UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE INGENIERÍA, CIENCIAS FÍSICAS

Y MATEMÁTICA

CARRERA: INGENIERÍA CIVIL

SYLLABUS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS

DOCENTE: MILTON EDUARDO ROLDÁN REASCOS

Semestre
Junio 2020 – diciembre 2020
 SYLLABUS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS

1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INGENIERÍA CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICA
FACULTAD:

1.2. CARRERA: INGENIERÍA CIVIL

1.3. ASIGNATURA: INSTALACIONES ELÉCTRICAS
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: P-601 IE
1.5. CRÉDITOS: 2
1.6. SEMESTRE: 6
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
PROFESIONAL
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE
ING. SANTIAGO MUÑOZ GONZALEZ MSc.
ASIGNATURA:
1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: ING. MILTON ROLDÁN R. MSc.
1.11. PERÍODO ACADÉMICO: JUNIO 2020 – DICIEMBRE 2020
1.12. N°. HORAS DE CLASE: Virtuales: 32 Prácticas:

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: Virtuales:

FÍSICA 2 B 102F
1.14. PRERREQUISITOS Códigos:
Asignaturas:

1.15. CORREQUISITOS Códigos:

Asignaturas:

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El estudiante adquiere los fundamentos teórico - prácticos en el campo de las instalaciones eléctricas en
edificios y viviendas con base en la electrostática, el magnetismo, el electromagnetismo, los circuitos
eléctricos de corriente continua y de corriente alterna, la energía eléctrica y las normas técnicas
relacionadas con las instalaciones eléctricas, con pensamiento lógico, orden, precisión y responsabilidad
para resolver problemas de su profesión

3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Desarrollar las capacidades de observar, analizar, explicar, concluir, evaluar, experimentar, investigar y
de trabajar en equipo sobre aspectos relacionados con las instalaciones eléctricas en el ámbito de la
Ingeniería Civil.

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1
Período 2020 - 2020
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

- Identificar las fuentes de energía eléctrica, los circuitos de alumbrado y de tomacorrientes en las
instalaciones eléctricas de edificios de vivienda

- Describir los principales parámetros técnicos de funcionamiento de los circuitos eléctricos de

corriente continua y de corriente alterna de edificios de vivienda.

- Conocer las principales normas técnicas y de seguridad de las instalaciones eléctricas en edificios de
vivienda.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL

PROFESIONAL (Perfil de Egreso)
Desarrollará la capacidad de comunicarse con leguaje técnico apropiado en aspectos relacionados con los
medios, dispositivos y redes que se implementan en las instalaciones eléctricas de edificios de vivienda y
la capacidad de trabajo interdisciplinario.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:

Describe correctamente los principales parámetros técnicos del funcionamiento de los circuitos eléctricos
de las instalaciones eléctricas de edificios de vivienda que constan en los planos arquitectónicos, con base
en las normas de instalaciones eléctricas.

7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1

NOMBRE DE LA UNIDAD: CAMPO ELECTRICO Y CAMPO MAGNETICO

OBJETIVO DE LA Conocer las definiciones y los conceptos básicos sobre los campos
UNIDAD: eléctricos y magnéticos de los circuitos eléctricos.
RESULTADOS DE Describe correctamente el comportamiento de los campos eléctricos y
APRENDIZAJE DE LA campos magnéticos de los circuitos eléctricos.
UNIDAD:

N°. Horas aprendizaje 6

ESCENARIOS DE
Teóricas
CÁLCULO DE HORAS DE APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas -
LA UNIDAD laboratorio
N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página2
Período 2020 - 2020
 TRABAJO 9
AUTÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo
PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
CONTENIDOS AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN

Campo eléctrico Resuelve problemas sobre campo

Carga eléctrica, Líneas de campo, eléctrico con cargas eléctricas en Tareas
Intensidad de campo eléctrico, Fuerza reposo Pruebas
electrostática, Corriente eléctrica. Informes
Campo magnético Resuelve problemas sobre campo
Magnetismo, Líneas de campo, magnético.
Densidad de campo magnético en un
conductor rectilíneo y en un
solenoide,

METODOLOGÍAS DE Virtual con exposición oral, Exposición audiovisual,

APRENDIZAJE: Interacción en aula virtual, Ejercicios , Talleres, Proyectos
experimentales.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Plataforma virtual, Computador, Internet, Diapositivas,
Simulaciones.
BIBLIOGRAFÍA:

. NOMBRE
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL BIBLIOTECA
VIRTUAL
Tippens Paul, Física Burbano de Ercilla Santiago, Burbano http://bvirtual.uce.
Conceptos y García Enrique, Gracia Muñoz Carlos, edu.ec:2057/a/137
BÁSICA 44/fisica-general.-
Aplicaciones, Física General Tomo II, 2006, Editor tomo-ii - Digitalia
Séptima Edición, Tebar, Madrid, España. Hispánica
2011

Serway, Raymond; Simulaciones de fenómenos físicos: http://phet.colorado.edu

Jewett, John Jr.: /en/simulations/category/p
hysics
Física para Ciencias
COMPLEMEN e Ingeniería con
TARIA Física Moderna
Volumen II, Cordero, Patricio, Electromagnetismo, http://bvirtual.uce
Séptima Edición, 2016, Editorial Universitaria, Santiago .edu.ec:2057/a/46
483/electromagne
2009 de Chile, Chile tismo Digitalia
hispánica

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página3
Período 2020 - 2020
 DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA UNIDAD: CIRCUITOS ELECTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA

OBJETIVO DE LA Conocer las definiciones y los conceptos básicos sobre los circuitos
UNIDAD: eléctricos de corriente continua con resistores.
RESULTADOS DE Describe correctamente los principales parámetros técnicos de
APRENDIZAJE DE LA funcionamiento de los circuitos eléctricos de corriente continua con
UNIDAD: resistores.
N°. Horas aprendizaje 6
ESCENARIOS DE
Teóricas
CÁLCULO DE HORAS DE APRENDIZAJE
N°. Horas Prácticas-
LA UNIDAD laboratorio
N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO
Horas de Trabajo Autónomo 9
AUTÓNOMO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
CONTENIDOS AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN

CIRCUITO ELÉCTRICO Identifica los elementos básicos de los Tareas

Corriente continua (C.C.) circuitos eléctricos de uso común en Pruebas
Circuito eléctrico básico edificios y viviendas Informes
Parámetros de funcionamiento
Ley de Ohm

CONFIGURACIÓN DE CIRCUITOS Resuelve problemas de: Diferencia de

Circuitos Serie, Paralelo y Mixtos potencial, Intensidad, Resistencia,
con Resistores Potencia y Energía eléctrica

METODOLOGÍAS DE Virtual con exposición oral, Exposición audiovisual,

APRENDIZAJE: Interacción en aula virtual, Ejercicios , Talleres, Proyectos
experimentales.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Plataforma virtual, Computador, Internet, Diapositivas,
Simulaciones.
BIBLIOGRAFÍA.
NOMBRE
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL BIBLIOTECA
VIRTUAL

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página4
Período 2020 2020
 Tippens Paul, Física Guerrero Sedeño, Javier; Candelo Becerra, http://bvirtual.uce.
BÁSICA Conceptos y John Edwin; Análisis de circuitos eléctricos: edu.ec:2057/visor/
Aplicaciones, estado estable, 2011, Editor Universidad del 54930 - Digitalia
Séptima Edición, Norte, Barranquilla, Colombia hispánica
2011

Serway, Simulaciones de fenómenos físicos: http://phet.colora

Raymond; Jewett, do.edu/en/simulati
COMPLEMEN- ons/category/physi
TARIA John Jr.: Física cs
para Ciencias e
Ingeniería con
Física
Moderna

Volumen II,
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3
Séptima Edición,
NOMBRE DE LA 2009
UNIDAD: CIRCUITOS ELECTRICOS EN EDIFICIOS DE VIVIENDAS
OBJETIVO DE LA Conocer las definiciones y los conceptos básicos sobre los circuitos
UNIDAD: eléctricos de corriente alterna en edificios de viviendas.
RESULTADOS DE Describe correctamente los parámetros técnicos de
APRENDIZAJE DE LA funcionamiento de circuitos eléctricos de corriente alterna en
UNIDAD: edificios de viviendas.

N°. Horas aprendizaje Teóricas

10
ESCENARIOS DE
CÁLCULO DE HORAS DE
APRENDIZAJE
LA UNIDAD N°. Horas Prácticas- laboratorio

N°. Horas Presenciales

TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo Autónomo
15
AUTÓNOMO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
MECANISMOS DE
CONTENIDOS AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
EVALUACIÓN
INVESTIGACIÓN

INSTALACIÓN DE CIRCUITOS Describe los parámetros técnicos de

Circuitos de Corriente Alterna (C.A.)
Parámetros de funcionamiento y de
instalación. Accesorios.
MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Transformador, Motor eléctrico,
Generador de energía eléctrica
Fuerza magnética, Fuerza
electromotriz inducida
funcionamiento y de instalación de
circuitos eléctricos de corriente alterna. Tareas
Elabora circuitos Pruebas
Informes
Describe el funcionamiento de un
transformador, de un motor y de un
Generador de energía eléctrica

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página5
Período 2020 2020
 ENERGIA ELÉCTRICA Describe los procesos de generación
Generación, Transporte, Distribución de energía eléctrica de fuentes
y Consumo. renovables y no renovables

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtual con exposición oral, Exposición audiovisual,

Interacción en aula virtual, Ejercicios , Talleres, Proyectos
experimentales.
RECURSOS DIDÁCTICOS: Plataforma virtual, Computador, Internet, Diapositivas,
Simulaciones.
BIBLIOGRAFÍA:

NOMBRE
OBRAS FÍSICAS VIRTUAL BIBLIOTECA
VIRTUAL
Tippens Paul, Guerrero Sedeño, Javier; Candelo Becerra, http://bvirtual.uce.
Física Conceptos John Edwin; Análisis de circuitos eléctricos: edu.ec:2057/visor/
BÁSICA
y Aplicaciones, estado estable, 2011, Editor Universidad del 54930
Séptima Edición, Norte, Barranquilla, Colombia Digitalia Hispánica
2011

Carrasco Sánchez Emilio, Instalaciones http://bvirtual.uce.e

eléctricas de baja tensión en edificios de du.ec:2057,
viviendas, Segunda edición, 2008 Digitalia Hispánica

Serway, Raymond; http://phet.colorad

Jewett, John Jr. Simulaciones de fenómenos físicos o.edu/en/simulation
s/category/physics
COMPLEMEN- Física para
TARIA Ciencias e
Ingeniería con
Física
Moderna

Volumen II,
Séptima Edición,
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4
2009
NOMBRE DE LA NORMAS TECNICAS DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Conocer las normas técnicas básicas sobre las instalaciones eléctricas en
UNIDAD: edificios de viviendas.
RESULTADOS DE Describe correctamente los principales normas técnicas de las
APRENDIZAJE DE LA instalaciones eléctricas de edificios de viviendas.
UNIDAD:
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página6
Período 2020 2020
 N°. Horas aprendizaje Teóricas
10
ESCENARIOS DE
CÁLCULO DE HORAS DE
APRENDIZAJE
LA UNIDAD
N°. Horas Prácticas- laboratorio

N°. Horas Presenciales

TUTORÍAS N°. Horas Aprendizaje Aula
Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo Autónomo
15
AUTÓNOMO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE
MECANISMOS
CONTENIDOS INVESTIGACIÓN
DE
EVALUACIÓN
Describe las principales normas técnicas
ASPECTOS REGLAMENTARIOS sobre
Acometidas, Sistemas de tierra, acometidas, sistemas de tierra y Tareas
Protecciones, Cableado, Consumo de cableado eléctrico. Pruebas
energía Estudio comparado Informes

Realiza esquemas de instalaciones

ASPECTOS TÉCNICOS eléctricas con circuitos de alumbrado
Esquemas de Instalaciones eléctricas y tomacorrientes en edificios de
en edificios de vivienda. vivienda.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Virtual con exposición oral, Exposición audiovisual,

Interacción en aula virtual, Ejercicios , Talleres, Proyectos
experimentales
RECURSOS DIDÁCTICOS: Plataforma virtual, Computador, Internet, Diapositivas,
Simulaciones
BIBLIOGRAFÍA:
NOMBRE
VIRTUAL
OBRAS FÍSICAS BIBLIOTECA
VIRTUAL

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página7
Período 2020 2020
 Normas INEN, Código Eléctrico http://www.normal
BÁSICA Nacional, CPE INEN 19:2001, izacion.gob.ec/
Primera Edición
http://normaspdf.i
Servicio Ecuatoriano de nen.gob.ec/pdf/cp
Normalización INEN e/COD-EL-1.pdf

Norma Ecuatoriana de la Construcción http://issuu.com/ci

NEC. MIDUVI, 2013 eepi.ecuador/docs/
Ministerio de Desarrollo Urbano y nec2011-
Vivienda, MIDUV. cap15_Instalacion
es_electromecanic
Colegio de Ingenieros Eléctricos y as
Electrónicos de Pichincha, CIEEPI

Manual Técnico para redes eléctricas y de

conectividad. Municipio del Distrito http://www.quito.
Metropolitano de Quito. gob.ec/mdmq_ord
COMPLEMEN-
Resolución No. A 0015 abril 2011 enanzas/Resolucio
TARIA
nes/Año2011

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE EL ESTUDIANTE DEBE
DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA (Evidencias de aprendizaje: Conocimientos, habilidades y
( Copiar los elaborados por cada unidad) valores)
.
a) Describe correctamente el Describir correctamente el comportamiento de
comportamiento de los campos eléctricos y los campos eléctricos y campos magnéticos de
campos magnéticos de los circuitos eléctricos. los circuitos eléctricos.

b) Describe correctamente los principales Describir correctamente los principales

parámetros técnicos de funcionamiento de los parámetros técnicos de funcionamiento de los
circuitos eléctricos de corriente continua con circuitos eléctricos de corriente continua con
resistores
resistores.

c) Describe correctamente los principales Describir correctamente los principales

parámetros técnicos de funcionamiento de los parámetros técnicos de funcionamiento de los
circuitos eléctricos de corriente alterna en circuitos eléctricos de corriente alterna en
edificios de vivienda.
edificios de vivienda

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página8
Período 2020 2020
 d) Describe correctamente las principales Describir correctamente las principales normas
normas técnicas de las instalaciones eléctricas técnicas de las instalaciones eléctricas de
de edificios de vivienda. edificios de vivienda.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Indicador Nota Porcentaje Ponderación

sobre 20 de la nota
final
Evaluación formativa - Aprendizaje y actividades
Colaborativas (grupales). 20 30% 6 puntos
(Proyectos experimentales)

Evaluación formativa - Trabajo individual.

(Tareas y Pruebas parciales) 20 35% 7 puntos
Evaluación sumativa final
(Examen final) 20 35% 7 puntos

TOTAL 20 100% 20 puntos

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página9
Período 2020 2020
10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA
- Nombre: Milton Eduardo Roldán Reascos
- Título de Tercer nivel: Ingeniero Electrónico y de Telecomunicaciones, Escuela Politécnica
Nacional
- Título de Cuarto nivel: Magister en Educación Superior, Universidad Central del Ecuador
- Egresado de Maestría en Ciencias de la Computación e Informática, Escuela Politécnica
Nacional
- Especialización en Telecomunicaciones, República Federal de Alemania.
- Experiencia docente: 30 años en la Universidad Central del Ecuador
- Experiencia profesional : 35 años , Principales cargos desempeñados:
Director General de Planificación, Superintendencia de Telecomunicaciones
Delegado del Ecuador a Reuniones internacionales de telecomunicaciones de:
la Union Internacional de Telecomunicaciones UIT
Comité Interamericano de Telecomunicaciones CITEL
Acuerdo de Cartagena ASETA (Comunidad Andina)

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página10
Período 2020 2020
11. REvISTóN yApRoBAClóN

BLABORADO POR: REVISADO APROBADO

FIRTIA DE LOS DOCENTES QUE

DICTAN MASIGNATUM
t

Ing. MiItun Roldún Reascos

ilISc:

FECHA:2020-05- 27

FIRMA:

Coordinddor del Area Académica Dfuector de Catrera

vrcERREcroRADo ecenÉulco DE rNlrusflc¡ctón y poscmDo

onn cctÓt¡ GBNERAL ACtnÉUrCe Página1.1
Perlodo 20202020