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Escala de Berg

Escala de Berg

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ESCALA DE BALANCE DE BERG Traducido y adaptado por Prof.

Hector Echeverria Rodriguez Paciente: _________________________________ Fecha ______________

Terapeuta: _______________________________________________

Característica Del Equilibro 1. Sentarse sin apoyo 2. Cambio de la posición: de sentado a bipedestación 3. Bipedestación sin apoyo (BP) 4. Cambio de la posición: de bipedestación a sedestación 5. Bipedestación con los pies juntos 6. Bipedestación con los ojos cerrados 7. Transferencias 8. Alcance anterior 9. Girar cabeza para mirar atrás con pies fijos 10. Recoger objeto desde el suelo 11. Desde bipedestación, efectuar un giro de 360 grados 12. Bipedestación con los pies en tándem 13. Colocar pies alternantemente en un peldaño 14. Bipedestación con apoyo monopodal

Puntuación (0-4)

Puntuación Total (0-56): Interpretación
De 0 a 20, precisa silla de ruedas De 21ª 40, puede caminar, con ayuda De 41 a 56, independiente

Observaciones y comentarios.

Arlegui 333 Of. 205 - Viña del Mar - Teléfono 268 7446

[Seleccionar fecha]

 0 Necesita ayuda para sentarse. Instrucciones: Acomode la(s) silla(s) para una transferencia de silla a silla.      4 3 2 1 0 Es capaz de permanecer de pie en forma segura por 10 segundos.DE PIE A SEDENTE. 3.  1 Necesita una mínima ayuda para ponerse de pie o estabilizase.  3 Controla el descenso con las manos. 2. Instrucciones: Coloque sus pies juntos y permanezca de pie sin afirmarse.  4 Se sienta en forma segura con mínimo uso de las manos. Siempre resguarde la seguridad del paciente y mantenga un estado de alerta frente al desbalance del paciente. luego de varios intentos.  3 Es capaz de permanecer sentado por 2 minutos bajo supervisión. Necesita dos personas para ayudarla o supervisar que este segura.Viña del Mar .  0 Incapaz de permanecer 30 segundos de pie sin ayuda. Usted podría usar dos sillas. 3 Es capaz de colocar los pies juntos independientemente y permanece de pie 1 minuto bajo supervisión.Sillas .  1 Es capaz de permanecer sentado por 10 segundos.Teléfono 268 7446 [Seleccionar fecha] . 1 Necesita ayuda para lograr la posición pero es capaz de permanecer de pie por 15 segundos con los pies juntos. Instrucciones: Por favor. Un estado mental con cierto deterioro puede influir en los resultados y concluir en un accidente. 0 Necesita ayuda para lograr la posición y es incapaz de mantenerse por 15 segundos. 205 . Es capaz de permanecer de pie por 3 segundos.PARADO SIN APOYO CON LOS PIES JUNTOS. PERO CON LOS PIES APOYADOS EN EL PISO O EN UN TABURETE.  2 Es capaz de mantenerse de pie por 30 segundos sin apoyo. 7. cierre los ojos y quédese quieto por 10 segundos. pero se mantiene firme. Hágale saber que debe mantener el equilibrio al intentar las tareas solicitadas.  2 Usa la parte posterior de las piernas contra la silla para controlar el descenso.TRANSFERENCIAS. Es capaz de hacer una transferencia con guía verbal y/o supervisión. siéntese con los brazos cruzados por 2 minutos. Necesita ayuda para evitar que se caiga.      4 Es capaz de colocar los pies juntos independientemente y permanece de pie 1 minuto en forma segura.      4 3 2 1 0 Es capaz de hacer una transferencia en forma segura con mínimo uso de manos.  4 Es capaz de mantenerse de pie en forma segura por 2 minutos.  1 Necesita varios intentos para permanecer 30 segundos de pie sin apoyo. Equipo: Cronómetro . Instrucciones: Por favor. Es capaz de permanecer de pie por 10 segundos bajo supervisión.Taburete (altura media tipo escalón) 1SENTADO SIN APOYO DE ESPALDA. Arlegui 333 Of.Instrucciones Generales Demuestre cada tarea al paciente. pero no tiene control en el descenso. 5.SEDENTE A DE PIE Instrucciones: Por favor póngase de pie. 4.  4 Es capaz de ponerse de pie sin usar las manos y se estabiliza independientemente.  2 Es capaz de ponerse de pie usando las manos.DE PIE SIN APOYO Instrucciones: Por favor manténgase de pie por dos minutos sin afirmarse. Incapaz de mantener los ojos cerrados por 3 segundos.  3 Es capaz de ponerse de pie usando las manos.  3 Es capaz de mantenerse de pie por 2 minutos bajo supervisión.  0 Necesita una moderada o máxima ayuda para ponerse de pie.  1 Se sienta de forma independiente.  4 Es capaz de permanecer sentado en forma segura por 2 minutos. 2 Es capaz de colocar los pies juntos independientemente y se mantiene por 30 segundos.  0 Incapaz d permanecer sentado sin apoyo por 10 segundos.Regla o cinta métrica . Instrucciones: Por favor siéntese. una sin respaldo y una con respaldo de brazos(o una cama y una silla).DE PIE CON LOS OJOS CERRADOS. Es capaz de hacer una transferencia segura con necesidad de uso de las manos. Necesita una persona para ayudarla. Trate de no usar sus manos para apoyarse. 6. Pida a la persona que haga una transferencia en un sentido a un asiento con respaldo de brazos y en un sentido a un asiento sin respaldo de brazos.  2 Es capaz de permanecer sentado por 30 segundos.

pero se queda a una distancia de 2-5 cm. 12-PARARSE CON UN PIE DELANTE (TANDEM) Instrucciones: (Demostrar a la persona).GIRAR PARA MIRAR ATRÁS POR SOBRE LOS HOMBROS IZQUIERDO Y DERECHO MIENTRAS PERMANECE DE PIE. Instrucciones: Gire por completo. Cuando sea posible.      4 3 2 1 0 Es capaz de girar 360° de forma segura en 4 segundos o menos. de forma segura. Necesita ayuda para dar el paso. Extienda sus dedos u trate de alcanzar lo más que pueda hacia delante (El examinador ubica una regla en la punta de los dedos cuando el brazo está en 90°. Instrucciones: Coloque cada pie de forma alternada en el piso/taburete. 10. Necesita ayuda para evitar que se caiga/ incapaz de intentarlo. Es capaz de girar 360° de forma segura sólo en un lado en 4 segundos o menos.      4 3 2 1 0 Es capaz de permanecer de pie de forma independiente y segura. 205 . Si siente que no puede colocar el pie directamente en frente del otro.      4 Es capaz de recoger el zapato de forma fácil y segura. Es capaz de girar 360° de forma segura. Puede alcanzar hacia delante mayor a 5 cm. Es capaz de permanecer de pie de forma independiente y completar 8 pasos en más de 20 segundos.RECOGER UN OBJETO DEL SUELO DESDE UNA POSICION DE PIE. completa 8 pasos en 20 segundos. Puede alcanzar hacia delante mayor a 12. Instrucciones: Levante los brazos hasta un ángulo de 90°. bajo supervisión. Instrucciones: Gire para mirar directamente detrás de usted hacia su hombro izquierdo. Es capaz de completar más de 2 pasos con mínima ayuda requerida. 3 Mira atrás solo en un lado. 0 Necesita Ayuda para evitar que pierda el equilibrio o se caiga. El examinador podría sostener un objeto para mirarlo directamente detrás de la persona para estimularla o que haga un mejor giro. 0 Incapaz de intentarlo/ necesita ayuda para evitar que pierda el equilibrio o se caiga. Necesita ayuda cuando gira. Alcanza hacia delante pero necesita supervisión. Necesita supervisión cuando gira.COLOCAR LOS PIES DE FORMA ALTERNADA EN UN PISO O UN TABURETE MIENTRAS PERMANECE DE PIE SIN APOYO. La medición registrada es la distancia hacia delante que logra el dedo cuando el sujeto está en la posición de mayor inclinación anterior.      4 Mira hacia atrás desde los dos lados y hace buenas descargas de peso. 13. de forma segura. 11. 9. Repita lo mismo para el derecho.Viña del Mar .GIRAR 360°. pero mantiene el equilibrio. Los dedos no deben tocar la regla cuando se alcance hacia delante. luego gire en círculo de 360° en la otra dirección. Pierde el equilibrio mientras da el paso o permanece de pie.      4 3 2 1 0 Es capaz de colocar los pies en forma independiente y mantenerse por 30 segundos. 3 Es capaz de recoger el zapato pero necesita supervisión. Prosiga hasta que cada pie haya tocado el piso/taburete 4 veces. Arlegui 333 Of. (Para un puntaje 3.Teléfono 268 7446 [Seleccionar fecha] .5 cm. y el ancho de la misma posición debería aproximarse al ancho del paso.ALCANCE ANTERIOR CON LOS BRAZOS EXTENDIDOS MIENTRAS PERMANECE DE PIE. Es capaz de completar 4 pasos sin ayuda. la longitud del paso debería ser mayor a la longitud del otro pie. la zancada normal de la persona). 2 Solo gira hacia los lados. 1 Necesita supervisión cuando gira. Coloque un pie directamente en frente del otro. trate de colocarse con los pies lo suficientemente separados de modo que el talón del pie que está delante quede más allá de los ortejos del otro pie. 2 Incapaz de coger el objeto. Pierde el equilibrio cuando lo intenta/ necesita de apoyo externo. en circulo de 360°. pida a la persona que use ambos brazos cuando efectué el alcance para evitar la rotación del tronco)      4 3 2 1 0 Puede alcanzar hacia delante holgadamente mayor de 25 cm. 1 Incapaz de coger el objeto y necesita supervisión mientras lo intenta. solo el otro lado muestra menos descargas de peso. Es capaz de colocar el pie delante del otro en forma independiente y mantenerse por 30 segundos. pero lentamente.8. Instrucciones: Recoja el zapato/ pantufla que esta ubicada en frete de su pie. del zapato y mantiene el equilibrio independientemente. pero puede mantenerse por 15 segundos. Pausa. Es capaz de dar un pequeño paso de forma independiente y mantenerse por 30 segundos.

PARADO EN UNA PIERNA. Gayton D: Measuring balance in the elderly: preliminary development of an instrument. Berg K. incapaz de mantenerse por 3 seg. 1 Intenta levantar la pierna. 1995 3.14. Wood-Dauphinee S. Berg K. Berg K. Williams JI. Wood-Dauphinee S. 2 Es capaz de levantar la pierna en forma independiente y mantenerse por un tiempo igual o mayor a 3 seg. Holliday P. 3 Es capaz de levantar la pierna en forma independiente y mantenerse por 5-10 seg. pero permanece de pie de manera independiente. Berg K. 0 Incapaz de intentarlo o necesita ayuda para evitar caída. 1992 5. Health July/August supplement 2:S7-11. Referencias 1. Canadian Journal of Rehabilitation 10: 35-50. 1989 Arlegui 333 Of.Viña del Mar .1997 2. Williams JI. 1992 4. Wood-Dauphinee S. Williams JI. Bravo G. Arch Phys Med Rehabil 73: 1073-1083. Maki. Instrucciones: Párese en una pierna tanto tiempo como pueda sin afirmarse. Can. Scand J Rehab Med 27:27-36. 205 . Physiotherapy Canada 41:304-311. Pub. Williams JI: The Balance Scale: Responding to clinically meaningful changes.Teléfono 268 7446 [Seleccionar fecha] . Maki B. Berg K. B: Measuring balance in the elderly: validation of an instrument. Wood-Dauphinee S: A comparison of clinical and laboratory measures of postural balance in an elderly population. Williams JI: The Balance Scale: Reliability assessment for elderly residents and patients with an acute stroke. J.      4 Es capaz de levantar la pierna en forma independiente y mantenerse por un tiempo mayor a 10 seg. Wood-Dauphinee S.

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