GUÍA DE LECTURA de DUBLINESES de James

JOYCE

( 1 ) Relatos situados en la INFANCIA

1. The Sisters (“Las hermanas“) – La muerte del padre Flynn es

conocida por un niño amigo suyo que parece sentir una liberación
con la noticia. El niño no comprende bien las palabras que
escucha de los adultos sobre el sacerdote y la mala influencia que
puede ejercer en los niños.

2. An Encounter (“Un encuentro“) – Dos niños hacen novillos

(campana) de la escuela y traspasan al otro lado del río para jugar
y pasarlo bien. Conocen a un hombre extraño que se insinúa puede
ser un pederastra / homosexual.
3. Araby (“Arabia“) – Un niño se enamora de la hermana mayor de
un amigo suyo y quiere hacerle un regalo comprado en el bazar
Arabia. Llega tarde. Casi todas las tiendas están cerradas. Se
siente decepcionado.

( 2 ) Relatos situados en la JUVENTUD

4. Eveline ( Eveline ) – Una joven abandona sus planes de fugarse

con un marinero que puede sacarla de la vida rutinaria y
sacrificada que lleva y puede conducirla al amor, la libertad y un
cambio de vida. Pero tiene miedo.
5. After the Race (“Después de la carrera“) – El estudiante irlandés
Jimmy Doyle intenta adaptarse al estilo de vida de sus amigos
más adinerados que gastan mucho. Lo pagará con pérdida de
dinero y deudas.
6. Two Gallants (“Dos galanes“) – Dos estafadores, Lenehan y
Corley, engañan a una criada para robarle . Es el mundo de los
rufianes o golfos que se aprovechan de la ingenuidad de las chicas
jóvenes.
7. The Boarding House (“La casa de huéspedes“) – La Sra.
Mooney manipula con éxito a su hija Polly para un matrimonio por
interés con Mr. Doran. aca partido del embarazo de su hija para
conseguir estabilidad económica.
 ( 3 ) Relatos situados en la EDAD ADULTA ( LA MADUREZ )

8. A Little Cloud (“Una pequeña nube “) – Little Chandler cena con su

viejo y exitoso amigo, Ignatius Gallaher, un periodista triunfador
que regresa a Dublín para ver a sus amigos. El relato de Gallaher
le hace comprender a Chandler que su vida es mediocre, rutinaria
y sin expectativas de ser un escritor conocido. Además, se da
cuenta de que su hijo recién nacido le ha reemplazado en el afecto
de su esposa.

9. Counterparts (“Contrapartidas ” / “Duplicados” ) – Farrington, un

frustado copista de oficina, desahoga su insatisfacción y
frustración personal emborrachándose en distintos pubs y, al
llegar a casa, golpeando a su hijo Tom con violencia.
10. Clay (” Arcilla “) – La señorita María celebra Halloween con
su hijo adoptivo, Joe Donnelly y su familia. El título tiene que ver
con un juego en el que ella ha de elegir un objeto de cuatro : uno
de ellos es arcilla.
11. A Painful Case (“Un caso doloroso “) – El Sr. Duffy rechaza
a la Sra. Sinico. Cuatro años después comprende que ella pudo
haber sido el amor de su vida y que él no sabe vivir la vida ni
disfrutarla.

(4) Relatos centrados en la VIDA PÚBLICA Y SOCIAL

( relaciones sociales y la política )

12. Ivy Day in the Committee Room (” El día de la Patria en la

oficina del partido“ / “Efemérides en el comité”) – Políticos
menores irlandeses fracasan en hacer revivir la memoria del
independentista Charles Stewart Parnell en una época de
campaña electoral. Sólo saben beber y hablar de conflictos (ej.
entre Inglaterra e Irlanda) .

13. A Mother (“Una madre“) – La sra. Kearney (autoritaria y

ambiciosa )intenta organizar el perfecto recital de piano para su
hija Kathleen y con sus exigencias de dinero sólo consigue
arruinar la carrera musical de su hija

14. Grace (” La gracia “)– El Sr. Kernan se hiere al tropezar

borracho en un bar, y sus amigos intentan que se reeduque y deja
el alcohol a través de un retiro espiritual de la iglesia católica. Hay
crítica religiosa en este relato.

15. The Dead (“Los muertos“) – Gabriel Conroy acude con su

mujer a la celebración del baile anual de Navidad en casa de sus
tías. Al final de la noche, tras una revelación sentimental de su
mujer, medita sobre su propia vida y se siente un intruso o un
usurpador del verdadero primer amor de Gretta, su mujer.

LO ESENCIAL de ESTA OBRA

En Dublineses, el propio Joyce dijo con este libro su intención

fue escribir un capítulo moral de la historia de su país, y si
escogió Dublín es porque le parece el centro de la parálisis. Cada
uno de los quince relatos es una historia de frustración, donde
todas las cosas suceden a medias y los finales son abiertos, no
los cierra con un desenlace claro . El autor evita que predominen
las acciones ( no hay muchas ). Lo que le interesa es presentar el
estado de ánimo y el espíritu de los personajes.

Los quince relatos son una representación, en ocasiones satírica,

de las clases media y baja irlandesas, en el Dublín de los primeros
años del siglo XX. Joyce utiliza en esta obra un estilo realista ( y
detallista ) para ofrecer una descripción de los personajes y de
la ciudad. Las historias se escribieron en un momento en el que el
nacionalismo irlandés estaba en su apogeo y dominaba en Irlanda
la búsqueda de una identidad nacional frente a Gran Bretaña, de la
que aún no estaba independizada.

Estos relatos ofrecen una visión de los conflictos que estas

tensiones generaron en la vida de la gente de Dublín. Muchos de
los personajes de Dublineses aparecerán después en papeles de
menor importancia en la novela fundamental de Joyce, Ulises.
Algunos pjes. de unos cuentos (ej. Kathleen Kearney ) se normbran
en otros como un guiño al lector.

El libro tiene una UNIDAD basada en la estructura siguiente : se

inicia con relatos situados en la infancia → en la juventud → en la
madurez o la edad adulta → acaban en la vida pública y social (las
relaciones sociales y la política).
 A medida que el libro avanza los protagonistas también van
creciendo en edad, todos en el contexto de Dublín.

GUÍA DE LECTURA ( de cada relato )

LAS HERMANAS

1. El reverendo Flynn muere en esta historia. ¿ Cómo justificarías que

no fue un hombre feliz, ni siquiera en su profesión ? Recuerda que
un pje. dice que era un “ hombre decepcionado “.
2. Por qué el niño era amigo del padre Flynn : qué cosas les unían y
qué le enseñaba el cura.
3. Explica la importancia de la palabra PARÁLISIS en este 1º cuento
que es una de las claves de todos los relatos.
4. El tema de la educación es un eje del relato : ¿ qué ideas tiene el
Sr. Cotter sobre la influencia de los sacerdotes en la educación
de los niños ?
5. El niño siente una sensación de libertad /de alivio al conocer la
noticia de su muerte.¿A qué crees que se debe? 6. ¿ Qué se critica
de la religión ?
6. ¿ Qué significado tiene el símbolo del CÁLIZ en la historia?
(recuerda que rompió uno, buscaba uno en el confesionario y al
final lo tiene entre las manos en el ataúd ).
7. Menciona el nombre de las dos hermanas (del título) y qué
imprensión te han causado respecto a su hno.

UN ENCUENTRO

1. ¿ Qué tipo de escuela y de educación infantil se muestra en este

cuento ? ( se deduce que es escuela católica)
2. ¿ De qué forma se evaden los niños de la rutina escolar que les
aburre? ¿qué les gusta leer y hacer para divertirse?
3. Los 2 niños, el narrador y Mahony hacen un recorrido por la
ciudad. Haz una lista con algunos de los lugares por los que
pasan y qué medios de transporte describe Joyce en este relato
( marítimos y terrestres ).

4. ¿ Qué características tiene el hombre desconocido ?

– en su aspecto físico y en sus gestos

 – en su forma de hablar y en sus repeticiones de frases ( nombra
dos de esas frases )

5. Explica los temas de los que habla con los niños y por qué el
narrador se siente incómodo con él y desea irse.
6. Los niños y los lectores percibimos que es una persona
PERVERSA, con malas intenciones, y se insinúa que es un
homosexual y/o un pederasta (adulto que comete abuso sexual
con niños). ¿ por qué informaciones o datos podrías justificarlo ?

ARABY

1. ¿ Qué es Araby en esta historia ? Descríbelo.

2. ¿ Quién es el narrador que utiliza la 1ª persona singular ? ¿ con
quién juega ?
3. Describe qué imagen (física) guarda en su cabeza el narrador de la
hermana de Mangan.
4. Al dirigirse al Araby el sábado por la noche, el narrador hace
una ruta en tren hasta llegar al lugar. Haz una lista
(enumeración) del tipo de personas que el niño ve por las calles de
Dublín (ej. borrachos, obreros…)

5. ¿ Cuál es el motivo del sentimiento de DECEPCIÓN, CÓLERA y

HUMILLACIÓN que siente al final de la historia?

EVELINE

1. Resume cómo ha sido la vida de Eveline desde su infancia hasta

sus actuales 19 años.
2. El relato trata el tema de la mujer en la sociedad irlandesa:
explica qué tipo de trabajos hace Evelyn, si es valorada por ellos,
si consideras que vive explotada ( en la familia y en su trabajo
profesional) y su actitud de obediencia y sumisión al padre
violento.
3. ¿ Por qué siente deseos de escapar y ser libre fuera de Dublín?
¿ por qué luego piensa que su vida actual “no está tan mal del
todo” ?
4. Explica quién es Frank y qué representa para ella.
5. Evelyn sufre una PARÁLISIS cuando llega el momento de subir al
barco. Explica cómo reacciona en ese momento y relaciónalo con
el miedo a lo desconocido o inseguro.

DESPUÉS DE LA CARRERA

1. En este relato, vemos los delirios de grandeza, en parte heredados

de su padre, de un joven de clase media-alta, que vive una noche
de fiesta por encima de sus posibilidades económicas, movido por
el deseo de aparentar, abrumado por el tren de vida que llevan sus
amigos franceses.

– Resume qué sucede esa noche de lujo , alcohol, juego y derroche

de dinero.

2. Nombra quiénes son los 4 personajes principales y una

característica que destaque en cada uno de ellos.
3. ¿ De qué forma Ségouin engaña a Jimmy Doyle y éste cae en su
trampa ?
4. El narrador dice esta frase : “ Aquella noche la ciudad (Dublín)
llevaba la máscara de una capital “. ¿ Qué significado debemos
darle a esta idea dentro del contexto de la historia ?

5. Es uno de los relatos donde hay presencia del movimiento y no

estatismo o parálisis : hay rapidez, carreras de coches, yates,
avances tecnológicos … Aporta datos o citas textuales del relato
donde se observe ese movimiento.

DOS GALANES

1. Este relato trata estos temas ( explica de qué forma concreta los
presenta Joyce : en qué pjes, qué situaciones,..)

– la falta de oportunidades laborales en Irlanda

– lo rufianesco ( ladrones y golfos con falta de ética )

– la servidumbre (criados) y la prostitución

2. Lenehan acuerda con Corley que lo esperará en Merrion Street
cuando Corley acabe su cita con la criada. Lenehan camina
bastante por las calles y barrios de Dublín. Nombra al menos 10
lugares por los que pasa.

3. Mientras come, Lenehan repasa su vida actual y no le gusta. Su

balance es negativo. Resume sus pensamientos.
4. Joyce no nos aclara cuál es el “ asunto´ delicado” que no están
seguros si Corley tendrá la habilidad de conseguir. En tu opinión,
¿ cuál puede ser ese asunto ? ¿ consiguió lo que querían ? ¿ qué
era ?

LA CASA DE HUÉSPEDES

1. La señora Mooney tiene una casa de huéspedes en Hardwicke

Street. ¿ Qué tipo de huéspedes viven en ella ?
2. Joyce presenta una madre ambiciosa por conseguirle a su hija
Polly un buen marido = un marido “rentable “. Explica cómo se ve
ATRAPADO el Sr. Bob Doran hasta el punto de que aceptará la
boda aunque no lo desea.

3. ¿ Qué conclusión extrae el lector sobre la moral tradicional

irlandesa respecto al tema de una chica embarazada y cómo se
reparaba ?
4. El nombre de la Madam es simbólico, Sra. Mooney. Explica por
qué. ¿ Qué critica el autor de este tipo de mujeres mandonas y
autoritarias ?
5. ¿ Por qué el padre de Polly tiene mala reputación ?

UNA PEQUEÑA NUBE

1. Compara y contrasta las dos personalidades de los protagonistas:

Little Chandler e Ignatius Gallaher.
2. Compara el éxito profesional de cada uno y su grado de
satisfacción y realización personal en sus trabajos.
3. Se estable un clara comparación entre el estilo de vida (personal
y profesional) de los habitantes de una ciudad pequeña como
Dublín y capitales europeas grandes como Londres y París. Explica
cuáles son esas diferencias según Gallaher. Parece que el VIAJE
es la única solución para salir del fracaso para personas con
 talento. Relaciónalo con la experiencia personal que vivió el
propio autor, James Joyce.
4. El relato trata el tema de la FRUSTRACIÓN . Thomas Chandler se
siente prisionero en Dublín y fracasado en su vocación de poeta.
Explica los motivos de ambas sensaciones.
5. ¿ Cómo es la vida familiar de Chandler, simbolizada en los ojos
fríos de su mujer en la fotografía y en su incapacidad para saber
calmar el llanto de su hijo ?

CONTRAPARTIDAS

1. Explica los motivos por los que Farrington se siente frustrado e

insatisfecho con su trabajo de copista ( en la época las copias de
documentos se hacían a mano o en máquina de escribir ).
2. ¿ Qué actitud suele tener el Sr. Alleyne con Farrington? ¿ cuál es
su queja/s sobre el trabajo de Farrington?
3. El relato trata el tema del ALCOHOLISMO como vía de escape a
una vida frustrada. Resume cómo pasa la noche de copas
Farrington y qué sensaciones tiene al acabarlas ( recuerda que
pierde una pelea de resistencia de brazos).
4. Otro tema es la violencia física doméstica a través del maltrato
infantil. Explica la escena en que se observa.
5. ¿ Qué sensación personal has tenido al leer esta historia? Indica si
es el tema del maltrato físico está vigente en la sociedad del s.
XXI y , por tanto, el relato puede reflejar situaciones sociales que
se dan hoy en día .

ARCILLA

1. Explica en qué consiste el juego de Halloween que juegan en este

relato y qué significa que María eligiera el pedazo de arcilla. ¿ por
qué le hacen coger otro ?
2. Describe el personaje de María : su aspecto físico, su cara, su
personalidad, sus buenos sentimientos.
3. Un tema tratado es el de la familia. Explica quiénes forman la
familia Donnelly y qué significado tiene la frase que dice Joe :
“mamá es mamá pero María es mi madre”.
4. El relato describe una tarde de fiesta que le hace especial ilusión
a María. Justifica qué el tipo de personajes que aparecen
pertenecen a la clase baja u obrera.
 UN CASO DOLOROSO

1. Explica cómo es la personalidad (altiva y orgullosa) del Sr. Duffy y

qué tipo de lecturas y escritores le gustan.
2. Como justificarías esta afirmación : Para él, los encuentros con la
Sra. Sinico no eran más que una oportunidad de demostrarle a
alguien su erudición ( su cultura).
3. ¿ Por qué motivo Duffy rompe la relación con Emily ?
4. Resume qué sucede después de pasar 4 años tras su ruptura. ¿ De
qué noticia impactante se entera Duffy ?
5. ¿ De qué se arrepiente Duffy al recordar lo que vivió con ella ?
¿ Por qué acaba insatisfecho de su propia vida?

DÍA DE LA PATRIA EN LA OFICINA DEL PARTIDO

1. Es el relato donde el tema central es la situación política de

Irlanda a principios del s. XX. Resume las principales ideas
políticas que aparecen en esta historia : ej. qué opinan sobre los
obreros, sobre la independencia de Irlanda (en la época todavía no
lo era hasta 1922), de los políticos nacionalistas, de los
sacerdotes, etc…
2. El tema del ALCOHOLISMO está muy presente en esta historia: los
diferentes personajes beben casi todo el rato. ¿ Qué tipo de
bebidas beben ? ¿ puede responder al hecho de que el whisky y la
cerveza so

( Hoy en día Irlanda continúa siendo uno de los países en los que
se consume mayor cantidad de alcohol, teniendo un porcentaje
muy elevado de alcoholemia).

3. Los políticos de “categoría menor “ que aparecen celebran el Día

de la Patria el 6 de octubre, fecha en que se conmemora la muerte
del político irlandés Charles Steward Parnell. Es el “Ivy Day “.
Averigua quién fue y resume su importancia dentro de la política
irlandesa de principios del s. XX
4. Henchy afirma que el país necesita “capital” para mejorar y
defiende la próxima visita del rey inglés Eduardo VII. Joyce
muestra la antipatía o recelo de los irlandeses por el continente y
por Inglaterra. Resume esas antipatías.
 UNA MADRE

1. El personaje principal es la señora Kearney, una mujer ambiciosa ,

mandona y autoritaria. ¿ En qué otro relato de Dublineses aparece
un pje. parecido ? Explica las semejanzas o paralelismos entre
ambas mujeres.
2. Hay un pje. que defiende el movimiento a favor de la lengua
irlandesa. ¿ Quién es ?
3. ¿ Qué personajes organizan los conciertos y qué les exige la sra.
Kearney ? ¿ la complacen en lo que quiere?
4. Hay presencia de la música y de los conciertos que se celebraban
en el Dublín de la época. Justifica si Joyce ofrece una imagen
positiva de la ciudad en este aspecto, el musical.
5. Cuál fue la decisión final del comité respecto a pagarle el resto de
las 4 guineas y qué decisión tomó la madre.

LA GRACIA

1. El tema del relato es religioso y se hace una crítica sobre todo de

la orden de los jesuitas. Explica qué tipo de crítica se hace de
ellos.
2. ¿ Qué le sucede al señor Kernan en un bar y quién lo lleva a su
casa ?
3. Los amigos de Kernan idean un plan o complot para “salvar del
alcoholismo” a Kernan que consiste en invitarle a un retiro de
ejercicios espirituales. ¿ en qué consistirá el retiro ?
4. Algunos críticos detectan influencias de Dante en la estructura
del relato. El bar representaría el infierno, la cama donde Kernan
convalece sería el purgatorio y la iglesia de los jesuitas, ubicada
en Gardiner Street, y todo lo que ella representa, sería el paraíso.
Justifica si estás de acuerdo o te convence esta estructura. ( Has
leído el poema de Dante en La Divina Comedia en la antología de
poesía universal ).
5. Los pjes. hablan del Papa León XIII de forma positiva. Explica los
motivos de esa imagen positiva.

LOS MUERTOS
1. Resume en qué consiste el baile anual de las hermanas Morkan,
Kate y Julia, y qué tipo de sociedad está invitada. ¿ Por qué el
ambiente resulta pesado y cargante para el lector ?
2. La comida es descrita con realismo y con muchos detalles .
Enumera algunas de las comidas que aparecen y las bebidas
principales.
3. Gabriel Conroy mantiene una difícil conversación con la profesora
nacionalista irlandesa Molly Ivors. Explica cuál es el punto de
vista de cada uno y por qué Molly lo califica de “pro británico“
4. Nombra 4 de los temas de los que se hablará en la cena.
5. Gabriel pronuncia un DISCURSO en el que define la “ hospitalidad
de los irlandeses “. ¿ cuáles son sus ideas al respecto ?
6. Joyce deja lo más impactante para el desenlace. La 2ª parte de la
historia se produce cuando salen de la casa Morkan. Es el paso del
espacio interior ( cálido) al exterior ( fría noche de nieve). Gabriel
se siente atraído sexualmente por su mujer Gretta . ¿ Qué
pensamientos tiene y qué recuerda ?

¿ Qué historia le cuenta Gretta que él desconocía y que le hace

sentir mal, como un payaso e incluso como un usurpador del amor
que le tuvo Michael Furey ?

TEMAS PARA TRABAJOS DE CLASE

→ Desarrolla alguno/s de estos temas

sobre Dublineses :

1. La presencia de la muerte está presente en varios relatos. Pon

ejemplos de personajes que mueren en estas historias y de la
influencia que pueden tener en otros personajes que están vivos.

2. La presencia casi constante del alcohol en Dublineses : una

forma de evadir los conflictos y un refugio
3. La ciudad de Dublín es la verdadera protagonista o el principal
personaje de los 15 relatos.
4. La imagen que se ofrece de Dublín a través de los relatos.
Céntrate en estos aspectos: ciudad tradicional en la moral y las
costumbres, provinciana, poco conectada al continente
(Europa), opresiva, rutinaria, asfixia a los personajes
creativos, con problemas sociales derivados de la pobreza…
5. El estilo realista de Joyce : describe y narra de forma realista,
detallista, como una cámara.
6. Los personajes viven una EPIFANÍA : una situación de tensión
que les lleva a una revelación o iluminación que les descubre una
verdad profunda y, a partir de ella, el personaje cambia su actitud
o hace un giro radical en su vida.
7. Los finales abiertos de los relatos : son finales abiertos,
ambiguos y a veces algo abruptos, sin desenlace cerrado
8. El tema de la mujer : la parálisis y el miedo de Evelin ante la
posibilidad real de ser feliz. Imagen global que se da la mujer en
el libro.
9. Personajes ambiciosos y madres dominantes
10. El tema del FRACASO personal : muchos pjes. se sienten
fracasados e insatisfechos en su vida mediocre
11. El retrato o la radiografía MORAL de la ciudad de Dublín y de
la sociedad irlandesa en general que presenta Joyce a través de
los 15 relatos. Aspectos que se critican
12. La actitud antibritánica de varios personajes : Molly Ivors,
los políticos de El día de la Patria
13. Medios de transporte habituales, tipo de comercios, tipo de
profesiones, poemas y canciones que aparecen
14. Las dificultades de la clase media- baja y obrera para
subsistir. La pobreza como freno para superarse.
15. Ejemplos de transferencia verbal del personaje al
narrador : éste utiliza expresiones coloquiales del primero.
16. Adaptaciones audiovisuales de Dublineses (en cine,
radio, teatro, musicales, etc… ) . Investiga en Internet.