Carta Descriptiva de Licenciatura

- Modalidad ejecutiva –

Campus: SUR Ciclo: 23-3

Dirección Académica: DERECHO

MTRA. JENNIFER L. MENDOZA
Nombre del Profesor: Clave: 130329
FERNANDEZ
No. de días inhábiles: 0

Nombre de la Asignatura: Juicios orales Civiles y Mercantiles Clave: DX2704 Cuatrimestre: 6 Total, de horas: 21

Objetivo General:

Diferenciar los tipos de procedimientos en materia civil y mercantil de acuerdo con los principios que rigen los juicios orales, para la identificación del tipo de juicio

Y su aplicación en la practica profesional.

Trabajo en Aula Trabajo Independiente

Clase
(Estrategias de Enseñanza) (Estrategias de aprendizaje)
Semana
Objetivos Actividades a Recursos y
Sesión Contenido Temático Tema Actividades Evaluación
Específicos Realizar Evaluación
Fecha
Presentación de la Rúbrica del mapa INTRODUCCION Análisis del mapa
Presentación materia. Presentación, curricular FORO-DEBATE
curricular que , UBICACIÓN DE
Misión y Filosofía Regularización de abarcando Misión,
elaboren los LA MATERIA EN Participación en
Temario conocimientos. Filosofía y forma de EL MAPA Foro-debate clase.
alumnos, donde
Lineamientos de trabajo Nivelación trabajo, Nivelación del CURRICULAR,
ubicarán al
SEMANA 1 curso
menos los ANTECEDENTE Análisis de
20/05/23 1. Generalidades antecedentes de Y antecedente y
SUBSECUENTE subsecuente
1.1 Sistemas los sistemas
procesales procesales
vigentes en
México, de la Realizar la Tarea

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Se solicitará que los materia en Foro-debate de

DESRROLLO: alumnos trabajen en internet y la conclusiones
se visualizan parejas, a fin de discutir ubicación de su DEFINICION DE
la importancia de los materia a lo DERECHO
los temas del
juicios orales y su largo de su JUICIO ORAL
juicio oral y sus procedibilidad en carrera.
características México, Se comparten
opiniones y se debate
acerca del tema.
CIERRE se Uso de
plataforma
cuestiona blackboard y
directamente Teams
sobre alguna
duda hiciera un
cierre de tema
con preguntas
directas..
Introducción:
1.1.1 Sistema Se hará la exposición
inquisitivo de la clase anterior
1.1.2 Sistema señalando la
importancia del Juicio
acusatorio y oral en México
adversarial
Uso de • 1°Foro debate
1.1.3 Sistema mixto Desarrollo: Estudiantes
plataforma
ubicaran la importancia sobre los
1.2 principios Análisis de los de los antecedentes de blackboard y Sistemas en
materia sistemas
SEMANA 2 procesales diferentes sistemas los antecedentes del Teams
en México, sus procesal ORALES en
27/05/23 1.2.1 Principio de efectos jurídicos en
juicio oral
Evaluación a
Mexico.
publicidad la actualidad través de la
participación en
1.2.2 Principio de (5 puntos de 10 de calificación
clase
continuidad Cierre: Se de participación)

1.2.3 Principio de analizará las

contradicción fuentes del
derecho en la
1.2.4 Principio de
época de
inmediación monarquía.

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1.2.5 Principio de
concentración

2. Instrucción Al finalizar la INICIO repaso Diapositivas Fase Se genera un Revisión de los

2.1 Fase postulatoria clase el alumno de la clase , pizarrón, postulatoria, entregable con conceptos
2.1.1 Acción será capaz de anterior a fin de videos en fase cuestionamiento solicitados en los
diferenciar las liberar dudas y plataforma y probatoria s directos sobre reactivos y análisis
2.1.2 Excepción
fases del juicio dar la la guía del la materia vista de clase
2.1.3 Depuración oral. introducción al Profesor
2.1.4 Conciliación y tema del día ENTREGABL
soluciones E 1.
alternas de Escrito de
controversia DESARROLLO
se llevó ofrecimiento
2.2 Fase probatoria de pruebas (5
desarrollo del
SEMANA 3 2.2.1 Anunciamient tema sobre las puntos de 10 de
3/06/23 o de la prueba diferentes fases
calificación del
entregable)
2.2.2 Ofrecimiento en el sistema
de la prueba mexicano, y sus
2.2.3 Preparación elementos
de la prueba principales
2.2.4 Desahogo de
la prueba CIERRE se
cierra el tema
con
cuestionamiento
s directos
Al fin a la clase INICIO repaso Diapositivas Fase Se genera un Revisión de los
el alumno será de la clase , pizarrón, preconclusiv entregable con conceptos
capaz de anterior a fin de videos en a cuestionamiento solicitados en los
SEMANA 4 2.3 Fase pre
identificar las liberar dudas y plataforma y s directos sobre reactivos y análisis
10/06/23 conclusiva diversas fases dar la la guía del la materia vista de clase.
2.3.1 Alegatos del introducción al Profesor
procedimiento. tema del día

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2.3.2 Tacha de testigos

2.4 juicio DESARROLLO

2.4.1 Resultandos se desarrolla el
2.4.2 Considerandos tema sobre las
2.4.3 Puntos fases en el juicio.
resolutivos
2.5 Recursos CIERRE para
2.5.1 Recursos cerrar el tema se
verticales y llevan a cabo los ENGTREGABLE
recursos elementos 1.Mapa Conceptual De
horizontales directos con la Los Recursos
2.5.2 Apelación idea de asentar Verticales Y Recursos
el conocimiento Horizontales . (5 puntos
de 10 de calificación del
2.5.3 Revocación entregable)

3. Juicio oral civil Al finalizar este INICIO repaso Diapositivas Juicio oral Se genera un Revisión de los
3.1 Concepto y tema el alumno de la clase , pizarrón, civil entregable con conceptos
generalidades será capaz de anterior a fin de videos en cuestionamiento solicitados en los
identificar las liberar dudas y plataforma y s directos sobre reactivos y análisis
3.2 Redacción de la
características dar la la guía del la materia vista de clase
demanda y del juicio oral introducción al Profesor
ofrecimiento de civil tema del día
pruebas en el
SEMANA 5
escrito inicial
17/06/23 DESARROLLO:
3.3 Interposición de la
demanda se aborda el
tema de
3.3.1 Acuerdos generalidad del
respecto a la juicio oral civil.
demanda
3.3.2 Acuerdo
admisorio

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3.3.3 Acuerdo CIERRE se

preventivo cierra el tema
3.3.4 Acuerdo de con
cuestionamiento
Desechamient
s directo sobre el
o juicio oral civil.
3.4 emplazamiento
3.4.1 Emplazamient
o personal
3.4.2 Emplazamient
o por cedula
3.4.3 Emplazamient
o por adhesión
3.4.4 Emplazamient
o por medios
electrónicos
3.4.5 Emplazamient
o por edictos

Al finalizar el INICIO repaso Diapositivas Concepto de Se genera un ENTREGABLE 2

tema el alumno de la clase , pizarrón, familia en entregable con la • Contestación
4. Contestación a la será capaz de anterior a fin de videos en Roma contestación de de una
demanda identificar la liberar dudas y plataforma y una demanda demanda.
redacción de la dar la la guía del
4.1 redaccion de la
contestación introducción al Profesor el
contestación de la dedemanda. tema del día
Entregable 2
SEMANA 6 demanda y • Reconvenció
24/06/23 ofrecimiento de n. (3 puntos de 10
DESARROLLO:
de calificación del
pruebas se desarrolla el entregable)
4.2 posibilidades del tema de forma
demandado conceptual sobre
la contestación
de una demanda

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4.2.1 contestación CIERRE: se

de la cierra el tema
demanda llevado a cabo
cuestionamiento
4.2.2 allanamiento
s directos sobre
4.2.3 confesión de los aspectos de
la demanda la contestación
4.2.4 interposición de demanda
de la
reconvención
4.3 acuerdo respecto
a la contestación
de la demanda

4.3.1 Declaración Al terminar ese EXMEN Diapositivas Celebración Se genera un Revisión de los
de rebeldía tema el alumno BIMESTRAL EN , pizarrón, de la entregable con requisitos que son
4.3.2 Al estar será capaz de PLATAFORMA videos en audiencia los requisitos necesarios para
distinguir la plataforma y preeliminar para contestar contestar un escrito
ausente el
figura jurídica la guía del una demanda y de demanda.
rebelde de la rebeldía. Profesor reconvención.
4.3.3 Al estar
presente el
rebelde
SEMANA 7
4.3.4 Celebración
01/07/23
de la
audiencia
preliminar
4.3.5 Depuración
del
procedimiento
4.3.6 Conciliación
de las partes

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por conducto
del juez
4.3.7 Fijación de
acuerdos
sobre hechos
no
controvertidos
4.3.8 Fijación de
acuerdos
probatorios
4.4 Admisión de
pruebas
4.4.1 Citación para
audiencia de
juicio
4.4.2 Preparación
de pruebas

5. Audiencia de juicio Al terminar este INICIO repaso Diapositivas Etapas de la Se genera un Revisión de los
5.1 apertura de tema el alumno de la clase , pizarrón, Audiencia de entregable con conceptos
audiencia será capaz de anterior a fin de videos en Juicio. cuestionamiento solicitados en los
analizar los liberar dudas y plataforma y s directos sobre reactivos y análisis
5.2 desahogo de
elementos de dar la la guía del la materia vista de clase
pruebas una audiencia introducción al Profesor
5.3 diferimiento de la de juicio tema del día
SEMANA 8
audiencia
08/07/23
5.4 Etapa conclusiva
5.4.1 formulación de DESARROLLO
conclusiones se desarrolla el
tema la Entregable 2
5.5 alegatos verbales audiencia de
Juicio. Etapa conclusiva “
formulación de

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5.6 incidentes conclusiones” . (3 puntos de

10 de calificación del
verbales y sus CIERRE: se
cierre el tema entregable)
términos
con la etapa
conclusiva
Diapositivas Juicio oral Se genera un Revisión de los
, pizarrón, mercantil entregable con conceptos
Al finalizar esta INICIO repaso videos en cuestionamiento solicitados del juicio
clase el alumno de la clase plataforma y s directos sobre oral mercantil.
6. El juicio oral mercantil será capaz de anterior a fin de la guía del el juicio oral
6.1 El juicio oral analizar El liberar dudas y Profesor mercantil.
mercantil juicio oral dar la
mercantil introducción al
6.2 La publicidad del tema del día
juicio oral

6.3 Los requisitos DESARROLLO:

SEMANA de la se desarrolla el
9 demanda en tema sobre El
15/07/23 juicio oral
el juicio, oral y
mercantil,
contestación requisitos de la
demanda.
6.3.1 Aclaración y ampliación de
demanda CIERRE se
cierra el tema
6.3.1 Ofrecimiento y admisión con
de pruebas cuestionamiento
s directo sobre el
juicio oral
mercantil
6.4 audiencia preliminar oral y Al finalizar la INICIO repaso Diapositivas Obligaciones Se genera un Realizar la Tarea
SEMANA
10 sus obligaciones clase de de la clase , pizarrón, de diversa entregable con
alumno será anterior a fin de videos en naturaleza en las formalidades
22/07/23
capaz de liberar dudas y plataforma y Roma del juicio oral

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6.4.1 Formalidades de las analizar las dar la la guía del

audiencias preliminares características introducción al Profesor
en el juicio oral principales de la tema del dia
audiencia
6.4.2 formalidades del juicio
preliminar • 2°Foro debate
oral pruebas y debate DESARROLLO: sobre la
se desarrolle el formalidad del
tema sobre
juicio oral
formalidades de
la audiencia mercantil.
preliminar
(5 puntos de 10 de calificación
CIERRE: se de participación )
cierra el tema
con
cuestionamiento
s directo sobre
los temas
visualizados lo
que permitirá
revisar si el tema
o los temas
visualizados han
sido
debidamente
asentados
6.4.3 Suspensión de la Al finalizar este INICIO repaso Diapositivas Concepto de Se genera un Revisión de los
audiencia y los medios tema de de la clase , pizarrón, la audiencia entregable de la conceptos
electrónicos alumnos era anterior a fin de videos en preliminar audiencia solicitados en los
capaz de liberar dudas y plataforma y preliminar reactivos y análisis
6.4.4 Registro de audiencias y
SEMANA identificar el dar la la guía del de clase
11 los medios electrónicos objeto y tramite introducción al Profesor
29/07/23 6.4.5 levantamiento de acta de la audiencia tema del día
6.4.6 conservación de registro y los medios
de audiencia y acceso a electrónicos.
registro DESARROLLO:
se lleva a cabo el

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6.5 objeto y tramite de la desarrollo del

audiencia preliminar tema sobre los
conceptos de
audiencia y los
medios
electrónicos.

CIERRE se
cierra el tema
con
cuestionamiento
s directos de los
cuales el
alumnado
deberá
responder de
forma concreta
Al terminar este INICIO se da Diapositivas Elementos Se genera un Revisión de los
tema del inicio al repaso , pizarrón, generales entregable con conceptos
alumno será general videos en constitutivos cuestionamiento solicitados en los
capaz de cuestionando plataforma y de la los s directos sobre reactivos y análisis
recordar, sobre dudas de la guía del juicios orales la materia vista de clase
reconocer, todo el temario Profesor
6.5.1 Conciliación mediación y identificar la
convenio importancia de
SEMANA 6.5.2 Acuerdos sobre los conciliar y llegar DESARROLLO:
12 a un buen la clase se
hechos no controvertidos
05/08/23 convenio. desarrolla
6.5.3 Acuerdos aprobados llevando a cabo
6.6 Audiencia de juicio un repaso
6.7 Oralidad de la sentencia General de todos
6.8 Incidentes orales los temas
abarcando un
análisis General
de los juicios
orales en México

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CIERRE esta
clase se cierra
REPASO GENERAL DE LA recibiendo lluvia
MATERIA de preguntas e
ideas sobre los
temas vistos
todo cuatrimestre
SEMANA Evaluación Uso de
13 final plataforma
12/08/23 blackboard
14 Revisión de Uso de
SEMANA examen plataforma
14 blackboard
19/08/23

EVALUACIÓN
La evaluación final de los alumnos se integra por:

Criterio de evaluación %
Examen parcial 20%
Examen final 40%
Entregables 30%
Participación 10%

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Total 100%

La evaluación de los entregables está sujeta a la asistencia del alumno.

La calificación de exámenes y participación en clase deben ser evaluadas con un entero y un decimal.

BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía Básica (con base en el programa de estudios que ofrece la UNITEC):

Código de procedimientos Civiles

Bibliografía Complementaria (Comentar con el Coordinador o Director Académico):

PRACTICA FORENSE DEL JUICIO ORAL CIVIL Y MERCANTIL. MARIA DEL CARMEN AYALA ESCORZA, EDITORIAL FLORES

CODIGO DE PROCEDIMIENTOS CIVILES

NOTA: Se recomienda adoptar un libro de la bibliografía básica. El objetivo tanto de la bibliografía básica, como complementaria es promover entre los alumnos la lectura para
fortalecer su formación profesional.
SOBRE LA POLITICA DE INTEGRIDAD ACADEMICA

La Universidad Tecnológica de México promueve una cultura de la honestidad académica en toda la comunidad, que no tolera cualquier conducta que atente
contra los valores y principios que se promueven en la Misión y Filosofía Institucional y en el Código de Conducta y Ética. Procura que aun, profesores y
colaboradores apliquen las buenas prácticas educativas en todas las actividades académicas que desarrollen, para que sus actos den confianza al interior y
exterior de las aulas universitarias, demostrando honestidad y congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace. La Universidad aplica sistemáticamente
medidas preventivas, mecanismos y herramientas para combatir los actos de corrupción, el plagio de tareas, trabajos o proyectos y las infracciones a sus
reglamentos, así como prácticas que vulneren la integridad y derechos de las personas y de la Universidad.

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COMO DOCENTE DE LA INSTITUCIÓN RECONOZCO LA POLÍTICA DE INTEGRIDAD ACADÉMICA Y LA RESPONSABILIDAD DE RESPETARLA Y

PROMOVERLA.

AUTORIZÓ

MTRA. Jennifer L. Mendoza Fernandez

NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR ACADÉMICO

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