Plan de trabajo

LUNES 6 DE DICIEMBRE
Nivel escolar Secundaria Grado escolar 3° Asignatura Artes visuales Modalidad Híbrida
Tema Cuerpo-espacio-tiempo
Eje Elementos básicos de las artes Duración 40 minutos Semana 14
Aprendizaje
Identifica sus posibilidades expresivas al explorar los elementos básicos de la danza.
esperado
Tiempo Reforzamiento
Etapas Secuencia didáctica Adecuaciones pedagógicas Material de apoyo
sugerido en escuela T.V
00:05 Se da la bienvenida a los estudiantes y se realiza Reproducir melodías y
Inicio
minutos el pase de lista, según la dinámica del docente. pedirles que realicen Aprende en casa
Lección: La danza. movimientos sencillos y
posteriormente complejos. Artes
Actividad inicial: iniciar los primeros 5 minutos
con una práctica de Mindfulness. Se pueden reproducir 3° grado
vídeos e imitar los
Desarrollo:
00:30 Actividad: Ejercicios corporales para realizar movimientos. Al término
Actividades en
minutos una exploración de las posibilidades del de los movimientos se
clase
movimiento en el cuerpo. platicará acerca de sus
experiencias al realizar los
movimientos, cómo se
sintieron, que les gustó,
etc.
Al término de la lectura o actividad, el docente
dedicará unos minutos para aclarar dudas y dar
00:05 indicaciones de la actividad que se realizará en
Cierre
minutos casa (en caso de haberla). Si existen dudas se
resolverán, de lo contrario se dará por
terminada la clase a su hora.
Actividades en Hacer una lista de los movimientos que realizan durante el
casa día.
Evaluación Cualitativa:
  Rúbrica para actividades/ dinámicas en clase
 Rúbrica para evaluar participación en clase

Cuantitativa
 Rúbrica de evidencias de aprendizaje.