UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE INGENIERÍA DE ZOOTECNIA

GESTIÓN DE RECURSOS NATURALES
I. INTRODUCCIÓN
La competencia está definida como la interacción entre individuos que
intentan utilizar un recurso limitado, restringe el tamaño de población
de un modo dependiente deladensidad.Existen dos formas principales
de competencia: la competencia interespecífica,
entreindividuosdeespeciesdiferentes,yla competencia intraespecífica,
entre individuos de lamisma especie. Debido a que las necesidades de
los miembros de una misma especie, en términos de agua y nutrientes,
abrigos, lugares para reproducirse, luz y otros recursos son casi
idénticos, la competencia intraespecífica es más intensa que la
competencia interespecífica. Por ejemplo, cuando una planta dispersa
sus semillas en un área pequeña, es posible que cientos de ellas
germinen. Sin embargo, a medida que crecen, las plantas más grandes
comienzan a dar sombra a las más pequeñas; las que tienen los
sistemas de raíces más extensos absorben la mayor parte del agua y los
individuos más débiles terminan por marchitarse y morir. (Audesirk,
Audesirk, Byers, Erice

II. OBJETIVOS:

➔ OBJETIVOS GENERALES:
Cuantificar la biomasa vegetal producida a partir de semillas de
frijol castilla plantadas para comparar con las distintas densidades
de siembra.
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III. MATERIAL Y MÉTODOS

● 12Tapersdetecnoporoplástico(losdepollería,contapa). ½
● kg de “frijol de castilla” del mercado.
● Agua destilada (2 cojines).
● Papel toalla (1 rollo).
● Lejía Clorox pequeña.
● Tijera
● Vasoplástico.
● Plumón de tinta indeleble.
● Cinta scotch.
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III. PROCEDIMIENTO
1. Colocar las semillas en un vaso plástico y adicionar agua, seleccionar las que se
van al fondo.
2 Preparar una solución de lejía al 2% y desinfectar las semillas seleccionadas.
. Cortar pedazos de papel toalla, colocarlos en el fondo de los tapers a modo de
3 cama. Adicionar el agua necesaria para humedecer el papel.}
.4. Incorporar y distribuir las semillas seleccionadas en este orden, de manera
uniforme:
5 Colocar los datos: autores de la experiencia, muestra, fecha.
. Espere un tiempo razonable (1 semana) para permitir que se manifieste la
6 competencia, al desarrollarse las plantas.
.7. Mida cada individuo desde el ápice hasta la raíz, en cada taper y registre los
datos en una tabla.
Calcular el peso al final de la experiencia de cada taper.
8.
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V.CONCLUSIÓN
Podemos observar que una mayor población en algunas repeticiones y tratamientos podría
indicar que la competencia intraespecífica entre las plantas está afectando el número de
individuos que sobreviven y prosperan. Esto significa que las plantas compiten entre sí por
recursos como agua, nutrientes y luz.

En conclusión vemos que la Repetición 2 y Tratamiento 4 son favorables ya que

demostraron ser más propicios para el crecimiento y la supervivencia de las plantas en
comparación con las otras repeticiones y tratamientos. Esto sugiere que ciertas
condiciones o factores presentes en la repetición 2 y el tratamiento 4 pueden estar
favoreciendo el éxito de las plantas.

En resumen, la competencia intraespecífica entre plantas es un proceso complejo que

puede ser influenciado por una variedad de factores, incluidas las condiciones
ambientales y los tratamientos aplicados. Los resultados observados en la repetición 2
y el tratamiento 4 sugieren que ciertas condiciones pueden favorecer un mayor
crecimiento de las plantas, pero se requiere una investigación adicional para
comprender completamente los mecanismos detrás de estos resultados.

VI. CUESTIONARIO
¿Qué importancia presenta la competencia intraespecífica?
La importancia que presenta la competencia intraespecífica es que estas pueden ser
beneficiosas para la especie si favorecen la cooperación entre los organismos o perjudiciales si
provocan la competencia.

Defina el principio de exclusión competitiva y discuta su importancia.

Este principio nos dice que dos especies no pueden tener exactamente el mismo nicho un
hábitat y coexistir de manera estable.