Está en la página 1de 6

Evaluación del tercer trimestre MODELO B

Nombre Fecha

1 Subraya los gentilicios de cada oración.

• Vendrán unos amigos leoneses. • Ayer actuó un cantante murciano.


• Allí había una chica granadina. • Este niño es albaceteño.

2 Copia la palabra colectiva de cada oración.

• Una bandada de pájaros cruzó el lago. 


• Unas ovejas del rebaño pisaron una rama. 
• La jauría de perros corría y ladraba alegre. 
• El campesino da de comer a su piara de cerdos. 

3 Escribe cinco palabras del campo semántico de la ropa.

4 Analiza las palabras destacadas.

• Nuestros amigos vienen mañana. • Aquel anuncio me gusta mucho.


• Ella es muy puntual. • Esta bicicleta es muy rápida.
• 
• 
• 
• 

5 Completa con una enumeración escribiendo los signos de puntuación


adecuados.
En el viaje visitamos cuatro ciudades 

6 Completa las palabras.

-z -d La ciuda se quedó a oscuras. No brillaba ni una lu .

162 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2018 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.


MODELO B

7 Completa las oraciones con ha o a.

• Lucía visto muchos lugares bonitos y sacado muchas fotos.

• Miguel preparado una buena merienda su hermana.

• Voy recoger las cosas que Juan dejado en el cuarto.

• El equipo de voleibol jugado esta mañana las once.

8 Copia las preguntas y las exclamaciones escribiendo los signos


que faltan.

• Me pasas la sal. • Cuántos años tienes.

• Me encanta este paisaje. • Qué manera de nevar.

9 Ordena las palabras de estos versos para que rimen entre sí:

La tortuga por la noche 


pasea bajo la Luna. 


10 Escribe unas instrucciones para jugar al escondite inglés.

MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2018 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 163


Evaluación del tercer trimestre MODELO A

Nombre Fecha

1 ¿A qué campo semántico pertenecen estas palabras?

sillón  banqueta  sofá  silla 

Ahora escribe palabras que pertenezcan a estos campos semánticos:

Lenguas del mundo 

Tipos de árboles 

2 Clasifica estas palabras y añade una a cada grupo.

• africano   • abecedario   • archipiélago   • toledana

Gentilicios Palabras colectivas

3 Rodea el posesivo y subraya el adjetivo que hay en cada grupo de palabras.

• Su delicioso pan. • Ese diario secreto tuyo. • Vuestra peluda gata.

• Mis patines viejos. • Tu amiga simpática. • Nuestro coche rojo.

4 Inventa una oración que contenga un posesivo.

Rodea el verbo que has usado en la oración anterior.

5 Copia sustituyendo las palabras destacadas por un pronombre personal.

• Pedro y tú sois amigos. 

• Dale el pan a Inés. 

• Ana y Bea se van juntas. 

164 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2018 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.


MODELO A

6 Copia la oración con los signos adecuados y explica por qué los has usado.

Qué día es hoy 

7 Copia poniendo los signos de puntuación que faltan.

El camarero respondió

–Hay zumos de diferentes sabores fresa melón pera y piña

8 Completa.

• En la ciuda de Valladoli hay una gran cantida de parques.

• ¿Uste también se pondrá un disfra de pe ?

• La verda es que este nuevo lápi es de gran calida .

• La actri cantó con una vo espléndida.

9 Completa el segundo verso para que rime con el primero.

• rotas • rojas ¿Quién besa las olas mansas?


• blancas • viejas La barca de velas
     

10 Piensa en un juego que te guste y escribe las instrucciones para jugar.

MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2018 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 165


Evaluación del tercer trimestre MODELO E

Nombre Fecha

1 Relaciona.

Palabras colectivas • • vaca, vacuno, vaquero.


Familia de palabras • • sierra, destornillador, martillo.
Gentilicios • • rebaño, encinar, vajilla.
Campo semántico • • andaluz, canaria, gallegos.

2 Copia la oración que contiene un gentilicio y escribe a qué lugar


corresponde.

Los españoles ganaron el torneo. El torneo se celebró en África.


  

3 Analiza las palabras destacadas en cada oración.

• Su planta es muy bonita. • Él tiene un nuevo juego de mesa.

Clase de palabra Género Número

4 Subraya los pronombres personales y escribe otras oraciones con ellos.

• El regalo es para ella. 

• Nosotros vamos a comer un helado. 

5 Escribe una forma de cada verbo.

• mandar • hablar

• comer • dirigir

• partir • aprender

166 MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2018 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.


MODELO E

6 Escribe coma y dos puntos donde sea necesario.

El profesor dijo a la clase


–Mañana no os olvidéis de traer estos materiales folios de colores diez palillos y
un metro de lana. La plastilina las tijeras y el celo los compartiremos entre todos.

7 Piensa y escribe dos palabras de cada tipo.

Palabras terminadas en -z 

Palabras terminadas en -d 

8 Completa el texto con ha o a.


La fiesta de disfraces

Mañana Luisa va ir una fiesta de disfraces.

Hoy estado en una tienda para comprarse el disfraz.

Al final elegido uno precioso con antifaz. ¡Seguro

que va ganar el primer premio!

9 Completa estos versos con las palabras de los recuadros:


Mariposa de primavera

Mariposa de ,
gentil colores
bonita, alegre y ,

revoloteas por las ,


flores abril
cuando llega el mes de .

10 Inventa y escribe el inicio de un cuento de animales.

MATERIAL FOTOCOPIABLE © 2018 SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 167

También podría gustarte