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PROYECTO FORMATIVO DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURA FORMAL PROYECTO A REALIZAR COMPETENCIAS
Titulo del Proyecto: Problema del contexto: Micro-Competencia especifica: Competencias Genéricas
RIESGOS ELÉCTRICOS EN NUESTRO HOGAR Falta de Información y Conocimiento sobre Relaciona los fenómenos electromagnéticos, sus Investigación, Ética y
las buenas practicas en el uso de la características y beneficios para el aprovechamiento de Prosocialidad,
Energía Eléctrica fuentes de energía electromagnética en problemas de su Medioambiente,
entorno en base a las Leyes que rigen la electricidad y Emprendedurismo y
magnetismo con ética y respeto al medio ambiente. NTICs.

Evidencias de Desempeño: BLOQUES DE CONTENIDO:

Asignatura: Fisica II ELABORACION DEL MANUAL "RIESGOS 1. ELECTROSTATICA.
ELECTRICOS EN NUESTRO HOGAR" 2. CORRIENTE ELÉCTRICA, VOLTAJE Y CIRCUITOS
CORRIENTE CONTINUA.
Docente: 3. RÉGIMEN TRANSITORIO EN CIRCUITOS RC.
4. ANÁLISIS DE CIRCUITOS SENOIDALES - CORRIENTE
Créditos: ALTERNA.
5. MAGNETISMO
Semestre: Segundo 6. CAMPO MAGNÉTICO EN LA MATERIA.
7. SEMICONDUCTORES.

Competencias Previas: Fisica I

ACTIVIDADES DEL PROYECTO EVALUACIÓN
Actividades de Aprendizaje
RECURSOS
FASES Actividades Presenciales con el Docente Horas Horas Criterios y Evidencias
autónomo de los estudiantes.
FASE 1: Direccionamiento u organización

RECURSO TECNOLOGICO:
1.- PRUEBA DE DIAGNOSTICO (Cuestionario para medir el nivel de conocimiento
1.- Proyectora.
inicial del Estudiante)
2.- Ecram.
2.- DEBATE DEL VIDEO INTRODUCTORIO: "RIESGOS Y AMENAZAS DE LA
1.- Revisión de recursos 1.- Cuestionario realizado en casa, compuesto de 3.- Whatsapp.
CORRIENTE ELECTRICA" (Dar a conocer las amenazas y riesgos de un mal uso de 3 1
Bibliográficos. 5 preguntas. RECURSO MATERIAL
la corriente eléctrica en nuestro hogar). 3.-
3.- Hojas.
Creación de un Grupo de Whatsapp para compartir información relevante al proyecto
4.- Internet.
y al modulo.

RECURSO TECNOLOGICO
4.- Debate, lluvia de ideas y construcción del árbol de problemas para identificar el o 1.- Internet.
1.- Búsqueda de información
los orígenes del problema principal. 5.- 2.- Revisión y compilación del material digital RECURSO MATERIAL
6 relevante al proyecto en internet y 5
Determinación de los recursos y herramientas que se utilizaran para el desarrollo y encontrado. 2.- Hojas y Lapiceros.
recursos multimedia.
presentación del proyecto. RECURSO DIDACTICO
3.- Poli copiados.

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Caracteriza las leyes de electromagnetismo a RECURSO TECNOLOGICO:

través de la interrelación entre la electricidad, el 1.- Proyectora.
• Clase Magistral y exposición del Docente a través de Diapositivas: para la magnetismo y de sus respectivas fuentes 2.- Ecram.
comprensión de los conceptos básicos y fundamentales de ELECTROSTATICA, 1.- Informe de laboratorio. materiales a través de problemas relacionados 3.- Whatsapp.
CORRIENTE ELÉCTRICA, VOLTAJE Y CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA. 2.- Elaboración de Informe sobre: con fenómenos físicos macroscópicos y la 4.- Internet.
• Practica en Laboratorio sobre uso y manejo apropiado de componentes eléctricos 10 Identificación de las amenazas 5 utilización de circuitos en experiencias prácticas y RECURSO MATERIAL
para reconocer los riesgos del mal uso y manejo de estos componentes, para eléctricas en los hogares de los teóricas, con ética y respeto al medio ambiente. 5.- Hojas.
complementar la teoría con la práctica y vincular con la realidad y asimilar los riesgos estudiantes. EVIDENCIAS: (Puntaje 20) RECURSO DIDACTICO -
para la salud. Los cuales serán trabajados en grupos de 3 estudiantes. 1.- Pre Informe e REAL
Informe de laboratorio. 10 2.- 6.- Material de Laboratorio
Evaluación Escrita. 10

• Conformación de grupos de estudio para la recopilación y socialización de los RECURSO TECNOLOGICO:

Determina los parámetros de sistemas en los que
conceptos de: RÉGIMEN TRANSITORIO EN CIRCUITOS RC y ANÁLISIS DE 1.- Proyectora.
su funcionamiento está basado en la conducción
CIRCUITOS SENOIDALES - CORRIENTE ALTERNA. 2.- Ecram.
y el control del flujo de los electrones u otras
• Control de lectura, para comprender la eficiencia eléctrica en los circuitos RC y 3.- Whatsapp.
1.- Informes grupales, referidos a los partículas cargadas eléctricamente, utilizando
CORRIENTE ALTERNA. 4.- Internet.
temas solicitados. elementos electrónicos, materiales y dispositivos
• Seguimiento a cada grupo por parte del Docente, para asegurar la asimilación 10 5 RECURSO MATERIAL
2.- Informe de laboratorio. de electrónica.
correcta y aplicación de los conceptos referidos a cada tema. 5.- Hojas.
EVIDENCIAS: (Puntaje 20)
• Practica en Laboratorio para complementar la teoría con la práctica y vincular con la RECURSO DIDACTICO -
1.- Pre Informe e Informe de
FASE 2: Planeación

realidad y analizar la generación de corriente alterna y su prevención en posibles REAL

laboratorio. 10 2.- Presentaión
accidentes por la mala manipulación. 6.- Material de Laboratorio
demapasconceptualesy esquemas10

RECURSO TECNOLOGICO:
Determina los parámetros de sistemas en los que
1.- Proyectora.
tienen lugar fenómenos magnéticos, donde los
2.- Ecram.
• Exposición del Docente sobre el tema de MAGNETISMO y CAMPO MAGNÉTICO objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión
1.- Cada grupo buscara información 3.- Whatsapp.
EN LA MATERIA y su relación con la CORRIENTE ELÉCTRICA. sobre otros materiales, sus propiedades
detallada relacionada a los temas 4.- Internet.
• Conformación de grupos de estudio para la recopilación de información referida a magnéticas y su influencia por la existencia de un
10 solicitados. 5 RECURSO MATERIAL
los temas y su aplicación práctica en la vida cotidiana. campo magnético. EVIDENCIAS:
2.- Informe de laboratorio. 5.- Hojas.
• Se conformaran grupos focales para el análisis de toda la información asimilada y (Puntaje 10)
RECURSO DIDACTICO -
su relación con los RIESGOS ELECTRICOS EN NUESTROS HOGARES. 1.- Informede la discución sobrelos resultdos
REAL
• Retroalimentación y discusión de las conclusiones de los resultados de los grupos dellaboratorio de laboratorio. 5
6.- Material de Laboratorio
focales. 2.- Evaluación Escrita. 5

Caracteriza y determina los parámetros de los RECURSO TECNOLOGICO:

• Conformación de grupos de estudio para la recopilación y socialización de los fenómenos físicos macroscópicos en los que las 1.- Proyectora.
conceptos de: SEMICONDUCTORES. cargas eléctricas en reposo y en movimiento se 2.- Ecram.
1.- Cada estudiante buscara y
• Seguimiento a cada grupo por parte del docente para asegurar la asimilación interrelacionan a través de las leyes del 3.- Whatsapp.
planteara la construcción de un
correcta y aplicación de los conceptos referidos a cada tema. electromagnetismo, las leyes de la electricidad y 4.- Internet.
circuito electrónico, con el fin de
• Actividad en Laboratorio para construir un circuito electrónico y complementar la 10 5 las leyes del magnetismo, junto con sus efectos RECURSO MATERIAL
demostrar los RIESGOS QUE TRAE
teoría con la práctica, dicho circuito mostrara al alumno los conceptos teóricos físicos sobre la materia. EVIDENCIAS: (Puntaje 15) 5.- Hojas.
LA MALA UTILIZACION DE LA
aplicados a la vida real y su correcto uso, para evitar RIESGOS ELECTRICOS POR 1.-.Estudio de RECURSO DIDACTICO -
CORRIENTE ELECTRICA.
LA MALA MANIPULACION DE LA CORRIENTE ELECTRICA Y SUS Caso. 5 2.- Examen de REAL
COMPONENTES. Caso. 5 3.- Informe 6.- Material de Laboratorio
sobre funcionamiento del circuito construido. 5

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RECURSO TECNOLOGICO:
Ejecución

1.- Proyectora.
1.- Búsqueda de Información
1.- Plantear la estructura principal del manual de riesgos eléctricos, y su respectiva Caracteriza y Determina los parametros de las 2.- Ecram.
referida al proyecto.
lista de cotejo. leyes de la electricidad y las leyes del 3.- Whatsapp.
2.- Elaboración del pre-
2.- Presentación de los avances del proyecto. magnetismo, junto con sus efectos sobre la 4.- Internet.
Proyecto sobre RIESGOS
3.- Hetero Evaluación y Auto Evaluación. 8 15 materia. RECURSO MATERIAL
ELECTRICOS EN ELHOGAR.
4.- Revisión FINAL del manual presentado por el Estudiante. EVIDENCIA: (Puntaje 15) 5.- Hojas.
3.- Presentación
5.- Logística para la presentación del PROYECTO FINAL a través de una FERIA MANUAL IMPRESO y LISTA DE RECURSO DIDACTICO -
FASE 3:

del proyecto final. (Corregido y

INFORMATIVA Y DEMOSTRATIVA. COTEJO DELPROYECTO. REAL
aprobado)
6.- Material de Laboratorio
Comunicación

RECURSO TECNOLOGICO:
Caracteriza y determina los parámetros de los
1.- Proyectora.
fenómenos físicos macroscópicos en los que las
2.- Ecram.
cargas eléctricas en reposo y en movimiento se
3.- Whatsapp.
1.- ELABORACION FINAL DEL interrelacionan a través de las leyes del
4.- Internet.
1.- DESARROLLO DE LA FERIA, PRESENTACION DE PROYECTO Y EXPOCISION PROYECTO (MANUAL "RIESGOS electromagnetismo, las leyes de la electricidad y
3 3 RECURSO MATERIAL
DEL MANUAL "RIESGOS ELECTRICOS EN NUESTROS HOGARES" ELECTRICOS EN NUESTROS las leyes del magnetismo, junto con sus efectos
5.- Hojas.
HOGARES") sobre la materia. EVIDENCIAS: (Puntaje 20)
RECURSO DIDACTICO -
EXPOSICIÓN
FASE 4:

REAL
Y EVALUACIÓN EXTERNA. MEDIANTE
6.- Material de Laboratorio
TRIBUNAL

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