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BENTON – LURIA
Adaptación
Mariana Chadwick W.
Mónica Fuentes A.
Mariana Chadwick W.
Mónica Fuentes A.
1.- Objetivos
1.1 Evaluar la capacidad del niño para comprender los números presentados en forma oral y
escrita (Componentes Simbólicos del Cálculo): Subtest 1-2-3.
1.2 Evaluar la habilidad del niño para el cálculo oral y escrito: Subtest 4-5.
1.3 Evaluar la habilidad del niño para completar series numéricas Subtest 6
1.4 Evaluar la capacidad del niño para el razonamiento matemático: Subtest 7 Resolución de
problemas.
2.- Instrucciones
2
3.- Criterios de Corrección
3.1 Componentes Simbólicos del Cálculo, Cálculo Oral y Cálculo Escrito (Subtests
1,2,3,4 y 5):
A cada ítem se le asigna: 1 punto por Respuesta Correcta
0 punto por Respuesta Incorrecta
OBSERVACIÓN:
3
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO
(Adaptación Benton y Luria)
1º Básico: 3 – 9 – 56 – 25 – 37 – 48
2º Básico: 65 – 88 – 62 – 73 – 80 – 33
5º Básico: 100.023 – 75.231 – 5,2 (Cinco enteros, dos décimos) – 40.201,2 (Cuarenta mil doscientos
un enteros, dos décimos) –
198.098 – 4/3 (Cuatro tercios) – 1/10 (Un décimo) – 7/3 (Siete
tercios).
6º Básico: 20.009 – 409.608 – 9.005.005 – 0,003 (Tres milésimas) – 7/9 (Siete novenos) –
5.012.010 – 8,04 (Ocho enteros, cuatro centésimos) – 19,1 (Diecinueve enteros, un décimo) –
13/10 (Trece décimos) – 266,004 (Doscientos sesenta y seis enteros, cuatro milésimos).
4
5
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 1º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre :____________________________________________
Edad :____________________________________________
Fecha de Nacimiento :____________________________________________
Fecha de Evaluación :____________________________________________
Colegio :____________________________________________
Examinador :____________________________________________
9 6 45 39
23 32 18 50
1)____________________________________ 4)____________________________
2)____________________________________ 5)____________________________
3)____________________________________ 6)____________________________
6
3) Copio números
7 15 23
30 60 58
1)_________________________________ 4)____________________________
2)_________________________________ 5)____________________________
3)_________________________________ 6)____________________________
8 40
+7 + 18
53+26 30+20
47-30 56-22
7
6) Completa las secuencias numéricas
8
PROBLEMA Nº1
Le regalaron __________
3.- Operación
9
PROBLEMA Nº2
Hay_________ alumnos
3.- Operación
10
PROBLEMA Nº3
Tenía______ globos
Regaló: ________
Se rompió: _________
3.- Operación
11
PROBLEMA Nº4
3.- Operación
12
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 2º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Prof. Mariana Chadwick
Ayud. Monica Fuentes A.
Nombre: _____________________________________________
Edad: _____________________________________________
Fecha de Nacimiento: _______________________________________
Fecha de Evaluación: _______________________________________
Colegio: _____________________________________________
Examinador: _____________________________________________
60 90 18 26
78 68 46 84
2) Escribo al dictado
1)__________________________________ 4)__________________________________
2)__________________________________ 5)__________________________________
3)__________________________________ 6)__________________________________
13
3) Copio números
15 29 49
50 67 93
1)__________________________________ 4)_________________________________
2)__________________________________ 5)_________________________________
3)__________________________________ 6)_________________________________
67+12 48+29
88-35 36-12
73-46 5x3
4x8
14
6) Completa las secuencias numéricas
15
PROBLEMA Nº1
3.- Operación
16
PROBLEMA Nº2
Le quedan 9
3.- Operación
17
PROBLEMA Nº3
3.- Operación
18
PROBLEMA Nº4
Chicle $_____
Chocolates $______
3.- Operación
19
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 3º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Prof. Mariana Chadwick
Ayud. Monica Fuentes
Nombre ________________________________________________
Edad ________________________________________________
Fecha de Nacimiento______________________________________
Fecha de Evaluación ______________________________________
Colegio ________________________________________________
Examinador _____________________________________________
69 96
142 114
1690 1790
1409 1500
9035 8035
2) Escribo números al dictado
1)____________________________ 4)______________________________
2)____________________________ 5)______________________________
3)____________________________ 6)______________________________
20
3) Copio números
936 896
741 3300
689 5002
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)______________________________ 5)_____________________________
2)______________________________ 6)_____________________________
3)______________________________ 7)_____________________________
4)______________________________ 8)_____________________________
1320+2428 563+861
3563-342 742-381
7x7 9x8
40:5= 36:4=
21
6) Completa las secuencias numéricas
22
PROBLEMA Nº1
Compré 8 cajas
3.- Operación
23
PROBLEMA Nº2
3.- Operación
24
PROBLEMA Nº3
3.- Operación
25
PROBLEMA Nº4
3.- Operación
26
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 4º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre _________________________________________________
Edad _________________________________________________
Fecha de Nacimiento _______________________________________
Fecha de Evaluación _______________________________________
Colegio __________________________________________________
Examinador ______________________________________________
966 699
4137 30017
11786 11980
3,8 6,2
36053 36530
2) Escribo números al dictado
1)___________________________ 5)_________________________
2)___________________________ 6)_________________________
3)___________________________ 7)_________________________
4)___________________________
27
3) Copio números
936 42515
3300 50000
5007 71980
98032
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)___________________________ 5)______________________________
2)___________________________ 6)______________________________
3)___________________________ 7)______________________________
4)___________________________ 8)______________________________
4937+1579 807-59
2500-324 20x4
13x6 123x7
81:9 350:5
28
7) Completa las secuencias numéricas
29
PROBLEMA Nº1
3.- Operación
30
PROBLEMA Nº2
Algunos juegan
3.- Operación
31
PROBLEMA Nº3
3.- Operación
32
PROBLEMA Nº4
Cada caja tiene 12 lápices, pero en tres cajas se han perdido 5 lápices
3.- Operación
33
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 5º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre: _______________________________________________
Edad: _______________________________________________
Fecha de Nacimiento: _____________________________________
Fecha de Evaluación: _____________________________________
Colegio: ________________________________________________
Examinador: _____________________________________________
10010 10020
67388 63786
354395 357349
12,2 14,3
3/7 2/7
2) Escribo números al dictado
1)_____________________________ 5)_______________________________
2)_____________________________ 6)_______________________________
3)_____________________________ 7)_______________________________
4)_____________________________ 8)_______________________________
34
3) Copio números
560066 130020
37001 88080
0,15 1,307
10,1 96,69
4) Calculo mentalmente
1)________________________________ 5)________________________________
2)________________________________ 6)________________________________
3)________________________________ 7)________________________________
4)________________________________
57,67-22,12 40,5-28,3
3865-1993 28x12
140x27 108 : 9
1040 : 3 4520 : 25
35
6) Completa las secuencias numéricas
36
PROBLEMA Nº1
3.- Operación
37
PROBLEMA Nº2
3.- Operación
38
PROBLEMA Nº3
3.- Operación
39
PROBLEMA Nº4
3.- Operación
40
EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO 6º BÁSICO
(Adaptación Benton y Luria)
Nombre: ________________________________________________
Edad: ___________________________________________________
Fecha de Nacimiento: ______________________________________
Fecha de Evaluación: ______________________________________
Colegio: _________________________________________________
Examinador: _____________________________________________
501283 510283
3801999 3800199
0,16 0,016
2/8 5/8
2/4 2/8
2) Escribo números al dictado
1)______________________________ 5)_____________________________
2)______________________________ 6)_____________________________
3)______________________________ 7)_____________________________
4)______________________________ 8)_____________________________
5)______________________________ 10)____________________________
41
3) Copio números
30,03 17,701
0,69 25,52
4000007 69699969
19901 10175,512
38/83 25/38
4) Calculo mentalmente y escribo el resultado
1)_______________________________ 5)_______________________________
2)_______________________________ 6)_______________________________
3)_______________________________ 7)_______________________________
4)_______________________________ 8)_______________________________
5683,76 30000-9990
- 0407,88
16+ 5 540,13-28,35
8 8
57325:38 45,5:3,5
320,7:18,2
42
6) Completa las secuencias numéricas
43
PROBLEMA Nº1
3.- Operación
44
PROBLEMA Nº2
¿Cuánto tiempo lo puede usar cada uno, si disponemos de él durante 950 minutos cada
semana?
3.- Operación
45
PROBLEMA Nº3
3.- Operación
46
PROBLEMA Nº4
Hay dos escalas que se pueden unir para alcanzar un tejado cuya altura es de 12,30
metros.
3.- Operación
47