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EDUCACIÓN DE CALIDAD
TRABAJO DECENTE Y CRECIMIENTO ECONÓMICO
PROYECTO: TPPF
¿QUIENES SOMOS?
Somos un equipo comprometido a mejorar la base de la educación brindando cursos
importantes y relevantes para los jóvenes de 4to y 5to de secundaria próximos a
enfrentarse a la vida por lo que los siguientes cursos fueron seleccionados bajo nuestra
propia experiencia y perspectiva de las necesidades en el exterior, muy aparte de
investigar que enseñanzas son necesarias y básicas.
PUBLICO OBJETIVO:
Se dirige principalmente a jóvenes de 4to y 5to de secundaria.
OBJETIVO DEL PROYECTO.
Brindar cursos primordiales para entrar al mundo a laborar y convivir en la sociedad
MISIÓN:
Nuestra misión con este proyecto es llegar a brindar una educación objetiva y clara a los
jóvenes para que estén preparados con lo básico en tecnología, finanzas, y
comunicación.
VISIÓN:
Lograr establecernos como una de las mejores instituciones privadas en brindar una
educación de calidad y satisfactoria para todo nuestro público objetivo, de igual forma
aceptar a cada individuo que desee aprender y superarse.
CURSOS
Liderazgo
Comunicación
Oratoria
(Gestión efectiva de tiempo, trabajo en equipo)
Finanzas/ economía
Leyes
Computación
Marketing
Diseño grafico
Idiomas
Matemáticas
Administración / Negocios.
Contabilidad
Cursos de arte.
CURSOS DE OFFICE/ Básico/Intermedio/ avanzado
Son uno de los programas informáticos más valorados a la hora de acceder a un puesto
de empleo, sobre todo, para oficios relacionados con oficinas.
Word (procesador de textos)
Excel (hojas de cálculo)
Power Point (para realizar presentaciones)
Outlook (gestión de correos electrónicos)
Access (para crear bases de datos)
https://trabajarporelmundo.org/5-programas-del-paquete-office-estos-cursos/
#:~:text=Los%20programas%20del%20paquete%20Office,para%20crear
%20bases%20de%20datos).
MODALIDADES.
La modalidad principal que consideramos es el PRESENCIAL para una mejor
interacción entre docente y estudiante.
Tomando en cuenta las demás situaciones se plantea contar con tres modalidades,
VIRTUAL, SEMI-PRESENSIAL, PRESENCIAL
en el cual el postulante podrá seleccionar a su preferencia.
BENEFICIÓN BRINDADOS.
Mayor conocimiento tecnológico
Crecimiento profesional.
Ampliar tu capacidad organizativa.
Desarrollo de habilidades y aptitudes.
Referencias laborales.
Adquirir conocimientos teóricos- prácticos.
METODOS DE EVALUACIÓN.
Evaluación interactiva periódicamente.
Prácticas en simulaciones empresariales.
Practicas calificadas.
ESTRATEGIAS.
Programa de desarrollar psicológico.
Integración de los padres a las actividades de formación.
Habilitar la tecnología para un mejor desarrollo.
Implementar espacios de desarrollo creativo.
(Baile, futbol, vóley, entre otros)
Promociones de descuentos a los alumnos que llegan con invitación brindadas.
Test vocacional.
Programa de empleabilidad.
Contar con un sistema actualizado para mejorar la experiencia del estudiante.
Asesores estudiantiles.
PERMISOS NECESARIOS.
Según el Capitulo III Artículo 31.- Para la obtención de la autorización de
funcionamiento institucional y de carreras, el interesado deberá presentar ante el
Ministerio de Educación los siguientes documentos:
http://www.minedu.gob.pe/normatividad/reglamentos/
RegCreacionAutRevIST.php#:~:text=Solicitud%20de%20autorización%20de
%20funcionamiento,Certificado%20de%20Verificación%20vigente.
https://www.certicalia.com/blog/requisitos-abrir-academia-ensenanza
RECURSOS HUMANOS.
Dentro de nuestro equipo contamos con el área de recursos humanos que se encargara
de Mejorar la formación del docente (charlas, capacitaciones) Y evaluar correctamente
los métodos de enseñanza y una serie de evaluaciones adicionales que nos ayuden a
garantizar el compromiso y dedicación del docente en enseñar.
FILTROS DE NIVEL SOCIECONOMICOS…
ÁRBOL DE PROBLEMAS
EFECTOS.
Frustración
Desinterés
Depresión
Genera vicios
PROBLEMA PRINCIPAL.
CAUSAS.
Mala alimentación
malos profesores
desvelación de los jóvenes
falta de acceso a la tecnología
mala infraestructura
https://care.org.pe/5-cifras-alarmantes-de-la-educacion-en-el-peru/#:~:text=Factores
%20como%20la%20falta%20de,acuerdo%20al%20Ministerio%20de%20Educaci
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