Mediante la intervención PALABRAS

temprana, los niños aprenden a

utilizar el lenguaje para CLAVES
transmitir mensajes, expresar
sentimientos e interactuar con
sus amigos. Los niños con
FAMILIA CRIANZA
retrasos en el desarrollo de la
comunicación pueden sentirse
IDEOLOGÍA
frustrados y mostrar un
comportamiento desafiante para PADRES NIÑOS IDEOLOGÍAS
compensar esos retrasos. FAMILIARES SOBRE EL
Factores que influyen en el PSICOLOGÍA DESARROLLO Y LA
crecimiento EDUCACION INFANTIL
Genética. INFANTIL
Alimentación. EDUCACIÓN LEIN
Deporte. 2023-1
Sueño. DESARROLLO
Condiciones ambientales.
PSICOLOGÍA DEL
Cariño y amor.
DESARROLLO
CUIDADORES
Enfermedades crónicas. INTEGRAL
Condiciones Sanitarias.
LAURA BELLO OVANDO
ID:842129

LINA CASTIBLANCO ORTIZ

ID:847652

La ideología de una organización,
definida como un conjunto de
creencias, mitos, tradiciones,
cultura y valores compartidos
por sus miembros, es una fuerza
que condiciona el
comportamiento y la toma de
decisiones.
las ideologías pueden desarrollarse
gradualmente a través de la
observación, el diálogo, el ajuste
mutuo y el consenso sobre lo que es
considerado socialmente correcto,
desviado o dañino, o bien ser
impuestas (incluso por medio de la
violencia)
Estudios crecientes en los
procesos cognitivos y en su
papel de relación con la
conducta
Los alumnos que se desarrollan en un
clima familiar favorable tienden a
lograr más fácilmente éxito escolar, ya
que tienen ventajas, por ejemplo, que
se les ayude en la realización de las
tareas escolares, se está al pendiente
de su comportamiento y se les
orienta en sus acciones.
DEFINICIÓN
La ideología familiar refiere al
adoctrinamiento del cual es objeto
el individuo desde su nacimiento en
el seno de su familia e incluye el
sistema de creencias y
representaciones del mundo que
sus miembros comparten, amén de
sus costumbres, hábitos, prácticas
religiosas, recreativas, y otras (
Lévi-Strauss, 2010 ; Rebollo, 2002
).