DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS

FACULTAD DE HUMANIDADES - UNNE

SEGUNDO TRABAJO PRÁCTICO

*Profs. Susana Schlak & Jesús Lenain

Apellidos y Nombres: Agustin Correa Rey

Carrera: Lic. En Filosofía
Objetivo: poner en funcionamiento estrategias de lectura comprensiva desarrolladas en clase.

A) ANTICIPACIÓN
1. Identifique y transponga al castellano el título y sub-título del texto. ¿Cuándo fue publicado el mismo?
2. ¿Quién es su autor y a qué institución pertenece?
3. A partir de los elementos anteriores explique sobre qué tema o propósito cree o piensa usted que
versará este texto, y a qué audiencia y dentro de qué campo disciplinar se lo puede enmarcar.

B) LECTURA DE COMPRENSIÓN GLOBAL

4. Realice una lectura rápida a partir de palabras que conoce y de palabras “transparentes”, y explique si lo
que anticipó en el punto anterior se confirma total o parcialmente, o si se modifica. Fundamente.

C) COMPRENSIÓN LECTORA FOCALIZADA

4. Según el texto, ¿qué postura tomó B. Anderson en relación a las dicotomías planteadas?
5. Analice y explique lo siguiente:
a) ¿cuál es el referente de las expresiones resaltadas en negrita en ambos párrafos? (3)
b) ¿cuál es la función de los conectores subrayados en ambos párrafos? (3)

Nation and Imagination: How Benedict Anderson

Revolutionized Political Theory

Craig Calhoun
ABC Religion and Ethics, May, 2017.

Craig Calhoun is President of the Berggruen Institute. From 2012 to 2016, he was Director and President
of the London School of Economics and Political Science, where he remains Centennial Professor.

Benedict Anderson's Imagined Communities was published in 1983, giving a breath of fresh air to a
discussion of nationalism that hadn't seen really major new ideas in at least a generation. Thus, analysis
was mired in old debates over primordial identities versus invented traditions, nationalism as cultural
inheritance versus reflection of modern state-making, mere false consciousness versus powerful
political factor. To the extent that each of these dichotomies posed a forced choice, Anderson took the
side of the second.

But more powerfully, he subverted the dichotomies themselves, asking why newly made traditions
should feel primordial, how modern state-making was able to produce a world in which cultural
identities seemed powerful enough to be killed or kill for, and how constructed identities both rested
on political economy and shaped social relations.
 DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS
FACULTAD DE HUMANIDADES - UNNE

A)
1- Titulo: Nation and Imagination
Subtitulo: How Benedict Anderson Revolutionized Political Theory
Traduccion del titulo: Nacion e imaginacion
Traduccion subtitulo: Como Benedict Anderson revoluciono la Teoria Politica
Publicado en 2017

2- El autor es Craig Calhoun, el cual es Presidente del Instituto Berggruen.

3- El texto versara sobre el papel que tiene la obra de Benedict Anderson en la teoria politica, el
mismo creo que puede estar dirigido a estudiantes de grado de Ciencias Politicas.

B) Si, la lectura confirmo mi suposicon ya que el autor afirma en el primer parrafo que la obra de
Anderson da una bocanada de aire fresco a las discusiones sobre el nacionalismo.

C)

1- La postura de Anderson acerca de las dicotomias planteadas, es una tercera posicion, si bien el
teniendo que elegir se coloca en el Segundo grupo de posturas, tambien busca subvertirlas,
problematizarlas y es esto lo que termina siendo lo mas enquicedor de su obra.
2-
a) These Dichotomies hace referencia a las dicotomias de debate planteadas anteriormente.
He, hace referencia al autor de la obra comentada, Benedict Anderson.

b) Thus, busca identificar el aporte de Anderson con la tradicion de pensamiento a la cual

corresponde.
But, busca realizar una objection a lo antes afirmado.
And, busca añadir algo mas a la oracion.