ESCUELA JAVIERA CARRERA VERDUGO

SAN BERNARDO
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN REFORZAMIENTO MARZO ABRIL 2021

DOCENTE Daniela Carrasco Donoso ASIGNATURA Matemática

CURSO 3 básico MES Marzo
UNIDAD 0 REFORZAMIENTO HORAS SEMANA 1
OA OA 11 CLASE 1 FECHA 03 marzo
INICIO: Los estudiantes observan presentación de la profesional y explicación sobre el concepto Multiplicación,
con representaciones concretas, pictóricas y simbólicas, expresando la multiplicación como la adición de
sumandos iguales.

DESARROLLO: Los estudiantes resuelven problemas de la vida cotidiana que involucren la tabla del 2 -3 y 4.
CIERRE : Envían evidencia del trabajo por WhatsApp.

HABILIDADES: REPRESENTAR: Elegir representaciones EVALUACION: Rúbrica

concretas y simbólicas.

OA OA 11 CLASE 2 FECHA 10 MARZO

INICIO: Los estudiantes observan vídeo en donde se relaciona la palabra veces con la multiplicación, se
introduce la tabla del 2, 5 y 10.

DESARROLLO: Los estudiantes confeccionan un poster en donde de manera simbólica representen las tablas del
2, 5 y 10; y guía de trabajo enviada con anterioridad.

CIERRE: Los estudiantes envían evidencia por WhatsApp.

HABILIDADES REPRESENTAR: Elegir representaciones EVALUACION: Rúbrica

concretas y simbólicas .

OA OA 11 CLASE 3 FECHA 17 MARZO

INICIO: Los estudiantes observan vídeo en donde se explican los pasos para resolver un problema.

DESARROLLO: Los estudiantes resuelven problemas matemáticos relacionados con la multiplicación.

CIERRE: Envían evidencia por WhatsApp.

HABILIDADES: REPRESENTAR: Elegir representaciones EVALUACION: Rúbrica.
concretas y simbólicas

OA OA 11 CLASE 4 FECHA 24 MARZO

INICIO:
Los estudiantes observan vídeo resumen sobre la multiplicación.
DESARROLLO: Los estudiantes resuelven guía de multiplicación usando representaciones concretas, pictóricas y
simbólicas.

CIERRE: Envían evidencia por WhatsApp.

HABILIDADES: REPRESENTAR: Elegir representaciones EVALUACION: Rúbrica.
concretas y simbólicas