Universidad Nacional de Educación

Enrique Guzmán y Valle

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
COMUNICACIÓN Y LENGUAS NATIVAS

Lenguaje y Comunicación III. EXAMEN PARCIAL / 2023-I.

Prof. Tito Hernández Alcántara
Facultad de Pedagogía y Cultura Física.
Promoc.2022-P1 / Educación Primaria-EBA

Apellidos y nombre: ..........……………………………..….…………….…….......... Fecha: ..................

NOTA: .............

I. IMPROPIEDAD LÉXICA. Subraye los casos de impropiedad léxica en los enunciados siguientes.
Enseguida corríjalos en la línea de puntos (4p)

La profesora Jiménez es una persona asequible y nunca se niega al diálogo. […………………………..

………..….…]
Lo catalogó como administrador ineficiente.
[…………………………..………..….…]
Se especulaba ayer que Barrientos sería nombrado director de personal.
[…………………………..………..….…]
El municipio inició una agresiva campaña de limpieza urbana.
[…………………………..………..….…]

II. CORRECCIÓN SINTÁCTICA. Encierre la letra que antecede a la oración en la que no hay errores
gramaticales ni léxicos. (2p)

1. a. Las denuncias fueron presentadas hacen varios días atrás.

b. Las denuncias fueron presentadas hace varios días atrás.
c. Las denuncias fueron presentadas hace varios días.
d. Las denuncias fueron presentadas hacen varios días.

2. a. En estos días va a haber mucho frío.

b. En estos días va hacer mucho frío.
c. En estos días va a ser mucho frío.
d. En estos días va a hacer mucho frío.

III. DISCORDANCIA. Corrija los casos de discordancia en el texto siguiente (sujeto-verbo, sustantivo-
adjetivo, pronombre-referente). (4p)

La semana próxima, los alumnos del taller de teatro les van a ofrecer una función al público.
Desde el comienzo del año, el grupo teatral, mediante improvisaciones, ejercicios y técnicas de
trabajo variado, fueron acercándose al tema que a muchos le interesaba presentar en la obra: las
relaciones familiares. A partir de algunas situaciones que todos seleccionaron entre las que
propusieron el coordinador, decidieron repartir el trabajo en tres grupos menores para que cada
uno de ellos armaran un guión adecuado (según los datos, el ámbito y los personajes sugerido).
 IV. REDUNDANCIA. Tache las palabras innecesarias. (2p)
1. Lo sancionaron por incurrir en un error no intencional.
2. Las viviendas quedaron completamente destruidas.
3. Sin previa citación la sesión del consejo se realizó el día de ayer.
4. Utilizaron como falso pretexto la mala gestión del director.

V. LÉXICO PARA LA DESCRIPCIÓN. Al costado de cada palabra escriba entre corchetes la sensación que
expresa. (3p)
[Vista] -- [Oído] -- [Gusto] -- [Olfato] -- [Tacto] -- [Temperatura]

insípido [ …………….…… ] fragante [ …………….…… ]

blando [ …………….…… ] silencioso [ …………….…… ]
rancio [ …………….…… ] caluroso [ …………….…… ]
helado [ …………….…… ] azucarado [ …………….…… ]
rectangular [ …………….…… ] rugiente [ …………….…… ]
turbio [ …………….…… ] tintineante [ …………….…… ]

VI. CORRECCIÓN GRAMATICAL. Corrija los errores morfosintácticos y lexicales. (5p)

Si podría lo enviara a estudiar a Francia. ……………………………….………………………………..…………

Le espera una prueba difícil a los nuevos ingresantes. ....…………………………………….…………………

Llegó el momento de ponerlo en su sitio. ..........…………………………………….………………………………

Tras recibir su primer sueldo, se iba muy alegre. .……………………………….…………………………………

Es la dirección de la Escuela quien debe gestionar los carnets. ………………………….……………….……

THA/2023