ESCUELA JAVIERA CARRERA VERDUGO

SAN BERNARDO
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN REFORZAMIENTO MARZO ABRIL 2021

DOCENTE Daniela Carrasco Donoso ASIGNATURA Lenguaje ( Comprensión Lec)

CURSO 1 básico MES Marzo
UNIDAD 0 REFORZAMIENTO HORAS SEMANA 1
OA OA 06 LV NT CLASE 1 FECHA 05 MARZO
INICIO: Vídeo de presentación del profesional. Posteriormente se explica que para comprender mejor un texto,
existen tipos de preguntas que se pueden aplicar luego de leer un cuento.
• Pegunta explícita: es aquella en que la respuesta la encontramos en el texto.
• Pregunta implícita: es aquella en que encontramos pistas en el texto para poder responderla, debemos pensar
y luego responder.
• Pregunta argumentativa: es aquella que se responde en base a la información del texto y se entrega un
argumento de acuerdo a lo leído o a las experiencias personales.
DESARROLLO: Los estudiantes observan vídeo con la narración del texto: Mira lo que tengo¨.
CIERRE : Los estudiantes responden las siguientes preguntas explícitas:
1. ¿Cuáles son los nombres de los niños del texto?
2. ¿Qué deporte jugaron en el parque?
Y la pregunta argumentativa
3. ¿Qué opinas de la actitud de Juan?
Las respuestas son enviadas a través de Whattsapp en formato : audio, vídeo, escrito o dibujo.
HABILIDADES: Localizar información. EVALUACION: rúbrica comprensión oral

OA OA 06 LV NT CLASE 2 FECHA 12 MARZO

INICIO: Los estudiantes observan vídeo en donde se explican las estrategias de comprensión: hacer conexiones
y hacer predicciones.

DESARROLLO: Los estudiantes observan vídeo con la narración de un cuento.

CIERRE: Los estudiantes envían una predicción y una conexión, relacionada con el texto que acaban de
escuchar. Las respuestas son enviadas a través de Whattsapp en formato : audio, vídeo, escrito o dibujo.

HABILIDADES reflexionar activamente sobre lo que leen. EVALUACION: Rúbrica comprensión oral

OA OA 06 LV NT CLASE 3 FECHA 19 MARZO

INICIO: Los estudiantes observan vídeo en donde se explican la estrategia de comprensión: visualizar

DESARROLLO: Los estudiantes observan vídeo con la narración de un cuento.

CIERRE: Los estudiantes envían una visualización relacionada con el texto que acaban de escuchar. Las
respuestas son enviadas a través de Whattsapp en formato: dibujo.
HABILIDADES: reflexionar activamente sobre lo que EVALUACION: Rúbrica comprensión oral
leen.

OA OA 06 LV NT CLASE 4 FECHA 26 MARZO

INICIO: Los estudiantes observan vídeo en donde se explica material de trabajo que se ha enviado a sus casas
con anticipación. (Resumen de las estrategias de comprensión y guía de trabajo.)

DESARROLLO: Los estudiantes observan vídeo con la narración de un cuento.

CIERRE: Los estudiantes contestan guía en su casa, y luego la entregan día lunes 29 de marzo, en escuela.
HABILIDADES: reflexionar activamente sobre lo que EVALUACION: Rúbrica comprensión oral
leen.