DESARROLLO

INFANTIL
Anabel Cornago - EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER
adaptado de Grupo Alter y ampliado

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
1 año 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 HITOS

Reconoce nombre

Imita sonidos o palabras familiares

Entiende instrucciones simples

Comprende que la palabra tiene significado

Entiende “no”

Usa unas 10 - 20 palabras

Combina dos palabras, como “papa aquí”

Dice adiós con la manita

Onomatopeyas

Da juguete cuando se le pide

Expresa deseos: más, otra vez

señala dedos del pie, ojos, nariz

trae objetos de otro cuarto cuando se le pide

Identifica partes del cuerpo

Mantiene “conversaciones” consigo y con sus juguetes

pregunta “¿qué es?” y “¿dónde está mi...?”

usa palabras negativas como “no quiero”

forma algunos plurales

tiene unas 450 palabras de vocabulario

dice su nombre, levanta los deditos para “decir” su edad

combina sujeto y verbo: “mamá vamos”

comprende conceptos de tiempo sencillo: noche pasada, mañana

se refiero a sí mismo más como “mí” o el nene que con su nombre

trata de objtener la atención del adulto: “mira”

le gustan las historias repetidas

resuelve problemas hablando, en vez de gritar o llorar

responde a preguntas “dónde”

nombra cosas e imágenes comunes

frases cortas como “yo querer/quiero galleta”

aparea 3 ó 4 colores, conoce grande y pequeño

puede contar una historia simple

oraciones de 4 a 5 palabras

vocabulario cercano a las 1000 palabras

nombra al menos un color

entiende ayer, verano, hora el almuerzo, esta noche

sigue consignas como “pon el bloque debajo de la silla”

conoce su apellido, nombre de la calle donde vive

oraciones de 5 y más palabras

usa el tiempo en pasado

vocabulario de unas 1.500 palabras

identifica colores y formas

entiende “en la mañana”, “próximo”, “mediodía”

puede expresar la proyección de un deseo: “yo espero

 hace muchas preguntas con “¿quién? y “¿por qué?”

vocabulario de unas 2.000 palabras

define objetos por su uso: taza para beber

puede decir de qué están hechas las cosas

relaciones espaciales como “arriba”, “detrás”, “lejos” y “cerca”

conoce su dirección

identifica monedas

comprende los opuestos

entiende “igual” y “diferente”

cuenta hasta diez, comprendiendo relación con cantidad

hace preguntas para solicitar más información

distingue izquierda y derecha en sí mismo

usa todo tipo de oraciones: “vamos a casa de la abuela para

merendar”

DESARROLLO COGNITIVO
Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer

1 año 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 HITOS

Sigue objetos en movimiento con los ojos

Reconoce diferencias entre personas

Reacciona ante extraños

Imita gestos y acciones simples

pone objetos dentro y fuera de una caja

imita más acciones y palabras

Imita expresiones faciales de otros

comprende y sigue instrucciones simples

responde a una palabra o consigna con la acción adecuada

es capaz de aparear objetos iguales o similares

mira cuentos de imágenes, nombrando y señalando ante petición

reconoce diferencias entre yo y tú

períodos de atención de hasta 5 minutos

responde a instrucciones más complejas

amplía el reconocimiento de objetos y nombrarlos

aparea y usa objetos con soltura

apila anillas en varilla por tamaños

se reconoce en el espejo, diciendo el nene o por su nombre

puede hablar brevemente sobre lo que está haciendo

comienza a comprender la funcionalidad de objetos familiares

comienza a comprender el concepto de parte y todo

lapsus de atención de más de 5 minutos

reconoce y aparea 6 colores

realiza dibujos reconocibles, explica brevemente el dibujo

uso muchísimo el por qué

sabe su edad

sabe su nombre

ha aumentado la comprensión de la funcionalidad

comienza a ser consciente del pasado y el presente

juega con las palabras, ritmos, rimas, inventa alguna

lapsus de atención de entre 6 y 10 minutos

nombra seis colores

aparea imágenes de objetos

 empieza a dibujar figura humana

dibuja, nombra y describe imágenes reconocibles

lapsos de atención de más de 8 minutos

ha incrementado el conocimiento de conceptos de funciones,

tiempo, relaciones parte/todo - así como los nombres de los objetos

ha expandido el concepto de tiempo, hablando de ayer, la semana

pasado, hoy o lo que pasará mañana

repite una historia de un libro de cuentos

nombra algunas letras y números

cuenta de memoria hasta 10

clasfica objetos por una sola característica (frutas, p.e.)

amplía comprensión del concepto mañana y futuro, así como del

pasado

comienza a relacionar horarios con su rutina

lapsus de atención:

comprende el por qué y la causalidad

HABILIDADES SOCIALES
Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer

1 año 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 HITOS

sonríe espontáneamente

responde distinto a un familiar que a un extraño

presta atención a su nombre

responde “no” (con gestos o incluso sonido)

se reconoce en el espejo o en foto

se refiere a sí mismo (el nene o incluso el nombre)

juega solo, inicia su propio juego

 imita comportamientos adultos en juegos

ayuda a sacar cosas

juega cerca (paralelo) de otros niños

mira a otros niños

defiende sus posesiones

conoce identidad de género

comienza a interactuar con otros niños

comparte juguetes

comienza juego simbólico

juega e interactúa con otros niños

juega a disfrazarse

elige a sus propios amigos

primeros juegos de mesa simples

primeros juegos cooperativos

participa en decisiones grupales

AUTONOMÍA
Anabel Cornago - el sonido de la hierba al crecer

1 año 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 HITOS

come una galleta solo

toma un vaso con ambas manos, bebe con ayuda

levanta brazos y piernas cuando lo están vistiento

usa la cuchara, aunque derrama

bebe de un vaso con una mano, ya sin ayuda

mastica comida
 se quita zapatos, calcetines, pantalón

se sirve agua - aunque derrame

abre puertas

se quita el jersey

comienza vestirse la camiseta

lava y seca sus manos con ayuda

vierte agua en el vaso

una mantequilla con el cuchillo

abotona y desabotona botones grandes

se lava las manos solito

se suena la nariz si se le recuerda

empieza a pedir el baño

usa el baño independientemente

corta comida con el cuchillo

se ata los zapatos

se viste solo completamente

se cepilla los dientes solito

cruza la calles de forma segura

MOTRICIDAD GRUESA
Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer

1 año 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 HITOS

se sienta sin apoyo

gatea

se pone de pie y se mantiene

hace rodar una pelota en imitación

camina solo

camina hacia atrás

levanta juguetes del suelo sin caerse

tira juguetes, empuja juguetes

se sienta en una silla tamaño infantil

sube y baja escaleras de la manita

se mueve con la música

corre hacia adelante

salta con los pies juntos

se mantiene en un pie (con ayuda)

camina de puntillas

chuta una pelota hacia adelante

corre entre obstáculos

camina sobre una línea

se balancea sobre un pie unos segundos

salta con un pie

empuja, tira de juguetes con ruedas

maneja triciclo

salta sobre objetos de pequeña altura y cae con pies juntos

tira la pelota hacia arriba

captura una pelota

camina hacia atrás con los talones

sube y baja escaleras alternando los pies

da voltereta

corre de puntillas
 camina balanceándose sobre una barra

salta alternando los pies

salta a la comba

patina

MOTRICIDAD FINA
Anabel Cornago - El sonido de la hierba al crecer

1 año 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 HITOS

coge y se lleva a la boca

coge objetos en modo pinza (pulgar e índice)

se paso objetos de una mano a otra

deja caer y recoge juguetes

construye una torre con 3 bloques

coloca 4 anillas en la barra

inserta piezas en tablero

voltea páginas en modo rudo

garabatea

gira pomos redondos

lanza pelotas pequeñas

primeros trazos

enhebra en cordeles gruesos

pasa página de una en una

primer corte con tijera

toma el lápiz con pulgar y dedos (no empuñando)

trazo vertical, horizontal, círculo

colorea de forma ruda

manipula plastilina haciendo figuritas

construye torre de 9 piezas

corta sobre línea contínua

trazo de cruz

trazo cuadrado

primeras letras mayúsculas

corta modelos simples

trazo en triángulo

copia el nombre

escribe del 1 al 5

colora sin líneas de referencia

tienen prensión del lápiz

tiene establecida la preferencia manual

recorta y pega con soltura