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by
Brian Friel
Guía de estudio
Nombre: ______________
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Contenido:
Página
Contenido:...................................................................................................................................2
Preguntas cortas:......................................................................................................................2
Preguntas de comprensión:..................................................................................................3
Preguntas de exámenes anteriores: 2009:............................................................................4
2001:.................................................................................................................................5
DATOS CLAVE..................................................................................................................6
Resumen...............................................................................................................................7
Temas.................................................................................................................................10
Recuerdos:......................................................................................................................10
Comunicación:................................................................................................................10
Escapismo:......................................................................................................................12
Símbolos y motivos............................................................................................................13
Técnicas dramáticas.......................................................................................................14
Carácter dividido............................................................................................................14
Diálogo...........................................................................................................................15
Monólogos......................................................................................................................15
Citas:...............................................................................................................................16
Definiciones:......................................................................................................................20
¡Vocabulario del texto único "PHIC!.............................................................................22
Preguntas cortas:
1. ¿Quiénes son los protagonistas?
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3. Identificar al antagonista.
Preguntas de comprensión:
1. Describa el papel del soldado Gar en la obra.
privado.
principio de la obra.
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Filadelfia?
los O'Donnell.
motivos.
tu respuesta. (10)
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1. (i) "La falta de comunicación es el principal problema de los
personajes de Filadelfia, ¡allá voy!". ¿Está de acuerdo?
En su respuesta, debe referirse a uno o varios de los personajes
de la obra. O
(iii) "Los amigos de Gar, los Boys, son más dignos de lástima que
de risa". ¿Está de acuerdo con esta visión de Tom, Ned y Joe?
Apoya tu respuesta con referencias a la obra.
2001:
(c) En general, ¿cree que Gar fue justo con su padre a lo largo de la
obra? Razone su respuesta. (10)
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(ii) Por lo que ves de su tía Lizzy y su tío Con durante la obra, ¿crees
que Gar disfrutará de su nueva vida con ellos en Filadelfia? Explique
su respuesta.
(iii) Imagina que Gar telefonea a uno de los chicos (Ned, Tom o Joe)
desde América. Escribe la conversación que podría tener lugar entre
ellos. Hacer referencia a personajes y/o acontecimientos de la obra.
DATOS CLAVE
Realismo, Postmodernismo
• Género: Jugar
Irlanda
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contigua porque es incapaz de reconocer la
franqueza de su padre.
Resumen
Gar O'Donnell, un hombre de unos veinte años, se
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trabajando en el almacén de ramos generales que
impredecible.
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Temas
Recuerdos:
Comunicación:
O'Donnell.
embargo, S.B. sólo repite las mismas frases que dice al final
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momentos son poco frecuentes, por eso el compromiso verbal
algo por su hijo cuando habla con Madge (el ama de llaves)
distanciado.
Escapismo:
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educación irlandesa de Gar y su deseo de una vida
completamente nueva.
vísperas de su partida.
Símbolos y motivos
Música (motivo)
A lo largo de la obra, Gar escucha discos en su habitación como forma
de tranquilizarse y darse un poco de placer en un momento de tensión.
Su amor por la música contrasta con el silencio de su padre y el
estoicismo obediente y sencillo de su hogar. De hecho, su padre
incluso hace referencia al hecho de que Gar siempre está escuchando
discos cuando juega al ajedrez con su amigo Canon. El amor de Gar
por la música y su deseo de placeres no esenciales es algo que le
diferencia de su padre, más pragmático y serio
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Gar tiene un recuerdo de cuando era niño y salía a pescar en una
barca azul con su padre. Es uno de sus recuerdos más felices con su
padre. Desea desesperadamente compartirlo con S.B. y ver si S.B. lo
recuerda con tanto cariño como él. El barco azul del recuerdo de Gar
se convierte en un símbolo de la felicidad que sintió en la infancia y
de su esperanza de que S.B. lo recuerde. Sin embargo, S.B. no puede
conversar con Gar sobre el viaje de pesca y el barco azul se convierte
en un símbolo de las formas en que Gar y S.B. parecen no poder
conectar y de su incapacidad para compartir cosas o disfrutar el uno
del otro.
"Screwballs" (motivo)
A lo largo de la obra, Gar llama en privado a su padre "Screwballs". Se
trata de una referencia burlona y jocosa al hecho de que S.B. es
cualquier cosa menos bobalicona. El chiste motivacional se refiere al
hecho de que S.B. apenas esboza una sonrisa o dice una palabra.
Técnicas dramáticas
Carácter dividido
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A través de este innovador recurso dramático, Friel explora
las complejas contradicciones de la personalidad y el "yo"
que mostramos y ocultamos a los demás.
Diálogo
Monólogos
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para mostrar los sentimientos de Madge. Su monólogo final
es importante, ya que vemos cómo ella también echará de
menos a Gar.
Citas:
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19. "Conoces Ballybeg - Pueblo Pequeño". - Kate
20. "Te irá bien, Gar; ganarás mucho dinero y volverás
aquí dentro de veinte años y comprarás todo el pueblo".
- Kate (contexto cultural) (el dinero por encima de la
salud/felicidad)
21. "¡Mira al Maestro Boyle! ¡Mira a mi padre! ¡Mira el
Canon! Mira a los chicos". - Público (papel de los
hombres)
22. "...pero entre nosotros en ese momento existía
este
gran felicidad, esta gran alegría - tú también debiste
sentirla - era mucho más rica que un contenido - era una
gran, gran felicidad, y una alegría activa y burbujeante -
aunque no se decía nada..." - Privado (importante
momento feliz entre Gar y S.B)
23. "...Canon, ¿qué interés tienes en el dinero? Claro
mientras vayas a Tenerife cinco semanas cada invierno
¿qué interés tienes en el dinero?". - Privado (clase
social)
24. "...porque podrías traducir toda esta soledad,
este manoseo, esta espantosa bufonada sangrienta en
términos cristianos que nos hagan la vida soportable a
todos". - Privado (ni siquiera la religión puede ofrecer
una salida)
25. "¡Al diablo con todos los hombres fuertes y
silenciosos!" - Privado (papel de los hombres) (no hablar
de emociones)
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26. "...que fueras feliz." - Público
27. "Madge - Madge, ¿me avisarías si - si se pusiera
enfermo o algo?" - Público (refiriéndose a S.B)
(preocupado por su padre)
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Lexis: Definiciones:
Alter ego interno
Cariñoso
Colado
Periódicamente
Ambivalencia
Refuerce
Tragicomedia
Anhela
Prompts
Monólogo
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0
Legítimo
Mantener
Articulado
Separados
Intrínsecamente
Fija
Grandioso
Complejo
Abrace
Vernacular
Vivid
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¡Vocabulario del texto único "PHIC!
• Protagonista
• Antagonista
• Relación tensa
• Identidad
• Comunicación
• Patriarcal
• Escapismo
• Emigración
• Estatus social
• Oportunidades
• Relación (s)
• Nostalgia
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2
Gráfico K-W-L
Tema:_________________________________________
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