REPORTE

VICTORIA RODRÍGUEZ
MARÍA LUISA 3IM13

MUSEO
“UNIVERSUM”

¿QUÉ APRENDISTE DE LAS

DIFERENTES SALAS?

Al inicar el recorrido en el
museo, me llamo la atención
de lo didáctico y llamtivo
que és, para adentrarnos en
temas que toda mi vida sentí
agobiantes o incluso
aburridos; pude aprender
mienstras jugaba.

SALA DE QUÍMICA
Comenzé con la sala de química,
donde pude participar en diversos
juegos mientras me explicaban
sobre el uso del polímero y su rol
en la segunda guerra mundial y
como con el paso de los años ahora
se ocupa para convertirlo en
poliéster para vestirnos.

SALA DE EVOLUCIÓN
Posteriormente pase a la sala de
evolución, dondé aprendí sobre los
animales prehistóricos y la historia de
los humanos; identificar diversos
sonidos y el incremento de especies en
extinción como consecuencia de la
evolución humana.

SALA DE SEXUALIDAD
Al comenzar a ver esta sala, muchos de los temas que se
abordaban ya los conocía a fondo, sin embargo debo decir que
es un gran paso abrir este tipo de salas y los contenidos sobre la
sexualidad en adolescentes para niños, borra el tabú de no
disfrutarla y hacer consiencia del consetimiento en un paso a
una vida sexual activa y responsable.

SALA DE MATEMÁTICAS

Al terminar me introducí a la
sala de matemáticas, donde al
jugar con unos aros los cuales
se me dificulto al inicio, y nos
tuvieron que explicar, aprendí
sobre los patrones y los
logaritmos para terminar el
juego.
 ¿ES IMPORTANTE ESTE TIPO DE MUSEOS?
Si, al renovar y abrir este tipo de información a
niños y adolescentes es inegablemente informativo,
es importante reforzar temas de escuela de una
manera más simple y didáctica para la mejor
comprensión posible, nos da la diversión y
entrenimiento de aprender temas que normalmente
pueden ser dificiles de tratar con niños de edades
muy tempranas.

¿QUÉ CONOCIMIENTOS HABÍAS

ADQUIRIDO PREVIAMENTE Y QE PUDISTE
COMPROBAR EN EL MUSEO?
Ën lo largo de las exposiciones pude verificar las diferencias del por qué
un miembro de una especie sobrevive y otro no, pues se trata de una
serie de caracteristicas que le brindan al nacer que definen su desmpeño
en la supervivencia, por ejemplo, quienes tienen colores que les ayudan a
confundirse con el ambiente serán menos notables frente a sus
depredadores.

DESCRIBE COMO LLEGASTE AL MUSEO

Salí de mi cas a las 8:30 am de mi casa y me dirigí al metro más cercano
“muzquiz”, tome la linea B del metro dirección buenavista y me bajé
hasta guerrero, posteriormente transborde a la línea 3, dirección
Universidad y me seguí hasta llegar a la ultima estación, salí del metro
por la salida A y tome un camión dirección CU, donde me dejaba a 5 min
caminando del museo, al topar con esté, entré y compré los boletos,
llegue a las 10am.

¿RECOMENDARÍAS LA ASISTENCIA A ESTE

MUSEO A LOS JÓVENES?
Así es, recapitulando a lo anterior dicho, es un museo con temas
importantes para la educación de los niños y adolescentes, con
interacciones divertidas que les ayudarán a comprender mejor los temas.
Mencionando las explicaciones tan sencillas y fáciles de entender por los
trabajadores del museo.

EXPLICA TU OPINIÓN REFERENTE AL

RECORRIDO

Desde el incio del museo, los trabajadores se portaron muy atentos y

amables para explicarnos cualquier punto querido por nosotros, muy
bien planeado y muy esteticamente pensado para la atención de niños
pequeños; me gusto la participación de diferentes juegos en las salas y la
manera tan comprensible de como venían los temas explicados.