en
cada uno de estos pronombres.
Sin embargo cambia un poco con los siguientes pronombres: Él, ella y eso. En estos pronombres se
tiene que modificar el verbo ya que se le tiene que agregar un “s”. Entonces el verbo quedaría así:
“sings”.
60
Ejemplo:
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Cantar – Sing
Pronombres: He, she, it.
Pronombre: Él - He
Español: El canta
Inglés: He sings
Español: Ella canta
Inglés: She sings
Pronombre: Eso - It
Español: Eso canta
Inglés: It sings
EJERCICIO 15.- CONJUGA EN INGLÉS, EN TIEMPO PRESENTE SIMPLE LOS SIGUIENTES VERBOS:
Tell – Decir Count – Contar Draw - Dibujar
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Tell - Decir
Pronombre: Yo – I
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
61
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Tell - Decir
Pronombre: Él - He
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Count - Contar
Pronombre: Yo – I
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
62
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Count - Contar
Pronombre: Él - He
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Draw - Dibujar
Pronombre: Yo – I
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
63
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple: Draw - Dibujar
Pronombre: Él - He
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
Español: _________________________
Inglés: _________________________
MUCHO OJO
Recuerda que aunque existan ciertas formas que se repiten en el inglés, y que podemos aprender
de manera lógica, siempre hay excepciones que se manejan de otra manera, en el caso del
presente simple hay algunos verbos que no se les agrega la “s”, cuando lo conjugamos con los
pronombres “He, she, it” sino “ies” o “es”. Un ejemplo son los siguientes verbos: “Try” y “Search”.
Ejemplo:
Verbo: Intentar – Try Conjugación en presente simple con el pronombre “He”.
Español: El intenta.
Inglés: He tries.
Verbo: Buscar - Search Conjugación en presente simple con el pronombre “He”.
Español: El busca.
Inglés: He seaches.
Conforme avances en el idioma inglés, comprenderás algunas otras reglas que se manejan para
algunos verbos como estos. Recomendamos que vayas investigando algunos de estos diferentes
comportamientos de los verbos en las conjugaciones, para que complementes tu aprendizaje.
64
TIEMPO PRESENTE SIMPLE NEGATIVO
En el tiempo presente simple negativo pasa algo similar al tiempo presente simple, y es que para
cada conjunto de pronombres se utilizará un auxiliar.
Para los pronombres: Yo, tú, nosotros, ustedes y ellos (I, you, we, you, they), se utilizará el auxiliar
“don´t”.
Y para los pronombres: Él, ella y eso (He, she, it) se utilizará el auxiliar “doesn´t”.
Ejemplo:
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Buy - Comprar
Pronombre: Yo – I
Español: Yo no compro
Inglés: I don´t buy
Español: Tú no compras
Inglés: You don´t buy
Español: Nosotros no compramos.
Inglés: We don´t buy
Español: Ustedes no compran
Inglés: You don´t buy
Español: Ellos no compran
Inglés: They don´t buy
Como puedes notar simplemente se le agregó el auxiliar “don´t”, antes del verbo para que exprese
una negación en presente simple.
65
Ejemplo:
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Buy - Comprar
Pronombre: Él - He
Español: El no compra
Inglés: He doesn´t buy
Español: Ella no compra
Inglés: She doesn´t buy
Pronombre: Eso - It
Español: Eso no compra
Inglés: It doesn´t buy
Como puedes notar simplemente se le agregó el auxiliar “doesn´t”, antes del verbo para que
exprese una negación en presente simple.
Cabe mencionar también de manera muy importante que en la negación del presente simple, con
los pronombres “He, she, it”, no se le agrega “s” a los verbos. Debemos de entender que cuando se
aplica un auxiliar el verbo se utiliza en su forma base.
EJERCICIO 16.- CONJUGA EN INGLÉS, EN TIEMPO PRESENTE SIMPLE NEGATIVO LOS SIGUIENTES
VERBOS: Sell - Vender Lend – Prestar Understand – Entender
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Sell - Vender
Pronombre: Yo – I
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
66
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Sell - Vender
Pronombre: Él - He
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Lend – Prestar
Pronombre: Yo – I
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
67
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Lend – Prestar
Pronombre: Él - He
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Understand – Entender
Pronombre: Yo – I
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
68
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple negativo: Understand – Entender
Pronombre: Él - He
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
Español: _________________________
Inglés: _________________________
69
TAREA 11.- REALIZA UNA CONJUGACIÓN EN TIEMPO PRESENTE SIMPLE Y PRESENTE SIMPLE
NEGATIVO DE LOS SIGUIENTES DOS VERBOS, CON LOS PRONOMBRES PERSONALES.
Believe – Creer Leave - Dejar
Ejemplo:
Verbo a conjugar en tiempo presente simple y presente simple negativo: Know - Saber
Pronombre: Yo – I
POSITIVO
Español: Yo sé
Inglés: I know
NEGATIVO
Español: Yo no sé
Inglés: I don´t know
POSITIVO
Español: Tú sabes
Inglés: You know
NEGATIVO
Español: Tú no sabes
Inglés You don´t know
POSITIVO
Español: Nosotros sabemos
Inglés: We know
NEGATIVO
Español: Nosotros no sabemos
Inglés: We don´t know
70
POSITIVO
Español: Ustedes saben
Inglés: You know
NEGATIVO
Español: Ustedes no saben
Inglés: You don´t know
POSITIVO
Español: Ellos saben
Inglés: They know
NEGATIVO
Español: Ellos no saben
Inglés: They don´t know
Verbo a conjugar en tiempo presente simple y presente simple negativo: Know - Saber
Pronombre: Él - He
POSITIVO
Español: Él sabe
Inglés: He knows
NEGATIVO
Español: Él no sabe
Inglés: He doesn´t know
71
POSITIVO
Español: Ella sabe
Inglés: She knows
NEGATIVO
Español: Ella no sabe
Inglés: She doesn´t know
Pronombre: Eso - It
POSITIVO
Español: Eso sabe
Inglés: It knows
NEGATIVO
Español: Eso no sabe
Inglés: It doesn´t know
Verbo a conjugar en tiempo presente simple y presente simple negativo: Believe - Creer
Pronombre: Yo – I
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
72
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
73
Verbo a conjugar en tiempo presente simple y presente simple negativo: Believe - Creer
Pronombre: Él - He
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple y presente simple negativo: Leave - Dejar
Pronombre: Yo – I
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
74
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
75
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Verbo a conjugar en tiempo presente simple y presente simple negativo: Leave - Dejar
Pronombre: Él - He
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
Pronombre: Eso - It
POSITIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
NEGATIVO
Español: _________________________
Inglés: _________________________
76
EXAMEN
NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________
Aciertos:_____________ Total de aciertos: 71 Calificación: ______________
En las actividades que contiene el siguiente examen, se encuentran todas las temáticas abordadas
en este cuadernillo. Te recomendamos que estudies cada uno de los temas antes de realizarlo.
Suerte.
1. FORMA BASE DEL VERBO EN INGLÉS Y EL MODO INFINITIVO.
Coloca en la línea que está debajo de cada una de las imágenes, las acciones que corresponden en
modo infinitivo. Apóyate con los verbos base en inglés que se muestran. (3 aciertos).
Jump – Saltar Sweep – Barrer Kick – Patear
_______________________ _________________ ________________
2. PRONOMBRES PERSONALES EN INGLÉS.
Escribe en inglés cada uno de los pronombres personales en inglés. (8 aciertos).
1.- Yo 1.-
2.- Tú 2.-
3.- Él 3.-
4.- Ella 4.-
5.- Eso 5.-
6.- Nosotros 6.-
7.- Ustedes 7.-
8.- Ellos 8.-
3. TIEMPO FUTURO SIMPLE.
Escribe en inglés las siguientes oraciones. Apóyate con el vocabulario. (3 aciertos).
Eat – Comer Ice cream – Helado Write – Escribir Song – Canción Win – ganar Trophy - Trofeo
Español Inglés
3.1. Yo comeré un helado. ______________________

3.2. Él escribirá una canción. ______________________
3.3. Ustedes ganarán el trofeo. ______________________
77
4. PREDICADOS EN INGLÉS.
Escoge cada uno de los predicados que sean más coherente y lógico, con cada una de las
conjugaciones en español y escríbelos en las líneas, después traduce al inglés. Para esta actividad
deberás recordar cómo es que se conjugan los verbos con cada uno de los tiempos (Futuro, pasado
y presente). (6 aciertos).
PREDICADOS VOCABULARIO
Una computadora. Computer – Computadora School bag – Mochila Chair – Silla
La mochila en la silla. Park - Parque
En el parque.
ESPAÑOL
4.1. El correrá ________________________________________

4.2. Ellos compararon ___________________________________
4.3. Tú dejas __________________________________________
TRADUCCIÓN AL INGLÉS
Verbos: Run – Correr Buy – Comprar Dejar - Leave
4.1. ____________________________________________________
4.2. ____________________________________________________
4.3._____________________________________________________
5. NUMEROS EN INGLÉS (1era parte)
Escribe los siguientes números en inglés. (7 aciertos).
7 - _________________________________
18 - ________________________________
28 - ________________________________
111 - _______________________________
782 - _______________________________
1267 - ______________________________
3980 - ______________________________
78
6. FUTURO SIMPLE NEGATIVO
Realiza la negación del futuro simple en inglés, de las siguientes oraciones afirmativas. Apóyate con
el vocabulario. (3 aciertos).
Answer – Responder Question – Pregunta Drink – Tomar Water – Agua Walk – Caminar
Street – Calle
6.1. Ella responderá la pregunta.

6.2. Nosotros tomaremos agua.
6.3. Ustedes caminarán en la calle.
NEGACIÓN EN INGLÉS
6.1. ______________________________________
6.2. ______________________________________
6.3. ______________________________________
7. NUMEROS EN INGLÉS (2da parte)
Realiza los siguientes números en inglés. (7 aciertos)
10,500 __________________________________________________________________________
11,687 __________________________________________________________________________
53,833 __________________________________________________________________________
26,822 __________________________________________________________________________
103,656 _________________________________________________________________________
777.432 _________________________________________________________________________
943,559 _________________________________________________________________________
8. ARTÍCULO INDEFINIDO (“A”, “AN” O “SOME”)
Utiliza el artículo “a” o “an” según corresponda, en cada una de las traducciones que realizarás de
las siguientes frases. Apóyate con el vocabulario. (4 aciertos).
Motorcycle – Motocicleta Clock – Reloj Orange – Naranja Apple - Manzana
8.1. Una motocicleta.

8.2. Unos relojes.
8.3. Una naranja.
8.4. Unas manzanas.
8.1. _____________________________________
8.2. _____________________________________
8.3. _____________________________________
8.4. _____________________________________
79
9. TIEMPO PASADO SIMPLE.
Escoge el verbo que consideres adecuado del cuadro de la derecha y escríbelos en la línea que le
corresponda de acuerdo a los predicados siguientes. Conjúgalos en pasado simple. Apóyate con el
vocabulario para poder realizar la traducción de las oraciones. (6 aciertos).
Star – Estrella Sky – Cielo Bracelet – Pulsera Video game - Videojuego
ESPAÑOL
Verbos regulares
9.1. Yo _________________ una estrella en el cielo.
Play – Jugar
9.2. Ella ________________ unas pulseras.
9.3. Nosotros __________________un videojuego. Sell – Vender
Look - Mirar
INGLÉS
9.1. _________________________________________________________
9.2. _________________________________________________________
9.3. _________________________________________________________
10. ADJETIVOS CALIFICATIVOS EN INGLÉS.
Observa cada una de las imágenes y escribe en cada línea la cantidad y el color que tienen los
animales que se muestran. Recuerda el acomodo correcto de los adjetivos en inglés. (3 aciertos).
Whale – Ballena Flamingo – Flamenco Giraffe - Jirafa
______________________ ________________ ___________________
80
11. TIEMPO PASADO SIMPLE NEGATIVO.
Realiza la negación del pasado simple en inglés, de las siguientes oraciones afirmativas. Apóyate con
el vocabulario. (3 aciertos).
Remember – Recordar Name – Nombre Drive – Manejar Car – Carro Take – Agarrar
Key – Llave Their - Sus
11.1. Yo recordé sus nombres.

11.2. Tú manejaste el carro.
11.3. Ella agarró las llaves.
NEGACIÓN EN PASADO SIMPLE
11.1. ___________________________________________
11.2. ___________________________________________
11.3. ___________________________________________
12. PREPOSICIONES “IN, ON Y AT” (PARA LUGAR)
Traduce las siguientes oraciones al idioma inglés. Apóyate con el vocabulario. (3 aciertos).
Bee – Abeja Honeycomb – Panal Wristwatch – Reloj (de mano) Hand – Mano
Student – Estudiante School gate – Puerta de la escuela His - Su
ESPAÑOL
12.1. La abeja está en el panal.

12.2. El reloj está en su mano.
12.3. El estudiante está en la puerta de la escuela.
INGLÉS
12.1. __________________________________________________
12.2. __________________________________________________
12.3. __________________________________________________
13. “THERE IS” Y “THERE ARE” PARA EXPRESAR “HAY”.
Observa las imágenes y escribe en cada línea lo que hay en cada imagen. Utiliza adecuadamente las
palabras que sirven para expresar “hay”. (3 aciertos).
Bear – Oso Toucan – Tucán Squirrel - Ardilla
____________________ _____________________________ __________________
81
14. TIEMPO PRESENTE SIMPLE Y SU NEGACIÓN.
Traduce al inglés las siguientes frases y escribe su negación. Apóyate con el vocabulario. (12
aciertos).
Pear – Pera Eat – Comer Bite – Morder Bone – Hueso Wash – Lavar Dish - Platos
Stay – Permanecer House - Casa
ESPAÑOL (AFIRMACIÓN)
14.1- Él come una pera.

14.2- Eso muerde un hueso.
14.3- Nosotros lavamos los platos.
14.4- Yo permanezco en mi casa.
INGLÉS (AFIRMACIÓN)
14.1- __________________________________________
14.2- __________________________________________
14.3- __________________________________________
14.4- __________________________________________
ESPAÑOL (NEGACIÓN)
14.1- __________________________________________
14.2- __________________________________________
14.3- __________________________________________
14.4- __________________________________________
INGLÉS (NEGACIÓN)
14.1- __________________________________________
14.2- __________________________________________
14.3- __________________________________________
14.4- __________________________________________
Copyright MIM Didáctica Independiente 2023
Todos los derechos reservados.
82

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1

Cuando hablamos de conjugación, estamos refiriéndonos a la creación de una oración en donde

Yo como una manzana.

Aquí, el “yo” es el SUJETO.

El “como” es el VERBO (La acción).

Y la “una manzana” es el PREDICADO.

Para los otros dos verbos quedaría de la siguiente manera:

INFINITIVO EN ESPAÑOL INFINITIVO EN INGLÉS

INFINITIVO EN ESPAÑOL INFINITIVO EN INGLÉS

Sino solo de la siguiente manera:

De esta manera si expresaría “yo veo” o “veo”.

Se recomienda que comiences expresándolo en español, el pronombre y el verbo, es decir, “yo

Los pronombres personales son los siguientes:

Para formar nuestra frase en tiempo futuro, lo realizaremos en el siguiente acomodo.

Pronombre + Auxiliar Will + Verbo (en su forma base)

En este ejemplo, el pronombre es “Yo” que en inglés es “I”.

El verbo es “comer” que en inglés es “eat”.

Al poner el auxiliar, lo que hace este, es ayudar a convertir el verbo a futuro.

Entonces quedaría de la siguiente manera:

Inglés: I will eat

En un siguiente ejemplo utilizaremos el verbo “caminar”, que en inglés es “walk”. Conjuguémoslo

Inglés: I will walk

Conjugación en futuro simple con el verbo: Escribir – Write

Conjugación en futuro simple con el verbo: Dormir - Sleep

Conjugación en futuro simple con el verbo: Cargar - Charge

Conjugación en futuro simple con el verbo: Llevar - Carry

Conjugación en futuro simple con el verbo: Mostrar - Show

Conjugación en futuro simple con el verbo: Ganar - Win

Conjugación en futuro simple con el verbo: Tener - Have

Conjugación en futuro simple con el verbo: Correr - Run

Conjugación en futuro simple con el verbo: Abrir - Open

Inglés: I will see

Inglés: You will see

Inglés: He will see

Pronombre: Ella - She

Inglés: She will see

Español: Ella verá

Inglés: It will see

Español: Eso verá

Inglés: We will see

Español: Nosotros veremos

Pronombre: Ustedes - You

Inglés: You will see

Español: Ustedes verán

Pronombre: Ellos - They

Inglés: They will see

Español: Ellos verán

Pronombre: Ella - She

Pronombre: Ustedes - You

Pronombre: Ellos - They

Pronombre: Ella - She

Pronombre: Ustedes - You

Pronombre: Ellos - They

Pronombre: Ella - She

Pronombre: Ustedes - You

Pronombre: Ellos - They

Verbo a conjugar en futuro simple:

Pronombre: Ella - She

Pronombre: Ustedes - You

Pronombre: Ellos - They

Pronombre: Ella - She

Pronombre: Ustedes - You

Pronombre: Ellos - They

El predicado es lo que acompaña a nuestra conjugación. En el siguiente ejemplo entenderás un poco

1.- Yo comeré una manzana__ a) una manzana

1.- I will eat an apple__ a) an apple

1er número.- _: ___________________________________________

2do número.- _: ___________________________________________

3er número.- _:_____________________________________________