Consecuencias de los conflictos familiares para los niños

en su desempeño educativo

Estudiante: Yeisy Giraldo Ramírez

Docente: José David Sánchez Reales

universidad del atlántico

licenciatura en lenguas castellanas
grupo: 25
Barranquilla – atlántico
2022
Los niños son seres humanos muy sensibles que al estar sometido a un ambiente
hostil en su hogar puede verse afectados sus comportamientos, su forma de
pensar causando muchas veces problemas psicológicos. Los niños que están
sometidos a estos entornos se les puede identificase porque son agresivos, tienen
problemas para desarrollar habilidades sociales, tener relaciones insanas, tener
problemas de autoestima entre otros. Los niños que tengan dificultades en su
hogar pueden llegar a tener muchas dificultades académicas.

Las instituciones educativas tienen un gran reto al desarrollar en sus aulas de

clases lugares seguros y apropiados para atender a los niños y jóvenes no solo en
su entorno académico, sino que presten atención integral donde se les enseñe
valores, religión, les sea brindado un acceso seguro a ayuda psicológico y social.
las instituciones educativas tienen el deber de desarrollar una red de apoyo donde
se logre identificar a los niños y jóvenes que se encuentren expuestos a hogares
con un entorno toxico o poco saludable y se les pueda brindar un lugar seguro
donde ellos puedan expresarse y sentirse libres, sin ser juzgados y de esta
manera logre brindar un apoyo sólido para que en un futuro no desencadenes
consecuencias lamentables, como problemas de drogadicción, suicidio,
alcoholismo, embarazos no deseados, actos delictivos entre otros.

hay profesores que no se encuentran en la capacidad para lidiar con las

necesidades de los niños que están pasando por estas situaciones, no dan un
apoyo o incentivos adecuados para que los niños o jóvenes puedan desarrollar
sus habilidades, capacidades y comportamientos sociales de manera adecuada. A
veces los mismos profesores son muy insensibles y a la hora de tratar con estas
situaciones no piensan en el bienestar de los niños y solo buscan una solución
rápida lo cual no les permite gestionar el problema de la manera adecuada, la
escuela que debería ser un lugar seguro para los niños, se convierte para muchos
en un lugar donde tienen miedo de expresarse por miedo a las supuestas
soluciones que brindan algunas instituciones, que solo les causan más problemas
estrés y presión psicológica.
En la mayoría de los casos los menores que tienen problemas emocionales por
conflictos causados en su hogar comienzan a presentar un deterioro en su
desempeño educativo. ya que esta es una manera que los niños tiene de pedir
ayuda ante la impotencia por esta situación. Dependiendo la edad del menor este
desarrollara diferentes comportamientos que se traducen en un llamado de auxilio,
en el caso de los niños más pequeño suelen hacer berrinches, tener un
comportamiento agresivo con sus compañeros, en el caso de niños más grandes
estos suelen tomar decisiones mas drásticas como compañías poco saludables,
sustancia nociva para la salud, aislamiento de la sociedad y resentimiento con la
misma.

después de lo expuesto, es evidente que todos los problemas q son presentados

en hogares tóxicos o insanos les traen consecuencias a los niños en su
desempeño académico y representan consecuencias, a nivel emocional,
psicológico entre otros. para brindar un buen apoyo a estos menores es necesario
que las instituciones cuenten con profesionales idóneos los cuales estén
capacitados para identificar a los menores en esta situación, y de igual manera
que sepan reaccionar a estas situaciones y de esta manera buscar la solución
menos conflictiva par los menores. Es cierto que la educación integral los
principales responsables son los padres, pero las instituciones educativas deben
servir como un segundo hogar que es el cual debe servir como refugio y apoyo
para los menores en estas situaciones.