“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

“Gestionando Aprendizajes de Calidad con Pertinencia y Armonía con la Naturaleza”

RESOLUCION DIRECTORAL N° 003-2021-DIEI Nª 603 S.G. C.

Icaco,03 de mayo del 2021.

VISTO
El Plan Anual de Trabajo (PAT) de la Instituci€n Educativa Inicial N• 603 Icaco del distrito
de San Gaban, Provincia de Carabaya.
CONSIDERANDO:
Que, el art‚culo 66* de la Ley N• 28044. Ley General de Educaci€n, establece que la Instituci€n
Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gesti€n del sistema
educativo descentralizado;
Que, el mismo art‚culo establece que es finalidad de la Instituci€n Educativa el logro de los
aprendizajes y la formaci€n integral de sus estudiantes siendo el Proyecto Educativo Institucional orienta
su gesti€n y tiene un enfoque inclusivo;
Que, el art‚culo 68 de la misma Ley establece que la Instituci€n Educativa es responsable de
elaborar, aprobar, ejecutar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional, as‚ como su plan anual y su
reglamento interno en concordancia con su l‚nea axiol€gica y los lineamientos de pol‚tica educativa
pertinentes;
Que, el art‚culo 127 del Reglamento de la Ley Ne 28044. Ley General de Educaci€n, aprobado
mediante Decreto Supremo N• 011 -2012-ED. establece que la Instituci€n Educativa tiene autonom‚a en el
planeamiento, ejecuci€n, supervisi€n, monitoreo y evaluaci€n del servicio educativo, as‚ como en la
elaboraci€n de sus instrumentos de gesti€n, en el marco de la normatividad vigente;
Que, el literal e) del art‚culo 128 del mismo reglamento, establece que la Instituci€n Educativa
debe promover, afianzar, regular y autoevaluar la participaci€n de la comunidad en los procesos de gesti€n
de la instituci€n;
Que, el art‚culo 135 del mismo reglamento, establece que la Direcci€n es el €rgano rector de la
Instituci€n Educativa, responsable de su gesti€n integral, conducida por el director, quien cumple las
funciones de las instituciones educativas;
Que, el art‚culo 137 del Reglamento de la Ley N• 28044. Ley General de Educaci€n, aprobado
mediante Decreto Supremo N• 011 -2012-ED., establece que los instrumentos que orientan la gesti€n de la
Instituci€n Educativa son el Proyecto Educativo Institucional, el Proyecto Curricular de la Instituci€n
Educativa, el Reglamento Interno y el Plan Anual de Trabajo.
SE RESUELVE:
Art‚culo 1: Aprobar el Plan Anual de Trabajo del periodo 2021.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y PUBLIQUESE.

 PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA IEI.
Año de aprobación: 2021

A. DATOS GENERALES DE LA IE:

Nombre de la IEI. N€ 603 ICACO

Nivel o ciclo: II Modalidad: Escolarizado

Turno: Ma•ana Direcci‚n de la IE I. CENTRO POBLDO ICACO

Departamento: Puno Provincia: Carabaya Distrito: San Gaban

Telƒfono: 995801542 Correo: delmabautistacalsina@gmail.com

Nombre del director (a):Delma, BAUTISTA CALSINA

Tipo de gesti‚n: Privado P„blica de gesti‚n Directa Publica de gesti‚n

privada

C‚digo de identificaci‚n de la IE Integrantes de la comunidad educativa

Tipo de código Numero Integrantes Numero

Código modular 1471598 Estudiantes 14
Código local 598872 Directivos 1
Docentes 0
Administrativos 0

:
_________________________________________________________________
 PRESENTACIÓN

El plan anual de trabajo es un documento indispensable que toda Instituci€n Educativa debe tener

para organizar mejor el trabajo durante el aƒo lectivo escolar 2021 lo cual permitir„ que nuestra

comunidad educativa est… mejor organizada.

El PAT es un documento de gesti€n que permite concretar lo definido en el PEI a trav…s de las

actividades que ser„n desarrolladas durante el aƒo lectivo. Estas actividades se planifican

incluyendo los plazos y responsables, de acuerdo a los roles de los distintos integrantes de la

comunidad educativa organizada.

El PAT desagrega en actividades las metas planteadas en el PEI vinculadas a las CGE 3,4 y 5,

las cuales se desarrollan a lo largo del aƒo la Instituci€n Educativa. A estas actividades se les hace

seguimiento continuo para evaluar su implementaci€n. Asimismo, se toman en cuenta las metas

de los objetivos de la instituci€n educativa, asociadas a los CGE 1 y 2, para evaluar su

cumplimiento al final del periodo correspondiente.

Teniendo en cuenta, que nuestros niƒos sean formados para aprender a ser, hacer, aprender y

convivir que lleva a un aprendizaje aut€nomo, junto con la participaci€n de los padres de familia y

la comunidad educativa en su conjunto.

Por tal raz€n es necesario contar con todos los documentos que se requieren para trabajar de

manera organizada, planificada y mancomunada: Direcci€n, docentes, alumnos y padres de

familia.
IDENTIDAD DE LA INSTITUCION

Formar estudiantes
competentes en forma …ntegra
y equilibrada que sean
capaces de desenvolverse con
democracia, solidaridad,
compa•erismo y justicia con la
capacidad de liderazgo y
desenvolvimiento personal,
acorde a la realidad y cultural y
con una comunidad
comprometida con el desarrollo
educativo, con maestras
innovadoras capacitados con
el nuevo enfoque pedag‚gico.
Ser una instituci‚n educativa l…der,
eficaz con estudiantes capaces de
resolver los problemas; con
valores democr†ticos y c…vicos
patri‚ticos para alcanzar una
sociedad veraz, justa y
trabajadora al servicio del pueblo,
con padres de familia m†s
identificados con sus menores
hijos y una comunidad y
reconocida con servicios de
calidad educativa fundamentados
en principios que se identifique
con su cultura y el cuidado de su
medio ambiente.
ÉTICA
Inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad,
honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas
de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad
basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.

EQUIDAD Garantiza a todas iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un

sistema educativo de calidad.

INCLUSIÓN
Incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y
vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra
causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y
las desigualdades.

CALIDAD Asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente,

abierta, flexible y permanente.

DEMOCRACIA
Promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia,
pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la
voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las
personas y entre mayorías y minorías, así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.

INTERCULTURALIDAD
Asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en
el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud
de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las
diversas culturas del mundo.

CONCIENCIA AMBIENTAL
Motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el
desenvolvimiento de la vida.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
Promueve la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el
arte y la cultura.
B. PROGRAMACI€N ANUAL DE ACTIVIDADES
Metas a•o Actividades para el a•o Fuentes de Responsable CRONOGRAMA
verificaci‚n M A M J J A S O N D
Al 2021 incrementar el Elaborar experiencias de Actas de evaluaci‚n Director (a) x x x x x x x x x
nivel satisfactorio del aprendizaje tomando en cuenta Informe del progreso Docentes
†rea de comunicaci‚n el enfoque del nivel, las del estudiante
en un 100% de las y los caracter…sticas del educando y Comunicado a los
estudiantes con sus necesidades de acuerdo a padres de familia v…a
respecto al resultado del la emergencia sanitaria WhatsApp
a•o anteriores Aplicar estrategias innovadoras
para el †rea de comunicaci‚n
Ejecutar el plan lector v…a irtual
v
Al 2021 incrementar el Elaborar experiencias de a Actas de evaluaci‚n Director (a) x x x x x x x x x
nivel satisfactorio del aprendizaje tomando en cuenta Informe del progreso Docentes
†rea de matem†tica en el enfoque del nivel, las del estudiante
un 100% de las y los caracter…sticas del educando y Grupos de WhatsApp
estudiantes con sus necesidades de acuerdo a para ƒl envi‚ de
respecto al resultado del la emergencia sanitaria actividades
a•o anteriores Aplicar estrategias innovadoras
para el †rea de matem†tica
 Realizar actividades l„dicas
que permitan el desarrollo de
nociones matem†ticas
Al 2021 incrementar el Elaborar experiencias de a Actas de evaluaci‚n Director (a) x x x x x x x x x
nivel satisfactorio del aprendizaje tomando en cuenta Informe del progreso Docentes
†rea de ciencia y el enfoque del nivel, las del estudiante
tecnolog…a en un 100% caracter…sticasdel educando y Grupos de WhatsApp
de las y los estudiantes sus necesidades de acuerdo a para ƒl envi‚ de
con respecto al la emergencia sanitaria actividades
resultado del a•o Aplicar estrategias innovadoras
anteriores para el †rea de ciencia y
tecnolog…a
Al 2021 incrementar el Elaborar experiencias de a Actas de evaluaci‚n Director (a) x x x x x x x x x
nivel satisfactorio del aprendizaje tomando en cuenta Informe del progreso Docentes
†rea de personal social el enfoque del nivel, las del estudiante
en un 100% de las y los caracter…sticas del educando y Grupos de WhatsApp
estudiantes con sus necesidades de acuerdo a para ƒl envi‚ de
respecto al resultado del la emergencia sanitaria actividades
a•o anteriores Aplicar estrategias innovadoras
para el †rea de personal social
 Fomentar valores e insertar en
el plan de Tutor…a
Al 2022 reducir en un Realizar alianzas estratƒgicas N‚minas de matricula Director (a) x x x x x x x x x
5% el porcentaje de con salud, municipio, polic…a Censo escolar
estudiantes que nacional, psic‚logos para Actas de evaluaci‚n
culminan en la IE brindar una atenci‚n integral a
los estudiantes
Al 2021 la instituci‚n Realizar una calendarizaci‚n Calendarizaci‚n 2021 Director (a) x x x x x x x x x x
educativa cuenta con tentativa a nivel institucional Docentes
una calendarizaci‚n para socializar en la IE
tomando en cuenta la Proponer la recalendarizaci‚n
calendarizaci‚n de la IE en una reuni‚n v…a WhatsApp
seg„n necesidades del de IE para sus aprobaciones
contexto y cumple con el
100% de horas lectivas
programadas
Al 021 la IE realizar† Realizar difusiones en los Acta de coordinaci‚n Directora x x
campa•as de difusi‚n y medios de comunicaci‚n Fotograf…as
sensibilizaci‚n a la Desarrollar reuniones de Comunicados por
comunidad educativa sensibilizaci‚n para la matricula medios de redes
oportuna sociales, radios, etc
para la matr…cula
oportuna
Al 2021 el 100% de Realizar jornadas de reflexi‚n Registro de Director (a) x x x x x x x x x X
estudiantes asistir†n a la con los padres de familia estudiantes, docentes Docentes
IE respecto a las jornadas de Registro de asistencia
Al 2021 el 100% de trabajo de docentes y de docentes v…a
docentes cumplen con asistencia de los estudiantes WhatsApp
las horas lectivas Realizar el control de asistencia
del personal docente diario v…a
WhatsApp
Reporte mensual de las horas
efectivas en f…sico y/o por
formulario digital en l…nea que la
UGEL implementa en su porta
institucional
Al 2021 el 90% de Charlas y talleres de Fotos Directivo x x x
espacios ser†n concientizaci‚n para el cuidad Espacios letrados Comisi‚n de
salubres, seguros y de la salud ante el COVID_19. ambiente
accesibles que Elaboraci‚n e implementaci‚n
garanticen la salud e de proyectos de innovaci‚n
integridad f…sica en la IE para el cuidad de la pacha
 mama con el apoyo de los
aliados
Al 2021 el 90% se Realizar el inventario real de Fotos Director (a) x x
promocionan el uso de materiales y recursos Informe Docentes
materiales y recursos educativos con los docentes Reuniones virtuales
educativos por IE
Realizar grupos de inter,
aprendizaje para identificar la
utilidad y uso adecuado de los
materiales
Programar y ejecutar faenas
con los padres de familia
Entrega oportuna de materiales
educativos y textuales por
docentes de aula
Al 2021 el 100% de IE Priorizaci‚n adecuada del Fotos Director (a) x x X
realizan el presupuesto del mantenimiento Informes Comisi‚n de
mantenimiento de de local escolar mantenimiento
locales escolares y veedor
oportunamente
En el 2021 el, la Reuniones colegiadas Fotos Director (a) x x x x
directora (a) realizar† planificadas en la Planes Docente
reuniones para el calendarizaci‚n Lista de asistencia
fortalecimiento Informes, link de
pedag‚gico . trabajo colegiado
quincenal o mensual
En el a•o 2021 se Reuni‚n colegiada con la Fotos Director (a) x x
realizar† capacitaci‚n a directora, docentes de la Informes Docentes
docentes de la UGEL instituci‚n y la especialista de la
UGEL Carabaya
En el a•o 2021 se Reuni‚n colegiada a nivel Fotos Director (a) x
realizar† creaci‚n de institucional Informes
poes…as y canciones con Poes…as Docentes
iconos verbales en Canciones
castellano o quechua
En el a•o 2021 se Actividad por el a•o nuevo Fotos Director (a) x
realizar† recopilaci‚n de andino Informes
cuentos de mitos y Docentes
leyendas de mi
comunidad en quechua
o castellano
Elaboraci‚n de Actividad por fiestas patrias Fotos Director (a) x
manualidades con Informes
materiales reciclado por Manualidades Docentes
fiestas patrias
Elaboraci‚n de Actividades y reuni‚n colegiada Fotos Director (a) x
materiales educativo por la instituci‚n Informes
Material educativo Docentes
Talentos de docentes Actividad de talentos de Fotos Director (a) x
por el d…a de los docentes de la Instituci‚n
estudiantes, primavera Docentes
Tƒcnica de Actividad de las docentes de la Fotos Director (a) x
grafomotricidad instituci‚n
Docentes
En el 2021 en la IE se A travƒs de las reuniones Fotos Directivos x x x x
realizar† al 100% el colegiadas y GIAS Planes
monitoreo y Lista de asistencia
acompa•amiento y/o Informe de monitoreo
GIAS
En el 2021 se Planificaci‚n de actividades con Fotos Comisi‚n de x x x
desarrollar† 8 talleres docentes y padres de familia Reuni‚n en MEET y tutor…a
con los integrantes de la consideradas en el plan de WhatsApp
comunidad educativa en tutor…a, soporte socioemocional Plan se SISEVE
el marco del TOE a docentes, padres de familia y
estudiantes por el COVID_19

CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

Semanas de Gestión 1 y 2 Del 01 al 12 de Marzo

Primer Bimestre
Semana de Gestión 3
Segundo Bimestre
Semanas de Gestión 4 y 5
Tercer Bimestre
Semana de Gestión 6
Cuarto Bimestre
Semana de Gestión 7 y 8
Del 15 de Marzo al 14 de Mayo
Del 17 al 21 de Mayo
Del 24 de Mayo al 23 de Julio
Del 26 de Julio al 06 de Agosto
Del 09 de Agosto al 08 de Octubre
Del 11 al 15 de Octubre
Del 18 de Octubre al 17 de Diciembre
Del 20 al 31 de Diciembre
C. CALENDARIZACIÓN DE HORAS LECTIVAS:
INSTITUCI€N EDUCATIVA INICIAL N• 603 ICACO
D. ANEXOS
ANEXO 1
COMISIONES DE TRABAJO
Nro. COMISION/COMITE INTEGRANTES
Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA
1 CONEI
PPFF: Edmundo, ESCOBAR LEONARDO
Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA
2 CALIDAD E INNOVACION DE APRENDIZAJES
Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA
3 AMBIENTAL

Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA

4 GESTION DE RIESGOS

Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA

5 SALUD

Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA

6 ALIMENTACION ESCOLAR (CAE)
7 TUTORIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR
Vocal 1: Silvia Barriales Pacco
Vocal 2: Yudi Cayo Quispe
Vocal 3: Delia Cabrera Mamani
Directora: Delma, BAUTISTA CALSINA
PPFF: Calsin Calsin Luz Marina
 ANEXO 2
CUADRO DE DISTRIBUCION DE AULAS, DOCENTES Y AUXILIARES

Aula Sección Docentes

1 3 Años Delma, Bautista Calsina
2 4 años
3 5 años

ANEXO 3
HORARIO DE TRABAJO REMOTO DE LAS DOCENTES

HORA ACTIVIDADES
9:00-09:30 Visualizar el programa televisado de Aprendo en casa
09:30 – 11:30 Elaboración de adecuaciones de las actividades y material complementario
Recepción de evidencias, acompañamiento y retroalimentación a los niños
5:00 – 7:30
 ANEXO 4
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR

Nº FESTIVIDAD FECHA CGE RESPONSABLE ACTIVIDADES

1 Buen retorno del año escolar 15 de marzo 1 Directora (e) Video de bienvenida
Video, canción: Yo tengo un amigo, actividad
2 Semana Santa 1 y 2 de abril 1 Docente
para conmemorar la Semana Santa.
3 Día de la Madre 9 Mayo 1y5 Docente Video editado con el saludo de los niños

4 Semana de la Educación Inicial 24 al 28 mayo 1y5 Docente Show de Talentos virtual

Confeccionar bandera y aprender poesía vía
5 Día de la Bandera 7 de Junio 1y5 Docente
whatsapp

7 Día del Padre 20 Junio 1y5 Docente Video con el saludo de los niños y docentes

8 Día del Maestro 06 Julio 5 Docente Video de saludo a las docentes

Video con actividades por fiestas patrias
9 Fiestas Patrias 19 al 23 Julio Docente
1y5 realizadas por los niños.
23 Saludo especial por el día del estudiante y el
10 Día del estudiante Docente
Setiembre 5 circo de la alegría.
Semana de los derechos del 15-19
11 1y5 Docente Difusión de los derechos del Niño
Niño Noviembre
Clausura del Año Escolar y 22 Video del Programa de Clausura y saludo
12 Docente
saludo navideño Diciembre 5 navideño.
ANEXO 5
 ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES MENSUALES
PLANIFICACI€N MENSUAL DE ACTIVIDADES DEL MES DE MARZO
LUNES MARTES MI•RCOLES JUEVES VIERNES OBSERVACIONES
01 02 03 04 05
BIENVENIDA A PPFF Y MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021
REPRESENTANTES DEL EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES
CONEI DE LA IEI EDADES EDADES EDADES EDADES
ASISTENCIA T€CNICA ASISTENCIA T€CNICA ASISTENCIA T€CNICA ASISTENCIA T€CNICA
POR ESPECIALISTAS POR ESPECIALISTAS POR ESPECIALISTAS POR ESPECIALISTAS
LA UGEL AZ•NGARO A LA UGEL AZ•NGARO A LA UGEL AZ•NGARO A LA UGEL AZ•NGARO A
DIRECTORES DIRECTORES DIRECTORES DIRECTORES
INSTRUMENTOS DE INSTRUMENTOS DE INSTRUMENTOS DE INSTRUMENTOS DE
GESTI‚N GESTI‚N GESTI‚N GESTI‚N
08 09 DE MARZO 10 11 12
MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021 MATRICULAS DEL 2021
EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES EN LAS DIFERENTES
EDADES EDADES EDADES EDADES EDADES
REAJUSTES DEL PEI REAJUSTES DEL PAT REAJUSTES DEL RI REAJUSTES DEL PCI ACTUALIZACI‚N DE
CALENDARIZACI‚N
PARA EL 2021

15 16 17 18 19
BUEN INICIO DEL AƒO Matriculas del 2021 en Matriculas del 2021 en Matriculas del 2021 en Matriculas del 2021 en
ESCOLAR 2021 las diferentes edades. de las diferentes edades. de las diferentes edades. de las diferentes edades. de
REAJUSTES DEL PEI 09:00 AM A 12:00 M 09:00 AM A 12:00 M 09:00 AM A 12:00 M 09:00 AM A 12:00 M
Saludo y registro de Te cuento lo que hice y Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a
asistencia virtual. como me sent… trav„s de las llamadas. trav„s de las llamadas.
Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a
trav„s de las llamadas. trav„s de las llamadas.
REAJUSTES DEL PAT REAJUSTES DEL RI
 22 23 PLANIFICACIÓN MENSUAL
24 DE ACTIVIDADES25DEL MES DE ABRIL 26
LUNES
Matriculas del 2021 en MARTES
Matriculas del 2021 en MIÉRCOLES
Matriculas del 2021 en JUEVES
Matriculas del 2021 en TRABAJO COLEGIADO
VIERNES OBSERVACIONES
las diferentes29edades. de las diferentes30edades. de las diferentes 31edades. de las diferentes 01edades. de V†A VIRTUAL
02
09:00 AM
TRABAJO A 12:00 MVÍA
COLEGIADO 09:00 AM
TRABAJO A 12:00 MVÍA MIÉRCOLES
COLEGIADO 09:00 AM ADE CENIZA
12:00 M JUEVES
09:00 AM ASANTO
12:00 M DOCUMENTOS
VIERNES SANTO DE
VIRTUAL VIRTUAL TRABAJO COLEGIADO ENTREGA TRABAJO QALICOLEGIADO GESTI‚N
TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO WARMA TRABAJO COLEGIADO
DOCUMENTOS
PRESENCIALDE DOCUMENTOS
V†A VIRTUAL DE V†A VIRTUAL
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
9:00 A.M Nos vamos conociendo a
EVALUACIÓN
GESTIÓN DE
DOCUMENTOS GESTIÓN
DOCUMENTOS DE DOCUMENTOS
DIAGNÓSTICADE Y DIAGNÓSTICA
ENTREVISTA Y Y
A NIƒOS trav„s de las llamadas.
DIAGNÓSTICA Y
Nos vamos conociendo a
GESTI‚N Nos vamos conociendo
GESTI‚N a GESTI‚N PADRES DE FAMILIA
CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA
través de las llamadas. a
Nos vamos conociendo través
Nos de las
vamos llamadas. a
conociendo Nos
Nos vamos conociendoaa
vamos conociendo PARA
Nos vamosEVALUACI‚N
conociendo a Nos vamos conociendo a
trav„s de las llamadas. trav„s de las llamadas. trav„s
travésde
delas
las llamadas.
llamadas. DIAGN‚STICA
través de las llamadas. través de las llamadas.
D†A DEL AGUA
05 06 07 08 09
TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y
CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA
Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a
través de las llamadas. través de las llamadas. través de las llamadas. través de las llamadas. través de las llamadas.

12
TRABAJO COLEGIADO
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA Y
CARPETA PEDAGÓGICA
Nos vamos conociendo a
través de las llamadas.
13 14 15 16
TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO TRABAJO COLEGIADO
EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y DIAGNÓSTICA Y
CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA CARPETA PEDAGÓGICA
Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a Nos vamos conociendo a
través de las llamadas. través de las llamadas. través de las llamadas. través de las llamadas.

PLANIFICACIÓN MENSUAL DE ACTIVIDADES DEL MES DE MAYO

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES OBSERVACIONES
 26 ABRIL
19 27 ABRIL
20 28 ABRIL
21 29 ABRIL
22 30 ABRIL
23
EXPERIENCIA
INICIO DE EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA
TRANSMISIÓN
“YO SOY IMPORTANTE
DE TV Y “YO SOY IMPORTANTE “YO SOY IMPORTANTE “YO SOY IMPORTANTE “YO SOY IMPORTANTE
RADIO
Y MIDELVOZPROGRAMA
CUENTA” Y MI VOZ CUENTA” Y MI VOZ CUENTA” Y MI VOZ CUENTA” Y MI VOZ CUENTA”
“APRENDO EN CASA”
EXPERIENCIA
“YO SOY IMPORTANTE
Y MI VOZ CUENTA”
03 04 05 06 07
EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA
“TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME
SIENTO” SIENTO” SIENTO” SIENTO” SIENTO”
Dia del trabajador

10 11 12 13 14
EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA EXPERIENCIA
“TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME “TE CUENTO COMO ME
SIENTO” SIENTO” SIENTO” SIENTO” SIENTO”
Dia de la madre
 17 18 19 20 21
JORNADA JORNADA JORNADA JORNADA JORNADA
DE DE DE DE DE
REFLEXIÓN REFLEXIÓN REFLEXIÓN REFLEXIÓN REFLEXIÓN