Platón Aristóteles

Para Platón el Estado es un hombre en grande, y en él deben realizarse las virtudes.

Sobre esta base, Platón formula un sistema de educación ubica. El Estado tiene el fin
supremo de formar hombres virtuosos. En cuanto a las relaciones del Estado con la
educación, Aristóteles comparte la idea de Platón, pero en un plano más moderado,
que la moralización del hombre solo se adquiere en la vida en comunidad. Los más
altos valores morales sólo pueden desenvolverse en el Estado, que tiene el designio
supremo de moralizar a los ciudadanos.
La educación entonces, debe tener un carácter público y común. Aristóteles se
pronuncia a favor de que la educación debe estar a cargo del Estado.

Para Platón, las ideas son los
principios mismos de la existencia;
y la ciencia que las estudia se llama
dialéctica.Platón advierte que todo
lo real se halla en perpetuo cambio,
y lo único perfecto y eterno es el
mundo.
Platón se sirve de una
metáfora, para explicar la
actitud del hombre, que
busca en la intimidad de su
alma, las formas supremas
del espíritu, los valores más
Ética o moral:
altos de la vida.
La ley por la cual una cosa en
potencia se transforma en
acto, consta de 4 principios;
Leyes: causa material, causa
eficiente, causa formal y
causa final.
Las virtudes se clasifican en éticas,
que nacen de la costumbre y se
afirman por el hábito, y las
diagnósticas, que se fundan en una
comprensión racional de la
conducta,manteneniendose en el
justo medio entre los extremos.

En la educación hay que Aristóteles forja su concepto de

educación partiendo de la idea de
tener en cuenta tanto al imitación.Lo que en el bruto, es mera
cuerpo como al espíritu,el fin
de la educación es formar
Educación: capacidad imitativa, en el hombre se
convierte en un arte.El hombre se
educa en la medida que copia la forma
hombres plenos y virtuosos de vida de los adultos.

El papel del educador,

consiste en promover en el
educando, este proceso de
interiorización, gracias al cual
llega a sentir la presencia de
las ideas.
El maestro debe en primer
Papel del educador: término, exponer la materia
del conocimiento.

La educación se vio sumamente influenciada por su papel en la sociedad y el Estado,

teniendo en cuenta los valores como las virtudes. Sin embargo, se comparte que
mientras para Aristóteles es una evolución, para Platón se mantiene en solo un
cambio y que se ve afectado por algo malo y coinciden en lo divino que únicamente
puede ser considerado que es: Dios.
 Atenas Esparta

La educación ateniense buscaba la capacitación deportiva y la

formación ética del ciudadano, algo que también buscaba la
educación espartana formaba a los jóvenes de forma deportiva
para ejercer un papel como militar, pasan dos años en listando
su servicio militar y su formación se ve concluida a los
dieciocho

Su fin de entrenar a los Buscaban endurecer el cuerpo

jóvenes era para un
carácter más artístico que
intelectual (un papel
atlético)
El Estado confía a los padres el
derecho de la formación hasta
los 7 años y después pasa a
manos de un pedagogo,dando
por finalizado sus estudios a
los 18 años.
y habituarse a los jóvenes a
no quedarse y hacer frente
Objetivo educativo con valentía a cualquier
situación peligrosa.
Permanecen con su familia
hasta los 7 años, de 7 a 11 años
se les considera niños,de 11 a 15
muchachos, de 15 a 18 reciben
Formación educativa una preparación de alumno,a
los 18 se les considera ya
formados

Los jefes eran elegidos

Lleva libros, la lira y las entre antiguos alumnos
tablillas y le protege de Papel del pedagogo con edades de entre 20 a
los peligros en la calle 30 años llamados "irines"

Canto,danza,manejo de instrumentos,
lectura,escritura, cálculo,gimnasia. En
la escuela media era literatura y
Adiestramiento,ejercicios
matemáticas, en la escuela superior Materias impartidas gimnasticos:carrera,salto,
deportes, estudios superiores era lanzamiento de jabalina
retórica,política y filosofía. Estudios
técnicos constaba de geografía, y disco y el pugilato,caza
astronomía o medicina

Ambas escuelas intentaban formar a un ciudadano dentro de la sociedad pero

para distintos papeles. Mientras Atenas los educaba para un aspecto más estético,
Esparta los educaba para un papel más fuerte. Ambos coincidían en el servicio
militar y en como a los dieciocho años ya se les consideraba formados, sin
embargo, en Atenas existían estudios superiores con el fin de aprender materias
diferentes a comparación de Esparta donde al final de su educación tendían a
formar una familia finalmente.