Escore 0-4 Escore 0-4 Escore 0-4 (tempo - opcional) (tempo - opcional) (tempo - opcional) 1. Sentado para ficar em pé "Levante os braços e levante-se" 4- capaz de ficar em pé sem usar as mãos e estabilizar de forma independente 3- capaz de ficar em pé de forma independente usando as mãos 2- capaz de ficar em pé usando as mãos após várias tentativas 1- precisa de assistência mínima para ficar de pé ou para estabilizar 0- necessita de assistência moderada ou máxima para ficar em pé 2. De pé para sentar "Sente-se devagar sem usar as mãos" 4- senta-se com segurança com o mínimo uso das mãos 3- controla a descida usando as mãos 2- usa encosto das pernas contra cadeira para controlar a descida 1- senta-se independentemente, mas tem descida descontrolada 0- precisa de assistência parao s 3. Transferências 4- capaz de transferir com segurança com o uso mínimo das mãos 3- capaz de transferir com segurança; necessidade definitiva de mãos 2- capaz de transferir com sinalização verbal e/ou supervisão (spotting) 1- precisa de uma pessoa para ajudar 0- precisa de duas pessoas para auxiliar ou supervisionar (guarda próxima) para estar seguro 4. De pé sem apoio (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) 4- capaz de ficar em pé com segurança 30 segundos 3- capaz de ficar 30 segundos com supervisão (spotting) 2- capaz de ficar 15 segundos sem suporte 1- precisa de várias tentativas para ficar 10 segundos sem suporte Escala de Equilíbrio Pediátrico Página 1 de 6 0- incapaz de ficar 10 segundos sem assistência
Escala de Equilíbrio Pediátrico
Página 2 de 6 5. Sentado sem apoio (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) "Sente-se com os braços cruzados no peito por 30 segundos" 4- capaz de sentar com segurança e segurança 30 segundos 3- capaz de sentar 30 segundos sob supervisão (spotting) ou pode exigir o uso definitivo dos membros superiores para manter a posição sentada 2- capaz de sentar 15 segundos 1- capaz de sentar 10 segundos 0- incapaz de sentar 10 segundos sem apoio 6. De pé com os olhos fechados (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) "Quando eu digo feche os olhos, quero que você fique parado, feche os olhos e mantenha-os fechados até que eu diga aberto" 4- capaz de ficar 10 segundos com segurança 3- capaz de ficar 10 segundos com supervisão (spotting) 2- capaz de suportar 3 segundos 1-incapaz de manter os olhos fechados 3 segundos, mas permanece estável 0- precisa de ajuda para não cair 7. De pé com os pés juntos (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) 4- capaz de colocar os pés juntos de forma independente e ficar 30 segundos com segurança 3- capaz de colocar os pés juntos de forma independente e ficar em pé por 30 segundos com supervisão (spotting) 2- capaz de colocar os pés juntos de forma independente, mas incapaz de segurar por 30 segundos 1- precisa de ajuda para alcançar a posição, mas capaz de ficar 30 segundos com os pés juntos 0- precisa de ajuda para atingir a posição e/ou não consegue segurar por 30 segundos 8. De pé com um pé na frente (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) 4- capaz de colocar os pés em tandem de forma independente e segurar 30 segundos 3- capaz de colocar o pé à frente do outro de forma independente e segurar 30 segundos 2- capaz de dar um pequeno passo de forma independente e segurar 30 Escala de Equilíbrio Pediátrico Página 3 de 6 segundos, ou assistência necessária para colocar o pé na frente, mas pode ficar em pé por 30 segundos 1- precisa de ajuda para pisar, mas pode segurar 15 segundos 0- perde o equilíbrio ao pisar ou ficar em pé
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Página 4 de 6 9. De pé sobre um pé (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) 4- capaz de levantar a perna de forma independente e segurar 10 segundos 3- capaz de levantar a perna independentemente e segurar 5-9 segundos 2- capaz de levantar a perna independentemente e segurar 3-4 segundos 1- tenta levantar a perna; incapaz de segurar 3 segundos, mas permanece em pé 0- incapaz de tentar ou precisa de ajuda para prevenir a queda 10. Giro 360 graus (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) " Vire completamente em um círculo completo, PARE, e depois gire um círculo completo na outra direção" 4- capaz de girar 360 graus com segurança em 4 segundos ou menos em cada sentido 3- capaz de girar 360 graus com segurança em uma direção apenas em 4 segundos ou menos 2- capaz de girar 360 graus com segurança, mas lentamente 1- precisa de supervisão próxima (spotting) ou sinalização verbal constante 0- precisa de assistência ao virar 11. Virando para olhar para trás " Siga este objeto enquanto eu o movo. Continue observando enquanto eu o movo, mas não mova seus pés." 4- olha para trás/por cima de cada ombro; as mudanças de peso incluem a rotação do tronco 3- olha para trás/sobre um ombro com rotação do tronco 2- vira a cabeça para olhar para o nível dos ombros, sem rotação do tronco 1- necessita de supervisão (spotting) ao virar; o queixo se move mais da metade da distância até o ombro 0- precisa de assistência para não perder o equilíbrio ou cair; o movimento do queixo é inferior à metade da distância até o ombro 12. Recuperando objeto do chão 4- capaz de pegar borracha de placa de giz com segurança e facilidade Escala de Equilíbrio Pediátrico Página 5 de 6 3- capaz de pegar borracha, mas precisa de supervisão (spotting) 2- incapaz de pegar borracha, mas atinge 1-2 polegadas de borracha e mantém o equilíbrio de forma independente 1- impossibilitado de pegar borracha; precisa ser detectado ao tentar 0- incapaz de tentar, precisa de ajuda para não perder o equilíbrio ou cair 13. Colocar o pé alternado nas (___ seg.) (___ seg.) (___ seg.) fezes 4- Fica de forma independente e segura e completa 8 passos em 20 segundos 3- capaz de ficar de pé de forma independente e completar 8 passos >20 segundos 2- capaz de completar 4 passos sem assistência, mas requer supervisão próxima (spotting) 1- capaz de completar 2 etapas; precisa de assistência mínima 0- precisa de assistência para manter o equilíbrio ou evitar a queda, incapaz de tentar 14. Avançar com o braço (___ (___ (___ em.) estendido em.) em.) "Estenda os dedos, faça um punho e alcance para a frente o máximo que puder sem mover os pés" 4- avança com confiança >10 polegadas 3- alcança a frente >5 polegadas, com segurança 2- alcança a frente >2 polegadas, com segurança 1- avança mas precisa de supervisão (spotting) 0- perde o equilíbrio ao tentar, requer apoio externo ESCORE TOTAL
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