COLEGIO NACIONAL DE

EDUCACION PROFESIONAL
TECNICA
ESCUELA DE ENFERMERÍA

Nombre de la materia
ENFERMERIA EN SALUD MENTAL Y
PSIQUIATRIA

Nombre de la Carrera
TECNICO EN ENFERMERIA
Nombre del alumno
Folio

Nombre de la Tarea

Nombre del Profesor

Fecha
INDICE
 ALBA DOMINGUEZ COLEGIOS PARTICULARES S C
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS MEXICO

PLANTEL OCOSINGO
CLAVE: 07PSU0098G

PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA:

Dominio: 11 seguridad/ Clase: 2 lesión física

protección

DIAGNÓSTICO DE ENFERMERÍA RESULTADO ESCALA DE PUNTUACIÓN

INDICADOR
(NANDA) (NOC) MEDICIÓN DIANA
 ALBA DOMINGUEZ COLEGIOS PARTICULARES S C
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS MEXICO

PLANTEL OCOSINGO
CLAVE: 07PSU0098G

Etiqueta (problema) (P) Nombre: 110002 limpieza Nunca mantener 14

de los dientes demostrado (1) 110002 (4)
Deterioro de la dentición Salud oral Raramente 110023 (4)
110023 caries 110021 (3)
Definición: alteración en los patrones de desarrollo / erupción de
Dominio: dental demostrado (2) A 110027 (3)
los dientes o de la integridad estructural de cada uno de ellos. Salud veces Mantener 22
110021 dolor
demostrado (3) 110024 (3)
Factores relacionados (causas) (E)
fisiológica (II) 110027 erosión
Frecuentemente 030801 (4)
del esmalte
Clase: 110024 gingivitis demostrado (4) 030810 (4)
• Dificultad para acceder a la atención dental. • Dificultad para el 030806 (4)
autocuidado oral
Integridad 030801 se cepilla Siempre 030802 (3)
los dientes demostrado (5) 030803 (4)
tisular(L) mantener 18
• Ingesta excesiva de flúor 030810 utiliza un
Página:528 enjuague bucal 100911 (3)
100908 (4)
• Hábitos inadecuados de higiene bucal Características Codigo:1100 030806 utiliza 100905 (4)
definitorias (signos y síntomas) fluoración
Nombre: auto 100910 (3)
030802 utiliza 100902 (4)
• Ausencia de dientes cuidados: seda dental aumentar.22
110002 (5)
• Caries dental higiene oral 030803 se lava la 110023 (5)
dominio: boca, las encías 110021 (4)
• Esmalte erosionado y la lengua 110027 (4)
salud 110024 (4)
• Asimetría facial
100911 ingestión
fisiológica(I) de sodio
Aumentar 24
030801 (5)
• Halitosis clase: auto 100908 ingestión 030810 (5)
cuidado(D) de sodio 030806 (5)
Página: 493 30802 (4)
página: 145 030803 (5
100911 (4)
Código: 0308 100908 (5)

INTERVENCIONES (NIC): fomentar la salud bucal

INTERVENCIONES (NIC):
Campo 1 fisiológico básico Clase F facilitación del autocuidado
ACTIVIDADES ACTIVIDADES
• Ajustar la dieta, según sea necesario (es decir, proporcionar
 ALBA DOMINGUEZ COLEGIOS PARTICULARES S C
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ESTUDIOS MEXICO

PLANTEL OCOSINGO
CLAVE: 07PSU0098G

 Monitorizar el estado de la boca del paciente (p. ej., labios,
lengua, mucosas, dientes, encías, así como aparatos dentales y
su ajuste).
 Realizar programas de cribado de salud oral y de evaluación de
riesgos
 . Determinar la rutina habitual de higiene dental del paciente, con
identificación de aspectos que deben tratarse, si es necesario.
 Instruir al paciente o a su familia sobre la frecuencia y la calidad
de la atención de la salud oral adecuada (p. ej., uso de hilo
dental, cepillado, colutorios, nutrición adecuada, uso de agua con
fluoruros, suplementos u otros productos preventivos, así como
otras consideraciones basadas en el nivel de desarrollo del
paciente y su capacidad de autocuidado).
 Ayudar al paciente o a su familia a identificar y obtener los
productos de higiene bucal más adecuados para satisfacer sus
necesidades (p. ej., cepillo de dientes con mango fácil de sujetar,
cepillo de dientes eléctrico, soporte para hilo dental, limpiador de
inmersión para prótesis dentales y protector bucal deportivo).
 Explicar la importancia de los chequeos dentales regulares
alimentos con alto contenido proteico; sugerir el uso de hierbas
y especias como una alternativa a la sal; proporcionar
sustitutos del azúcar; aumentar o reducir las calorías;
aumentar o disminuir las vitaminas, minerales o suplementos)
• Determinar el número de calorías y el tipo de nutrientes
necesarios para satisfacer las necesidades nutricionales.
• Proporcionar la selección de alimentos mientras se orienta
hacia opciones más saludables, si es necesario
• Enseñar al paciente a controlar las calorías y la ingesta
dietética (p. ej., diario de alimentos)
• Asegurarse de que la dieta incluya alimentos ricos en fibra
para evitar el estreñimiento. • Monitorizar las calorías y la
ingesta alimentaria
• Enseñar al paciente sobre las necesidades dietéticas
específicas en función del desarrollo o la edad (p. ej., aumento
del calcio,proteínas, líquidos y calorías para las mujeres
lactantes; aumento de la ingesta de fibra para prevenir el
estreñimiento en los adultosmayores)