UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS CISNEROS”

Bachillerato Técnico - Área de Servicios

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS LABORALES

1.- DATOS INFORMATIVOS

Docente: María Isabel Villacrés Campoverde Curso: Primero Paralelo: A Año Lectivo: 2019-2020
2. DATOS DE REFERENCIA
Figura Profesional (FIP): Contabilidad.
Título del Módulo Formativo: Módulo 4: Tributación.
Objetivo del Módulo Formativo: Determinar las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la normativa vigente.
Unidad de Competencia: UC2: Cumplir con las obligaciones tributarias del sujeto pasivo de conformidad con la normativa vigente.
Unidad de Trabajo: Presupuesto General del Estado (PGE).
Módulos de Carácter Básico y/o Transversal: Módulo 6: Paquetes contables y tributarios.
3. DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS

HORA DE CONTENIDOS EVALUACIÓN

OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS TÉCNICA E
INICIO - FINAL PROCEDIMENTALES CONCEPTUALES ACTITUDINALES CRITERIOS
INSTRUMENTO
17:05 – 17:50 *Conocer conceptos *Explicar el origen y * Definición e Asumir a la Ley como *Dinámica o Video *Laboratorio. *Valoran el uso de *Inspección a simple
básicos de la definición de importancia de la elemento * Preguntas *Internet. equipos vista.
tributación. Tributación. Tributación. indispensable de exploratorias. *Pizarra tecnológicos para * Cuestionario.
*Reconocer la *Identificar los tipos * Definición de funcionamiento de * Explicación verbal y *Marcadores. confirmar la
importancia de la de ingresos y las Presupuesto toda sociedad. visual. información.
Tributación para el clases de gastos que General del Estado * Taller en clase. *Resuelven
PGE. componen el PGE. (PGE). exitosamente el
* Componentes y taller.
clasificación del
PGE
4.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
a) https://educacion.gob.ec/bachillerato-tecnico/
Documentos PDF: Bachillerato Técnico Contabilidad Figura Profesional 2017; Bachillerato Técnico Contabilidad Enunciado General del Currículo.
b) https://es.scribd.com/document/412469196/Instructivo-de-Planificacion-2019-PCI-23-04-2019

“Si el conocimiento es poder, aprender es un Súper Poder”.

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“Si el conocimiento es poder, aprender es un Súper Poder”.