Diseño de Un Sistema de Aire Acondicionado para Los Labpratorios de Computo de La Facultad de Ingenieria Industrial - Unp

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
Facultad de Ingeniería Industrial

Escuela Profesional de Ingeniería Industrial
“DISEÑO DE UN SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO

PARA LOS LABORATORIOS DE CÓMPUTO DE LA
FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL - UNP”
Presentada por:
MARTÍNEZ TICONA CESIA RUTH
Asesor:
Msc. JOSÉ JULIÁN IPANAQUE
Línea de investigación:
INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES
Sublínea de investigación:
DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MECANISMOS Y MÁQUINAS
Piura, Perú
2019
ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL ................................................................................................... 2

INDICE DE TABLAS ................................................................................................. 4
INDICE DE FIGURAS ............................................................................................... 4
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................... 1
CAPÍTULO I. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA ........................................... 2
1.1 Descripción de la realidad problemática ............................................................... 2
1.2 Formulación del problema de la investigación ..................................................... 3
1.2.1. Problema general ............................................................................................. 3
1.2.2. Problemas específicos ...................................................................................... 3
1.3 Justificación, importancia y beneficios de la investigación ................................... 3
1.3.1 Justificación ...................................................................................................... 3
1.3.2. Importancia ...................................................................................................... 4
1.4 Objetivos ............................................................................................................. 4
1.4.1. Objetivo general .............................................................................................. 4
1.4.2. Objetivos específicos ....................................................................................... 4
1.5 Delimitación de la investigación ..................................................................... 4
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO ......................................................................... 5
2.1 Antecedentes de la investigación ......................................................................... 5
2.2 Bases teóricas ...................................................................................................... 8
2.2.2 Concepto de aire acondicionado 9
2.2.3 Calor 10
2.2.4 Temperatura 10
2.2.5 Cargas térmicas. 12
2.2.6 Ciclo de refrigeración y selección del refrigerante 18
2.2.7 Potencia del Compresor 20
2.2.8 Tipos de equipos de climatización 22
2.2.9 Temperatura ambiental 23
2.3 Glosario de términos básicos .............................................................................. 25
2.4 Marco referencial ................................................................................................ 26
2.4.1 Generalidades del laboratorio.......................................................................... 26
2.4.2 Reseña histórica de los laboratorios de cómputo la FII 26
2.5. Hipótesis ............................................................................................................. 27
2.5.1. Hipótesis General 27
2.5.2. Hipótesis específicas 27
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO ...................................................... 29
3.1 Tipo ................................................................................................................... 29
3.2. Nivel ................................................................................................................ 29
3.3 Enfoque ............................................................................................................. 29
3.4 Diseño ............................................................................................................... 30
3.5 Sujetos de la investigación ................................................................................. 30
3.6. Métodos y procedimientos ................................................................................ 32
3.7. Técnicas e instrumentos .................................................................................... 32
3.8. Aspectos Éticos ................................................................................................ 34
CAPITULO VI. RESULTADOS Y DISCUSIÓN .................................................... 35
4.1 Resultados ......................................................................................................... 35
4.2 Discusión........................................................................................................... 50
CONCLUSIONES..................................................................................................... 52
RECOMENDACIONES ........................................................................................... 53
CAPITULO VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................... 54
IX. ANEXOS ............................................................................................................... 1
INDICE DE TABLAS
TABLA 2. 1 COMPONENTES DEL AIRE ................................................................................................................................... 9
TABLA 2. 2 GANANCIA DE CALOR DEBIDO A LOS OCUPANTES .......................................................................................... 15
TABLA 2. 3 CONSUMO DE APARATOS ELÉCTRICOS ............................................................................................................ 17
TABLA 2. 4 NÚMERO DE RENOVACIONES POR ESTABLECIMIENTO ................................................................................... 18
TABLA 2. 5 PROPIEDADES TERMODINÁMICAS DEL REFRIGERANTE R410A ................................................................. 22
TABLA 2. 6 ESCALAS DE TEMPERATURA ........................................................................................................................... 24
TABLA 3. 1 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS ........................................................................................................................... 33
TABLA 4. 1- LABORATORIO DE CÓMPUTO 01 ................................................................................................................... 36

TABLA 4. 2 DIFERENCIA DE TEMPERATURA...................................................................................................................... 36
TABLA 4. 3 CALCULO DE GANANCIAS POR TRANSMISIÓN ................................................................................................. 43
TABLA 4. 4 TRANSFERENCIA DE CALOR POR EQUIPOS ..................................................................................................... 44
TABLA 4. 5 BALANCE TÉRMICO TOTAL – LABORATORIO 01 ............................................................................................ 45
TABLA 4. 6 CUADRO DE ENTALPIA ..................................................................................................................................... 46
INDICE DE FIGURAS
FIGURA 2. 1 ESQUEMA DE ACONDICIONAMIENTO EN UN AMBIENTE .................................................................................. 9

FIGURA 2. 2 LÍNEAS DE LA TEMPERATURA DE PUNTO DE ROCIO ..................................................................................... 11
FIGURA 2. 3LÍNEAS DE LA TEMPERATURA DE BULBO HÚMEDO ...................................................................................... 11
FIGURA 2. 4LÍNEAS DE LA TEMPERATURA DE BULBO SECO ............................................................................................. 12
FIGURA 2. 5 CICLO DE REFRIGERACIÓN.............................................................................................................................. 19
FIGURA 2. 6 UBICACIÓN SATELITAL – CIUDAD DE PIURA ................................................................................................ 24
FIGURA 2. 7UBICACIÓN SATELITAL DE LA FII-UNP ........................................................................................................ 27
INTRODUCCIÓN
Los sistemas de acondicionamiento de aire son en la actualidad de una amplia utilización en los
países del primer mundo en los cuales se tienen temperaturas fuera de valores de confort humano.
Por esto día a día van tomando parte del paquete de requerimientos básicos de una edificación.
Por otro lado, el uso del aire acondicionado debe realizarse con juicio debido a que ellos causan
un importante consumo energético sobre todo cuando se utilizan de manera indiscriminada o
sobredimensionada.
La ASHRAE (American Society of Heating, Refrigerating and air Conditioning Engineers) define
el acondicionamiento del aire como: “El proceso de tratar el aire, de tal manera, que se controle
simultáneamente su temperatura, humedad relativa, limpieza y distribución, para que cumpla con
los requerimientos del espacio acondicionado”.
El propósito de esta investigación es la de acondicionar los laboratorios de computo de la Facultad

de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Piura, en las cuales requiere cierta cantidad
en el aire dando como finalidad; ofrecer un servicio eficiente y de calidad para los usuarios.
El departamento de Piura se encuentra localizado al noroeste de Perú entre los 4º 5´ y 6º 22´ latitud
sur, y 79º 00´ y 81º 7´ longitud oeste. La ciudad capital Piura se encuentra a 25 m.s.n.m. Las
capitales o provincias costeras no sobrepasan los 100 m.s.n.m., y las serranas de Ayabaca y
Huancabamba alcanzan los 2715 y 1971 m.s.n.m respectivamente.
1
CAPÍTULO I. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA
1.1 Descripción de la realidad problemática
Hoy en día la comodidad y buen desempeño de los docentes, estudiantes, visitantes, y

equipo en un centro de estudios es muy importante, esto se obtiene de muchos factores uno de
ellos es contar con una infraestructura adecuada y que responda a las necesidades específicas del
momento, sea sobre todo un lugar al que puedan concentrarse, para ello la ventilación adecuada
del ambiente cumple un rol fundamental en esto.
En la Universidad Nacional de Piura, Facultad Ingeniería Industrial cuenta con
laboratorios de cómputo, ofreciendo una infraestructura computacional en los ambientes para
realizar prácticas de materias, dar atención a cursos de formación continua, brindar soporte a
estudiantes, desarrollar aplicaciones, y brindar el acceso rápido y oportuno a la información
requerida por estos.
Se ha logrado observar que en dichos laboratorios de cómputo no cuentan con un
ambiente óptimo, adecuado para el buen funcionamiento de las máquinas ya que el
sobrecalentamiento ocasiona que las máquinas sean deficientes; y los malestares que se causan
en los estudiantes.
No cabe duda lo insatisfechos que se sienten los estudiantes al soportar el
sobrecalentamiento y las fallas de las máquinas al utilizarlas, sobre todo las que tienen más años
de antigüedad debido a que no han sido renovadas por parte de la universidad. La cantidad de
estudiantes y máquinas incrementa aún más la temperatura los cuales generan efectos negativos
en ellos y un bajo nivel de eficiencia en concentración.
Estas situaciones generan inconvenientes en los docentes, alumnos que son los que observan estos
problemas de manera periódica durante los ciclos académicos.
Este diseño permitiría que los estudiantes puedan tener mejor retención de las sesiones
dictadas y el aprendizaje sea de manera más eficiente, asimismo el docente tenga una mejor
comodidad en brindar las clases programadas, ya que al acondicionar el ambiente de dichos
laboratorios será muy beneficiario para todos los usuarios, además ayudaría a reducir el deterioro
de las máquinas, puesto que, estas no se encuentran en mantenimiento constante.
En el caso de la ciudad de Piura, cuenta con un clima muy caluroso y un ambiente
polvoriento por lo cual sería dable brindar un acondicionamiento en los ambientes laborales donde
cualquier usuario se sienta acorde y conforme en el lugar.
El apropiado diseño del equipo de acondicionamiento beneficiaría desde el punto de
vista de los usuarios como el funcionamiento de la sala de cómputo realizando un apropiado
sistema de aire acondicionado respetando los parámetros de climatización y ventilación adecuada
2
con el fin de minimizar el malestar que sienten los usuarios con las altas temperaturas y aumentar
el rendimiento de los equipos garantizando un mayor estado de confort y comodidad de los
usuarios correspondientes.
1.2 Formulación del problema de la investigación
1.2.1. Problema general
 ¿Cómo diseñar un sistema de Aire Acondicionado en el Laboratorio de Cómputo

de la Facultad de Ingeniería Industrial-UNP?
1.2.2. Problemas específicos
 ¿Cómo diagnosticar las condiciones climáticas exteriores e interiores del

Laboratorio de Cómputo?
 ¿De qué forma determinar el balance de carga térmica del sistema de Aire
Acondicionado para los Laboratorios de Cómputo de la Facultad de Ingeniería Industrial
– UNP?
 ¿Cómo diseñar un sistema para la distribución del aire acondicionado en los
laboratorios?
 ¿De qué manera seleccionar y ensamblar los equipos más adecuados para el Aire
Acondicionado?
1.3 Justificación, importancia y beneficios de la investigación
1.3.1 Justificación
Las altas temperaturas que se presentan en el norte peruano, la cantidad de máquinas y

el aforo excesivo de personas vienen repercutiendo en la comodidad de los usuarios de los
laboratorios de computo la Facultad de Ingeniería Industrial, reflejándose en el malestar, la poca
concentración de los usuarios. Esta problemática tiene como una de las causas la poca ventilación
que se da dentro de los laboratorios debido a la falta de equipos de ventilación, ocasionando el
bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes y causando molestias e incomodidades en los usuarios.
Para lo cual se propone diseñar un sistema de aire acondicionado de ductos para obtener un
ambiente confortable disponiendo de aire fresco, de tal manera que se pueda controlar
sincrónicamente la temperatura y distribución de aire para la satisfacción de los usuarios.
3
1.3.2. Importancia
El impacto que se obtendría de esta propuesta sería ofrecer a los usuarios el mejor grado
de confort, para ello se considera importante tomar en cuenta las condiciones climáticas para
determinar a qué temperatura es la más óptima para las condiciones del ambiente de los
laboratorios. Debido a que en este lugar se produce transferencia de calor en el interior y exterior
de los laboratorios, incluyendo la cantidad y antigüedad de máquinas que consumen energía, estos
factores influyen en la ganancias y pérdidas de energía térmica por lo que se considera importante
el cálculo y estudio del balance de la carga térmica para el tratamiento del aire.
1.4 Objetivos
1.4.1. Objetivo general
 Diseñar un sistema de aire acondicionado en el Laboratorio de Cómputo de la

Facultad de Ingeniería Industrial – UNP
1.4.2. Objetivos específicos
 Diagnosticar las condiciones climáticas exteriores e interiores de los Laboratorios

de Cómputo.
 Determinar el balance de carga térmica del sistema de aire acondicionado para
los Laboratorios de Cómputo de la Facultad de Ingeniería Industrial – UNP.
 Diseñar un sistema para la distribución del aire acondicionado en los laboratorios.
 Seleccionar y ensamblar los equipos más adecuados para el Aire Acondicionado.
1.5 Delimitación de la investigación
El proyecto de investigación se desarrollará en las instalaciones de los laboratorios de

cómputo de la facultad de ingeniería industrial – UNP
4
CAPITULO II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la investigación
Imán (2017) en su tesis, presentada para optar al Título de Profesional en Ingeniería

Mecatrónica, “Diseño e implementación del sistema de climatización y ventilación de salas de
operaciones del centro de emergencias de lima metropolitana” de la universidad nacional de
Piura, Facultad de Ingeniería Industrial. En la que establece como objetivo reducir los
gérmenes en las salas quirúrgicas del centro de emergencias de lima metropolitana. Aparte del
diseño también se implementó este sistema con sus respectivas normativas técnicas
presentando costos de materiales, equipos, maquinarias, mano de obras, gastos de fabricación.
El aire controlado por este sistema solo circula en la sala de operación que es donde
más contaminantes en contacto con el ser humano reduciendo la contaminación ambiental
desarrollado en el hospital. Y para un mejor barrido de estas partículas se instaló unas cortinas
de aire alrededor de las mesas de operaciones que inyecte el aire y este pueda circular,
realizando la función del sistema diseñado.
Esta investigación se relaciona con nuestro proyecto debido a que se realiza cálculos
de carga térmica del aire acondicionado se debe tener en cuenta el tipo de material de
construcción mediante los planos del proyecto, ubicación del local y la temperatura, así como
se menciona en los objetivos específicos de esta investigación
Huanca (2016) en su tesis, presentada para optar al Título Profesional de Ingeniero

Mecánico de Fluidos, “Diseño de un sistema de aire acondicionado para un restaurante ubicado
en la ciudad de lima” por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad Ciencias
Físicas. En la que establece como objetivo proponer un sistema de climatización con el fin de
mejorar las condiciones de trabajo del restaurant ubicado en la ciudad de lima, para esto se
analizó las condiciones previas a la instalación del sistema de aire acondicionado. También se
establecieron condiciones ideales, para luego especificar las condiciones deseadas para el
restaurante.
El cálculo del sistema de aire acondicionado realizado brindará el confort térmico a los
clientes y personal de servicio del local comercial, la finalidad es cumplir con la normatividad
vigente del ASHRAE. Para obtener la temperatura máxima exterior de bulbo seco se requirió
hacer un análisis estadístico de las temperaturas en diferentes años y se tuvo que agregar un factor
de corrección tanto para el día como para el mes en donde se obtuvo la máxima temperatura.
5
Este trabajo de investigación fue seleccionado dado que se relaciona con el diseño de
aire acondicionado, así como los indicadores que estudia donde encontramos la temperatura, el
volumen del espacio que analizó, tal como está especificado en algunos de los indicadores a
considerar en nuestro proyecto.
Guillen (2014) en su tesis, presentada para optar al Título de Ingeniero Mecánico,
“Diseño de un sistema de aire acondicionado/calefacción, incluyendo métodos recuperativos y
energía solar” por la Universidad de Valladolid, Facultad de Ingenierías Industriales. En la que
establece como objetivo realizar el cálculo de carga térmica y análisis de la instalación de
climatización de una nave industrial, en la cual se estudiarán diversas formas para reducir los
consumos de energía térmica, haciendo hincapié en un ahorro de energía sensible, ya que suele
ser crítica y la más costosa de conseguir.
Para ello, será necesario, garantizar un confort térmico, estableciendo temperaturas
óptimas y humedades, para la cual se deberá dar un mínimo de ventilación de aire exterior. Se usó
el Software Informático ‘LÍDER’ para dar a conocer si las características constructivas de la nave
industrial, son las adecuadas y cumplan la normativa vigente.
Esta investigación fue seleccionada debido a que guarda relación con nuestro proyecto
ya que también se realizarán cálculos de carga térmica, lo cual también se pueda controlar la
temperatura obteniendo resultados óptimos.
Ramirez (2013) en su tesis, presentada para optar al Título Profesional de Ingeniero

Mecánico, “Proyecto de un sistema de acondicionamiento de aire para un quirófano perteneciente
a un hospital, localizado en la Ciudad de Toluca; estado de México” esta tesis fue presentada en
el Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. En la que
establece como objetivo realizar un conteo con una guía para el cálculo y la selección de los
equipos y accesorios que ayuden en el acondicionamiento de las salas de quirófanos, para que
este sea rentable seguro y ecológico.
Su propósito fue acondicionar las salas donde se realizaban las cirugías (Quirófanos),
lo cual era muy importante detallar la calidad del aire que se iba a inyectar dentro de ello, así
también cumplir ciertas normas establecidas en dicho país para brindar un mejor servicio hacia
los pacientes, una de las maneras que se encontró para la selección de los equipos fue aplicando
el balance térmico y el estudio psicométrico, en la cual se equiparan estos espacios especiales lo
cual es una de las razones que se deben cumplir ciertas Normas establecidas para este tipo de
aplicaciones del aire acondicionado.
Este proyecto de investigación se relaciona con el hallazgo del cálculo de carga térmica y el
estudio psicométrico para determinar a qué temperatura es la que se opta para determinados
ambientes.
6
Dorregaray (2008) en su tesis, presentada para optar al Título de Ingeniero Mecánico,
“Diseño de un sistema de aire acondicionado de una oficina zonal pública en Pucallpa” por la
Pontificia Universidad Católica del Perú, Facultad Ingeniería de Ciencias. En la que establece
como objetivo evaluar las condiciones climáticas del lugar al igual que la orientación de la
edificación de los sistemas de aire acondicionado. Se han realizado cálculos de carga térmica y se
ha seleccionado un chiller refrigerado por aire, por último se presenta una evaluación económica
de la opción seleccionada comparándola con una opción más eficiente, en este proyecto se ha
tomado en consideración la elevada humedad relativa, propia de la selva para realizar el diseño,
también el espacio disponible en el cuarto nivel fue importante para la selección de la opción final
y los costos para este proyecto oscilan por los 1800 US$ /TR, siendo esto último un valor
promedio de proyectos de similar envergadura según consultas realizadas a algunas proyectistas
haciendo este último económicamente viable.
El siguiente trabajo fue seleccionado debido a que el tema escogido es de un sistema de

aire acondicionado, además que en su investigación considera lo qué es cargas climáticas entre
ellas temperatura, además cargas térmicas para su correcta implementación.
López (2007) en su tesis, presentada para optar al Título Profesional de Ingeniero

Mecánico, “Diseño e instalación del sistema de ductería para la distribución de aire acondicionado
dado por cuatro manejadoras en almacenes Carrión”, de la Universidad San Carlos de Guatemala,
Facultad de Ingeniería. En la que establece como objetivo diseñar el proceso de construcción e
instalación de un sistema de acondicionamiento en una empresa de ropa en Guatemala.
Al principio esa empresa no tenía un sistema acondicionado completo y se vio en la

necesidad de perfeccionarlo. Utilizó varios métodos para las dimensiones de las ducterías y
tuberías haciendo varias pruebas que detecten las fallas que se presentaban. Para este diseño de
acondicionamiento de aire siguió pasos: La evaluación física, cálculo de carga térmica, selección
del equipo, Diseño de Sistema de ductería, construcción, instalación, arranque y prueba.
En el ambiente de la empresa se hizo pruebas de la distribución del aire en el sector

trabajado como: movimiento del aire, humedad, temperatura, se realizó un método práctico de
igual fricción donde las ducterías tenían un mismo valor constante y esto influye en la presión del
aire disminuye y poder calcular la pérdida total. El material utilizado fue lámina galvanizada y
rollos de fibra de vidrio y tenga mayor eficiencia.
7
Este trabajo guarda relación con nuestro proyecto de investigación con el diseño y selección de
equipos del ambiente de estudio teniendo en cuenta los diversos factores.
2.2 Bases teóricas
2.1.1 Historia del aire acondicionado
En la antigüedad los egipcios ya utilizaban sistemas y métodos para reducir el calor,

mayormente se utilizaban en el palacio del faraón, que estaba conformado por grandes bloques
de piedra.
La función de tres mil esclavos por la noche era desmantelar las paredes y transportar
las piedras del Desierto de Sahara hacia el palacio del faraón, como el clima en el desierto era de
temperatura baja durante las noches, las piedras se enfriaban con mayor facilidad.
Al momento de ser transportadas las piedras del desierto al palacio del faraón, este
disfrutaba de temperaturas de alrededor de 26°C.
Se podría decir que antes se necesitaban de miles de esclavos para poder realizar la labor de
acondicionamiento del aire.
En 1842, el científico Lord Kelvin inventó el principio del aire acondicionado. Con el
fin de conseguir un ambiente agradable y sano. Creó un circuito frigorífico hermético basado en
la absorción del calor a través de un gas refrigerante. Para ello se basó en 3 principios:
- El calor se transmite de la temperatura más alta a la más baja, como cuando se enfría un
café introduciendo una cuchara de metal a la taza y ésta absorbe el calor.
- El cambio de estado del líquido a gas absorbe calor. Por ejemplo, si se humedece la mano
en alcohol, se siente frío en el momento en que éste se evapora, puesto que absorbe el calor de
nuestra mano.
- La presión y la temperatura están directamente relacionadas. En un recipiente cerrado,
como una olla, se necesita proporcionar menor cantidad de calor para llegar a la misma
temperatura que en uno abierto.
El proceso más completo del acondicionamiento de aire en un ambiente cerrado consiste

en regular la temperatura, ya sea calefacción o refrigeración, el grado de humedad, la renovación
o circulación del aire y su limpieza.
Carrier (1902) sentó las bases de la refrigeración moderna al encontrarse con los
problemas de la excesiva humidificación del aire enfriado, las del aire acondicionado,
desarrollando el concepto de climatización de verano. Baez (2016).
8
2.2.2 Concepto de aire acondicionado
Es un proceso que consiste en el tratamiento del aire de manera que, enfría, limpia y
circula éste en un lugar o espacio cerrado, generando un ambiente agradable para aquellos que se
encuentran en dicho lugar, aumentando o disminuyendo la temperatura y el nivel de humedad,
aunque el proceso también suele implicar una renovación o filtración de aire, en condiciones
ideales logra todo esto de manera simultánea.
Un sistema de acondicionamiento de aire debe ser capaz de extraer calor y humedad del
espacio a acondicionarse, para esto se tiene como punto central un equipo de aire acondicionado
el cual debe ser capaz, mediante procesos psicométricos, de dar al aire ciertas características
deseadas y planteadas al iniciarse cada proyecto. En la Figura 2.1 se puede apreciar un ciclo típico
de acondicionamiento de un ambiente.
Figura 2. 1 Esquema de acondicionamiento en un ambiente
El aire acondicionado comprende calefacción, refrigeración, humidificación, deshumidificacion,

ventilación, limpieza de impurezas y circulación del aire. La composición volumétrica del aire
puro se establece dentro de los siguientes parámetros:
Tabla 2. 1 Componentes del aire
COMPOSICION VOLUMETRICA DEL AIRE

Oxigeno 20.99%
Anhídrido carbónico 0.44%
Nitrógeno 78.03%
9
Vapor de agua Variable
Otros Gases 0.04%
Fuente: Aire Acondiconado- HANDLE (2013)
2.2.3 Calor
Según Rivas (2011) es la energía y la forma que se transmite en diferentes

cuerpos o zonas de un mismo cuerpo, provoca el aumento de temperatura, la dilatación
de cuerpos, la fundición de sólidos y la evaporación de sólidos.
2.2.3.1 Calor sensible
Se refiere cuando el calor agregado o eliminado de una sustancia provoca un

cambio de temperatura sin afectar su estructura molecular y por tanto su fase.
2.2.3.2 Calor latente
Es la energía que se requiere por una cantidad de sustancia para el cambio de

fase, de sólido a líquido, que sería calor de fusión, o pasar de líquido a sólido, calor de
vaporización.
2.2.4 Temperatura
Según Morales (2014), es una magnitud escalar, mide la cantidad de energía

térmica que posee un cuerpo, definido por el principio cero de la termodinámica, mediante
un termómetro.
2.2.4.1 Temperatura Punto Rocío
Es la temperatura debajo de la cual el vapor de agua en el aire, comienza a

condensarse. También es el punto de 100% de humedad. La humedad relativa de una
muestra de aire, puede determinarse por su punto de rocío. las líneas de la temperatura de
punto de rocío, corren horizontalmente de izquierda a derecha. Cualquier punto sobre una
línea de punto de rocío constante, corresponde a la temperatura de punto de rocío sobre
la escala, en la línea curva de la carta.
10
Figura 2. 2 Líneas de la temperatura de punto de rocio
Fuente: acondicionamiento de aire – Edward C. Pita
2.2.4.2 Temperatura de Bulbo Húmedo
Es la temperatura que indica un termómetro cuyo bulbo está envuelto en una

mecha empapada en agua, en el seno de aire en rápido movimiento.
La temperatura del bulbo húmedo (Tbh), se representada de izquierda a derecha

y de arriba hacia abajo.
Figura 2. 3Líneas de la temperatura de Bulbo húmedo
2.2.4.3 Temperatura de Bulbo Seco
Es la temperatura del aire tal como lo indica un termómetro, cuando nos

referimos a la temperatura de aire nos estamos refiriendo a la temperatura del bulbo seco
del aire. La temperatura del bulbo seco (Tbs), se representa sobre la horizontal en el eje
11
de las abscisas, a la vez se extienden líneas verticales desde la parte inferior hasta la parte
alta de la carta.
Figura 2. 4Líneas de la temperatura de Bulbo seco
2.2.5 Cargas térmicas.
2.2.5.1. Estimación de la carga del recinto

Debe estimarse la carga de un recinto para poder dimensionar correctamente la
instalación, potencia de los equipos. Se debe tomar en cuenta todas las cargas tanto
interiores como exteriores, régimen de funcionamiento de las instalaciones y utilización
del recinto que debe climatizarse. (Carrier, 2009)
2.2.5.2. Cargas exteriores
Se consideran así por ser todas las cargas registradas que se encuentran fuera del edificio.
Ya sea por radiación, convección.
2.2.5.3. Transmisión de calor a través de estructuras exteriores
Las ganancias de calor por exteriores (muros y techos) se calculan a la hora de máximo
flujo térmico, y se deben, no sólo a la diferencia entre las temperaturas del aire que baña
sus caras exteriores e interiores, sino también al calor solar absorbido por las exteriores.
𝑄 = 𝑈𝑥𝐴𝑥𝐷𝑇 (1.1)
Donde:
Q = cantidad de calor transferido (watts)
A = superficie interior (m²)
∆T = Variación de temperatura
12
U = coeficiente global de transferencia de calor (watts/hr. m². °C)
2.2.5.4. Coeficiente global de transferencia de calor
1
𝑈= 1 𝑒 1 (1.2)
( )+∑( )+( )
ℎ𝑖𝑛𝑡 𝑘 ℎ𝑒𝑥𝑡
Donde:
ℎ𝑖𝑛𝑡 = coeficiente de convección interior
ℎ𝑒𝑥𝑡 = coeficiente de convección exterior
e = espesor del material
k = conductividad térmica
2.2.5.5. Transmisión superficial del calor interior y exterior
En este caso de instalaciones se dan dos tipos de coeficiente superficial ℎ𝑖𝑛𝑡 (parte
interna y ℎ𝑒𝑥𝑡 (parte externa) y se representa a través de la siguiente ecuación:
ℎ = ℎ𝑟 + ℎ𝑐𝑣 𝑊/(𝑚2 . 𝐾) (1.2a)
Donde:
ℎ𝑟 = parte radiactiva del coeficiente de superficie
ℎ𝑐𝑣 = parte convectiva del coeficiente de superficie
De acuerdo a la guía técnica (IDAE) nos indica que se puede calcular el h interior a partir
de la resistencia convectiva en una pared plana como se indica a continuación (instituto
para la diversificación y ahorro de energía (IDAE) considerando 𝑅𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130
1
𝑅𝑐𝑜𝑛𝑣 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜 =
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣
Despejando esta fórmula nos queda de la siguiente manera:
1 1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣 = 𝑅 ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130 = 7.69 (1.2b)
𝑐𝑜𝑛𝑣 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜
2.2.5.6. Parte radiactiva del coeficiente de superficie (hr)

Es el coeficiente debido a la radiación (ℎ𝑟 ) depende de la temperatura del acabado exterior
del material y su emisividad.
Para hallar el coeficiente ℎ𝑟 utilizamos la siguiente ecuación:
ℎ𝑟 = 𝑎𝑟 𝑥𝑐𝑟 𝑊/(𝑚2 . °𝐾) (1.3)
Donde
𝑎𝑟 = factor temperatura
13
𝑐𝑟 = coeficiente de radiación
2.2.5.7. El factor de temperatura está dado por:
Las diferencias de temperatura como se muestra en la siguiente ecuación:
𝑇14−𝑇24
𝑎𝑡 = (1.4)
𝑇1 −𝑇2
Donde:
𝑎𝑡 = factor de temperatura
(𝑇1 − 𝑇2 ) = diferencia de temperatura dado en grados °k
2.2.5..8. Coeficiente de radiación (Cr)

Este coeficiente se muestra en la siguiente ecuación:
𝐶𝑟 = 𝜀𝑥𝜎 (1.5)
Donde:
ε = emisividad del material
σ = valor dado 5.67 x 𝟏𝟎−𝟖 𝑊/(𝑚2 . °𝐾) (coeficiente de Stefan Bolzman)
2.2.5.9. Coeficiente superficial debido a convección (𝒉𝒄𝒗)

Este factor es dependiente debido a la velocidad del aire, orientación de la superficie, tipo
de material diferencia de temperatura etc. La cual está representado por la siguiente
ecuación:
Nos dice que si la velocidad del aire es menor que 8 entonces es laminar:
Es flujo laminar: (v. H ≤ 8 m²/s)

Se representa de la siguiente manera
𝑣
ℎ𝑐𝑣 = 3.96√𝐻 𝑊/(𝑚2 . °𝐾) (1.6)
Donde:
v = velocidad del viento (m/s)
H = altura de la pared
Es flujo turbulento: cuando la velocidad del viento multiplicada por la altura de la pared,
piso o techo es mayor a 8 se vuelve turbulento. (v.H≥8 m²/s)
𝑣
ℎ𝑐𝑣 = 5.76√𝐻 𝑊/(𝑚2 . °𝐾) (1.7)
2.2.5.10. Ganancias interiores de calor
Según Carrier, manifiesta que se denominan ganancias interiores las cantidades de calor
latente y sensible que se producen en el interior de los locales acondicionados, emitidas
por los ocupantes, el alumbrado, aparatos diversos, motores, tuberías, etc. de tal forma
14
que determina las ganancias instantáneas procedentes de estas fuentes diversas. (Carrier,
2009)
2.2.5.11. Ganancia de calor por Ocupantes

Según Carrier 2009 En el cuerpo humano se producen unas transformaciones exotérmicas
cuya intensidad es variable según el individuo y la actividad desarrollada. La temperatura
interior más favorable es de 37°C El cuerpo humano es capaz de mantener esta
temperatura dentro de variaciones bastante amplias de la temperatura ambiente,
Calor sensible: el calor sensible para ocupantes se representa de la siguiente manera:

𝑄𝑠 = 𝑞𝑠 𝑥 𝑛 (1.8)
Donde:
𝑄𝑠 = ganancias de calor sensible
𝑞𝑠 = ganancias de calor sensible por persona
𝑛 = número de personas
𝐹𝐶𝐸 = factor de carga de enfriamiento para las personas. (Pita, 2009)
En la tabla 2.2 nos dice que el calor sensible para un empleado es de 71 a una temperatura
promedio a los 23°C
Calor latente: se define de la siguiente la manera con la ecuación
𝑄𝑙 = 𝑞𝑙 𝑥 𝑛 (1.9)
Donde:
𝑄𝑙 = ganancias de calor latente
𝑞𝑙 = ganancias de calor latente por persona
𝑛 = número de personas
En la tabla 2.2 nos dice que el calor latente para un empleado a es de 60 respectivamente
a una temperatura promedio a los 23°C
Tabla 2. 2 Ganancia de calor debido a los ocupantes
15
Fuente: manual de aire acondicionado (Carrier, 2009)
2.2.5.12. Alumbrado
(Carrier, 2009) Nos dice El alumbrado constituye una fuente de calor sensible. Este calor
se emite por radiación, convección y conducción.
Un porcentaje del calor emitido por radiación es absorbido por los materiales que rodean.
Las lámparas de incandescencia transforman en luz un 10% de la energía absorbida,
mientras que el resto se transforma en calor que se disipa por radiación, Convección y
conducción. Un 80% de la potencia absorbida se disipa por radiación, y sólo el 10%
restante por convección y conducción. El calor aportado es igual a la potencia eléctrica
de la lámpara. Los tubos fluorescentes transforman un 25% de la energía absorbida en
luz, mientras que otro 25% se disipa por radiación hacia las paredes que rodean el local,
y el resto por conducción y convección. Como debe tenerse en cuenta la cantidad de calor
liberado por la reactancia, la potencia térmica adjudicada a cada punto de luz será igual a
la eléctrica multiplicada por 1,20
𝑄 = 3.4 𝑥 𝑊 𝑥 𝐹𝐵 𝑥 𝐹𝐶𝐸 (1.10)
Donde
Q = ganancia neta de calor debido al alumbrado, BTU/h
3.4 = convertir watts a BTU/h
W = capacidad del alumbrado, watts
FB = factor de balastro 1.25
FCE = factor de carga de enfriamiento para el alumbrado 1.0 (Pita, 2009)
2.2.5.13. Aparatos y utensilios diversos
16
Según (Carrier, 2009) La mayor parte de los aparatos son, a la vez, fuente de calor sensible
y latente. Los aparatos eléctricos sólo emiten calor latente en función de su utilización
(Cocción, secado, etc.) Mientras que, a causa de la combustión, los aparatos de gas
producen calor latente suplementario. En la mayoría de los casos se Produce una
disminución importante de ganancias, tanto sensibles como latentes, por medio de
campanas de extracción ventiladas mecánicamente y bien concebidas.
A través de la tabla 2.3 nos indica el consumo en watt de equipos eléctricos
Tabla 2. 3 consumo de aparatos eléctricos
Fuente: ministerio de energía y minas (minem)

2.2.5.14. Carga transmitida por infiltración y ventilación de aire exterior:
Se determina a través de la siguiente ecuación:
𝑄𝑠𝑖 = 𝑉. 𝜌. 𝑐𝑒,𝑎𝑖𝑟𝑒 . ∆𝑇 (1.11)
Donde:
𝑄𝑠𝑖 =es la carga térmica por infiltración y ventilación de aire exterior (W);
V =es el caudal de aire infiltrado y de ventilación (m³/s);
Ρ =es la densidad del aire, de valor 1,18 kg/m³; Ce, aire es el calor específico del
aire, de valor 1012 J/kg ºC;
ΔT =es la diferencia de temperaturas entre el ambiente exterior e interior.
2.2.5.15. Carga latente por infiltración y ventilación de aire exterior
La carga latente transmitida por infiltraciones y ventilación de aire exterior (Qli) se
determina mediante la siguiente ecuación:
𝑄𝐿𝑖 = 𝑉. 𝜌. 𝑐𝐿,𝑎𝑔𝑢𝑎 . ∆𝑊 (1.12)
Donde,
𝑄𝐿𝑖 es la carga térmica latente por ventilación de aire exterior (W)
17
ρ es la densidad del aire, de valor 1,18 kg/m³;
𝑐𝐿,𝑎𝑔𝑢𝑎 es el calor específico del agua, de valor 2257 kJ/kg;
∆𝑊 es la diferencia de humedad absoluta entre el ambiente exterior e interior.
V es el caudal de aire infiltrado y ventilación (m³/s);
2.2.5.16. Para obtener el caudal mínimo nos regimos de la siguiente ecuación:

Con esta ecuación encontraremos el caudal que necesitamos para hallar la carga latente y
sensible por infiltración y ventilación de aire exterior.
𝑄 = 𝑣. 𝑛 (𝑚3 /ℎ) (1.13)
Donde:
Q = caudal mínimo de ventilación
V = volumen del establecimiento m³
N = número de renovaciones por m³/h
El número de renovaciones lo vemos expresado en la tabla (2.4)
Tabla 2. 4 número de renovaciones por establecimiento
Fuente: (INGEMECANICA)
2.2.6 Ciclo de refrigeración y selección del refrigerante
18
Figura 2. 5 ciclo de refrigeración
Fuente: (Termodinamica)
El ciclo de refrigeración por compresión de vapor es el que más se utiliza en

refrigeradores, sistemas de acondicionamiento de aire y bombas de calor. Se compone
de cuatro procesos.
1-2 Compresión adiabática isoentrópica en el compresor.
2-3 Rechazo de calor a presión constante en el condensador.
3-4 Estrangulamiento isoentálpico en la válvula termostática de expansión.
4-1 Absorción de calor a presión constante en el evaporador (efecto Refrigerante).
2.2.6.1. Coeficiente de eficiencia energética (COP)

Es la relación del calor o energía de entrada (refrigeración), entre el trabajo o energía de
entrada requerida para producir la refrigeración. (HVAC&R) La fórmula para hallar el
COP es la siguiente:
QA = h2 – h3 = kJ/kg (1.14)
QB = h1 – h4 = kJ/kg (1.15)
QC = h2 – h1 = kJ/kg (1.16)
COP = WB/Wc
2.2.6.2. Flujo másico del Refrigerantes

En el ciclo de refrigeración de un equipo de aire acondicionado, circulan gases
refrigerantes que sirven para reducir o mantener la temperatura de un ambiente por debajo
19
de la temperatura del entorno (para ello se debe extraer calor del espacio y transferirlo a
otro cuerpo cuya temperatura sea inferior a la del espacio refrigerado. Para hallar el flujo
másico del refrigerante utilizamos la siguiente formula:
𝑐𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑐𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

𝑚= (Kg/s) (Stoecker, 1978) (1.17)
(ℎ1− ℎ4)
Donde:
𝑚̇ = flujo másico del refrigerante
𝑄 = Carga térmica total
(ℎ1 − ℎ4) = diferencia de temperatura en el evaporador
2.2.6.3. El refrigerante R22
Fue hasta hace poco el más utilizado en el sector del aire acondicionado en instalaciones
de tipo industrial y doméstica.
Este refrigerante R-22 ha sido sustituido por el R407C y por el R410A, los sustitutos
cumplen ciertas características:
 No dañan la capa de ozono
 Tienen bajo efecto invernadero
 No son tóxicos ni inflamables
 Son estables en condiciones normales de presión y temperatura
 Son eficientes energéticamente.
2.2.6.4. Gases refrigerantes que se usan actualmente:
R-410A Es un refrigerante libre de cloro y por lo tanto no produce ningún daño a la capa
de ozono. Tiene un elevado rendimiento energético, es una mezcla única y por lo tanto
facilita ahorros en los mantenimientos futuros. No es tóxico ni inflamable y es reciclable
y reutilizable.
2.2.7 Potencia del Compresor
Según (Carrier, 2009) los compresores son máquinas destinadas a elevar la presión de un
gas. Durante este proceso se consume energía, además del aumento de presión se produce
un aumento de temperatura. Para hallar la potencia teórica del compresor se utiliza la
siguiente ecuación:
20
𝑃𝑡 = 𝑚 𝑥 (ℎ2 − ℎ1 )𝐾𝑊 (1.18)
Donde:
𝑃𝑡 = Potencia teórica del compresor.
𝑚 = Flujo másico del refrigerante.
(ℎ2 − ℎ1 )= Compresión adiabática isoentrópica en el compresor.
2.2.7.1 Dimensionamiento del diámetro de las tuberías
Para realizar un correcto diseño de dimensionamiento de tubería debemos de tener en
cuenta las caídas de presión.
Las líneas deberán ser instaladas de tal forma que no obstruyan el acceso al servicio del
serpentín de la unidad interior, manejadora de aire o filtros. Se tienen que instalar las
líneas con la menor cantidad de dobleces que sea posible. Se deberán tomar precauciones
para aislar las líneas de refrigerante de modo que la transmisión de ruido del equipo a la
estructura sea mínima
2.2.7.2 Calculo del flujo volumétrico (v) del refrigerante R410A
El caudal volumétrico o tasa de flujo de fluidos es el volumen de fluido que pasa por una
superficie dada en un tiempo determinado Para hallar el caudal del refrigerante se utilizara
la siguiente ecuación:
𝑉 = 𝑚 𝑥 𝑣𝑒𝑠𝑝 (1.19)
Donde:
𝑉 = flujo volumétrico
𝑚 = Flujo másico del refrigerante
𝑣𝑒𝑠𝑝 = volumen especifico (h1)
2.2.7.3 Sección de la tubería
Se representa de la siguiente manera:
A=V/v (1.20)
Donde:
A = área sección
V= Flujo volumétrico
v = velocidad
Calculo de diámetro de la tubería de cobre para la línea de succión y de líquido
respectivamente. Se toma como dato la velocidad del refrigerante para succión 5.08 m/s
21
y para líquido 15.24 m/s respectivamente (HVAC&R) Se calcula con la siguiente
ecuación:
4(𝐴)
𝐷=√
𝜋
Tabla 2. 5 Propiedades termodinámicas del refrigerante R410A
Fuente: Carrier (1902)
2.2.8 Tipos de equipos de climatización
En el mercado existen diversos tipos de equipos de climatización:
2.2.8.1. Sistema de aire tipo Split:

Son equipos de descarga directa llamados también descentralizados. Hay diferentes tipos
de unidades evaporadoras con diferente tipo de instalación, su rango de capacidad oscila
entre los 7000 y 24000 btu. Entre sus ventajas y desventajas tenemos:
Ventajas:
Su instalación es sencilla
Bajo nivel de ruido
Su consumo de energía es menor a otros equipos
Desventajas:
Al momento de su instalación se debe tomar en cuenta el ruido y el aire caliente de la
unidad condensadora. (Contreras, 2011)
2.2.8.2. Sistema central separado:
22
Son equipos de descarga indirecta, toda vez que su distribución es a traves de ductos a los
espacios requeridos mediante difusores.
Ventajas:
Unidades silenciosas.
Se logra refrigerar varios espacios al mismo tiempo.
Estético en interiores.
Desventajas:
La temperatura de varios espacios es controlada por un solo termostato. Alto costo de
instalación. (Contreras, 2011)
2.2.8.3. Sistema tipo paquete:
Son de tipo central, el aire se distribuye a través de ductos. Normalmente es utilizado en
edificaciones de gran tamaño, su instalación se hace en el exterior (losas, techos).
Las unidades varían de acuerdo a su capacidad los más usados son los de 3.0 TR a 30 TR.
Tienen bajo nivel sonoro (Contreras, 2011)
2.2.9 Temperatura ambiental
La temperatura es una magnitud escalar que mide la cantidad de energía térmica

que tiene un cuerpo. También puede definirse como el grado de calor sensible que tiene
un cuerpo en comparación con otro.
Para medir la temperatura habitualmente se hace uso del termómetro ya que este es un
dispositivo que nos permite conectar alguna magnitud termométrica con la temperatura.
2.2.7.1 Escalas de temperatura
La temperatura se mide indirectamente mediante las magnitudes termométricas,

se usarán valores de estas magnitudes en ciertos estados fijos como la congelación o la
ebullición del agua, para calibrar los termómetros, según lo indica Fernandez (2013).
Existen tres grandes escalas para medir la temperatura:
23
Tabla 2. 6 Escalas de temperatura
Nombre Símbolo Temperaturas de referencia Equivalencia
Escala Celsius °C Puntos de congelación (0°C) y -

ebullición(100°C)
Punto de congelación de una

mezcla anticongelante de agua y sal °F=1,8°C+32
Escala Fahrenheit °F y temperatura del cuerpo humano.
Cero absolutos (Temperatura más

Escala Kelvin baja posible) y punto triple del K=°C+273
K agua.
Fuente: Fernandez (2013).

2.2.7.2 Temperatura en Piura
Temperatura: máxima: 32°C / mínima: 20°C

Mayormente la temperatura alcanza su máximo grado al medio día. Luego alcanza una
temperatura fresca después de la medianoche. Alta incidencia de radiación solar directa.
Muy baja probabilidad de ocurrencia de lluvias. Cielo mayormente nublado disperso en
la tarde. Temperatura de agua de mar 22 °C, Senamhi (2018).
Figura 2. 6 Ubicación satelital – Ciudad de Piura
Fuente: Google-Maps
24
2.3 Glosario de términos básicos
Carga térmica Cantidad de calor que debe ser retirada del sitio por refrigerar para
reducir o mantener la temperatura deseada.
Calefacción Sistema o Instalación que posee un aparato móvil o fijo que

permite elevar la temperatura de instalaciones.
Carter Elemento del compresor que contiene al aceite lubricante.
Chiller Es un equipo diseñado especialmente para enfriar agua la cual es

utilizada para muchas aplicaciones.
Ciclo frigorífico El refrigerante tiene una condición y un estado inicial, pasa por una
serie de procesos que son regulación, evaporación, compresión y
condensación, y vuelve a su estado inicial.
Compresor Es utilizado para comprimir un fluido en su estado gaseoso para

utilizarlo en el ciclo de refrigeración por compresión de vapor.
Energía Térmica Es la manifestación de la energía en forma de calor de un sistema

termodinámico en equilibrio según la trasferencia de calor.
Frigorífico Instalación industrial destinada al almacenamiento a bajas

temperaturas.
Humidostato Es un control automático de humedad.
25
2.4 Marco referencial
2.4.1 Generalidades del laboratorio
- Denominación: Centro de cómputo de la Facultad de Ingeniería Industrial

- Dirección: Facultad Ingeniería Industrial - Tercer Piso
- Teléfono: 969675677
- Página web: www.unp.edu.pe>lab_computo
- Tipo de sociedad: Pública, Nacional, Estatal
- Aforo: 43 Estudiantes
- Encargado: Sr. Arnaldo Agurto
2.4.2 Reseña histórica de los laboratorios de cómputo la FII
La UNP, es un centro de formación superior, fue creada el 3 de marzo de 1961,

fue promulgada por la ley N° 13531 con el nombre “Universidad Técnica de Piura”,
iniciando sus actividades el 18 de agosto del mismo año con 120 alumnos, siendo
Economía la primera Escuela Profesional formando economistas y contadores. Fue la ley
N° 23733 la que dio la denominación de Universidad Nacional de Piura a esta Alma
Mater.
Esta fundación fue el corolario del sentir mayoritario piurano que urgía a su
representación parlamentaria redoblar esfuerzos para que se hiciera realidad este anhelo
de todo el Departamento. Se recuerda que, en Lima, en marzo de 1955, quedó constituida
la Asociación de estudiantes Piuranos de Ciencias Sociales, cuyo objetivo era luchar con
tenacidad por hacer realidad este caro anhelo.
Su presidente era el estudiante Miguel Antonio Varillas Velásquez, secundado
por Carlos García y García, Eugenio Chang Cruz, Jorge López Zapata, Ricardo Váscones
Vega, Javier Silva Ruete, Dora Mendoza Agurto, todos ellos estudiantes de las
Universidades Mayor de San Marcos y la Vatólica de Lima, ellos hicieron circular un
memorial que presentarían a nuestra representación parlamentaria. Por su parte, en Piura,
el Colegio Nacional de San Miguel, los diarios “El Tiempo” y “La Industria”,
instituciones y la comunidad en general hicieron causa común con este caro anhelo de
que Piura tuviera Universidad.
26
Facultad de Ingeniería Industrial, fue creada mediante Resolución No 476-CU-
66 del 31 de diciembre de 1966, con el nombre de Escuela de Ingeniería Industrial, dando
inicio a sus actividades académicas un 12 de setiembre de 1968, creándose luego las 4
distintas especialidades incluyendo los laboratorios de cómputo. Estos mismos son
utilizados por los docentes y estudiantes para uso académico. Oficina Central de
Admisión - UNP (2017).
Figura 2. 7Ubicación satelital de la FII-UNP
Fuente: Google-Maps
2.5. Hipótesis
2.5.1. Hipótesis General

 Analizando las cargas térmicas se puede diseñar y seleccionar su sistema de
climatización que incrementará un mejor ambiente de confort en los el
Laboratorio de Cómputo de la Facultad de Ingeniería Industrial-UNP.
2.5.2. Hipótesis específicas

 Las condiciones exteriores e interiores del Laboratorio de Cómputo se
diagnostican a través de los datos suministrados por SENAMHI.
 El balance de carga térmica se dtermina utilizando relaciones termodinámicas y
expresiones recomendadas por la norma ASHRAE.
27
 El diseño de sistema de ductos se estima con los indicadores de área, caudal y
velocidad dependiendo del tramo a diseñarse con recomendación de la norma
SMACNA.
 La selección y emsamble se escoge la opción necesario, indicando las
dimensiones y el peso que este equipo puede tener, dependiendo del análisis de
las condiciones anteriores.
28
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO
3.1 Tipo
El estudio presenta un tipo de investigación aplicada, pues dependerá de los

descubrimientos y avances de la investigación, caracterizándose por su interés en la
aplicación ya que se tendría un ambiente adecuado en los laboratorios de cómputo de la
Facultad de Ingeniería Industrial- UNP, y así analizar las prácticas de los conocimientos
aprendidos durante toda la carrera universitaria.
Zorilla (2014) menciona que esta investigación se elabora tomando como criterio
el grado de abstracción del trabajo y para otros según el uso que se pretende dar al
conocimiento de uso social y tecnológico que pueda darse a sus conclusiones.
Por lo tanto, esta investigación ayudaría en los conocimientos para la mejora de
la facultad y la institución en estudio.
3.2. Nivel
El nivel de investigación es descriptivo donde busca especificar las

características y los perfiles de las personas, procesos o cualquier otro fenómeno que se
someta a un análisis.
Pero no llega a profundizar las causas de las relaciones internas o externas que
la acondicionan. Es decir, pretenden medir o recoger información de manera
independiente o conjunta sobre los conceptos de la misma para lograr posteriormente
describirla. Mertens, (2007)
En esta investigación se desarrollará el cálculo de la carga térmica de los
diferentes laboratorios, el calor que se genera en los laboratorios y la diferencia de
temperatura en paredes incluyendo techos y/o ventanas (vidrios); siendo utilizados por
las personas que ocupan el ambiente.
3.3 Enfoque
En este presente proyecto se evaluará bajo el planteamiento metodológico del

enfoque cuantitativo. Dado que la investigación es un proceso secuencial donde cada
etapa precede a la siguiente, y no se podrá eludir pasos en donde se medirá la variable de
un solo contexto, se interpretará a la luz de las predicciones iniciales constituyendo una
29
explicación de cómo los resultados encajan en el conocimiento ya existente. Creswell,
(1994)
En donde se evaluaría el proceso del diseño del sistema de aire acondicionado
de la Facultad de Ingeniería Industrial, el diagnóstico de los datos, el diseño de los ductos,
la selección de los equipos de aire acondicionado dependiendo del requerimiento del
mismo.
3.4 Diseño
Esta investigación presenta un diseño no experimental, en donde solo se realizará

y se evaluará a través de la observación de situaciones, registros de datos y formatos ya
existentes como: Tablas Psicométricas, Tablas referentes al calor, Normas de RNE y
RNC. Es decir, se realizará sin manipular los datos. Se trata de estudios que no hacemos
variar en forma intencional la variable independiente para ver su efecto de la misma.
De acuerdo a su clasificación es una investigación transversal, debido a que
analiza la información en un tiempo definido y determinados contextos de la climatología
de la ciudad de Piura.
El diseño de la investigación se representa a través de la siguiente formula:
Gi Oi i:1,2,3,4 Mi Oi i:4
En donde:
G1: Laboratorio de Cómputo

G2: Pared, techo y vidrios
G3: Laboratorio de Cómputo
M4: Estudiante
G4: Usuarios: Docente, máquina y mueble
O1: Temperatura
O2: Calor
O3: Área
O4: Aforo
3.5 Sujetos de la investigación
3.5.1. Población
30
Según Tamayo (2013) señala que la población es la totalidad de un fenómeno de
estudio, incluye la totalidad de unidades de análisis que integran dicho fenómeno y que
debe cuantificarse para un determinado estudio integrado un conjunto N de entidades que
participan de una determinada característica, y se le denomina la población por construir
la totalidad del fenómeno adscrito a una investigación.
3.5.2. Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemática ya que es capaz de
generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso.
Según Tamayo (2013) afirma que la muestra es un grupo de individuos que se
toma de la población, para estudiar un fenómeno estadístico.
Según Murray (2005) para determinar el tamaño de una muestra para la población infinita
o desconocida se utiliza la siguiente formula:
Se trabajará con los siguientes datos:
- Nivel de significancia es del 10%

- 𝑧∝=0.05 = 1.96
- p: prevalencia esperada del parámetro a evaluar, (p =0.5)
- 𝑝 = 0.5 𝑦 𝑞 = 1 − 𝑝 = 0.5
- 𝑖 = 10% = 0.1
Reemplazando los datos en la fórmula:
(1.96)x(0.5)x(0.5)
n=
0.12
n = 49
Se trabajará con un tamaño de muestra de 49 personas para el indicador de aforo

cuya unidad de análisis son los estudiantes.
Con un tipo de muestreo estratificado tomando estratos de horario de los laboratorios de
cómputo de la Facultad Ingeniería Industrial-UNP, los cuales serán turno mañana y turno
tarde en los horarios de 7:00 am a 12:00 pm y de 12:00 pm a 7:00 pm respectivamente.
31
- n1: 7:00 am a 12:00 pm
- n2: 12:00 pm a 7:00 pm
3.6. Métodos y procedimientos
El presente trabajo utilizará la estadística descriptiva con el uso de tablas y

gráficos para los ajustes del diseño del sistema de aire acondicionado.
Para el análisis de datos se utilizará como herramienta la Hoja de Cálculo de Microsoft
Excel para registrar datos de temperaturas en cada uno de los laboratorios de la facultad
de Ingeniería Industrial-UNP.
3.7. Técnicas e instrumentos
Según Ma Paz (2003), las estrategias empleadas para recabar la información

requerida y así construir el conocimiento de lo que se investiga, mientras que el
procedimiento alude a las condiciones de ejecución de la técnica. La técnica propone las
normas para ordenar las etapas del proceso de investigación, de igual modo, proporciona
instrumentos de recolección, clasificación, medición, correlación y análisis de datos, y
aporta a la ciencia los medios para aplicar el método. Las técnicas permiten la recolección
de información y ayudan al ser del método.
De acuerdo a la investigación se pondrá en uso las siguientes técnicas:
Análisis Documental/Documentario:
Permite la recopilación de información para enunciar las teorías que sustentan el
estudio de los fenómenos y procesos. Incluyen el uso de instrumentos definidos según la
fuente documental a que hace referencia.
Para la recolección de datos se utilizarán:
- Tablas de Psicrometría para hallar la temperatura de bulbo húmedo, punto rocío

y bulbo seco.
- Tablas Referentes al calor para determinar el calor sensible local, calor latente
local, calor interno y calor aire exterior.
- Normas de RNE y RNC para determinar el aforo (capacidad máxima de personas
que van dentro de los laboratorios de computo.
32
Observación No experimental: Consiste en observar el desarrollo del fenómeno o proceso
que se desea analizar. En la observación no sólo interviene el sentido de la vista, sino
prácticamente todos los demás sentidos y permite obtener impresiones del mundo
circundante para llegar al conocimiento.
Para la recolección de datos se utilizará:
- El checklist, el cual consiste en evaluar una lista de chequeo de los componentes

de laboratorio de cómputo.
Tabla 3. 1 Técnicas e instrumentos
INDICADOR UNIDAD TÉCNICA INSTRUMENTO

DE
ANÁLISIS
Observación
Temperatura Laboratorio no Fichas de
de experimental Tablas
cómputo Análisis Psicométricas
Documental
/Documentario
Pared Registro de
Análisis Tablas de
Calor Techo Documental referencias
/Documentario de calor
Ventana
Área Laboratorio Análisis Registro de

de Documental Normas de
cómputo /Documentario RNE y
RNC
Estudiante
Análisis Registro de
Documental Normas de RNE
/Documentario RNC
Docente
Aforo Checklist de
Máquin registro en el
a Observación laboratorio
no de cómputo -
experimental UNP
Mueble
33
3.8. Aspectos Éticos
Este proyecto no es copia de ninguna otra tesis o proyecto de investigación de
similar tema. Todos los datos brindados son verídicos y están referenciados
correctamente en el cuerpo del trabajo.
34
CAPITULO VI. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Resultados
Descripción general del recinto
4.1.1 Condiciones del diseño de climatización
Los laboratorios de la Facultad de Ingeniería Industrial – UNP están diseñadas para realizar
diversas actividades estudiantiles. Para el presente proyecto se está considerando la temperatura
de diseño interior 23°C con una humedad relativa de 50% estos datos son tomados de la tabla
(Anexo 08). Su diseño de construcción es de material noble, quiere decir paredes de ladrillo con
un espesor de 15 cm el techo es de concreto armado y tiene un espesor de 30cm.
4.1.2. Ubicación y localización geográfica

 Ubicación: Castilla- Piura-Piura
 Latitud: 5°10'31''
 Longitud: 80°36'59.55''
 Altura: 34 m.s.n.m
4.1.3. Parámetros climáticos en el exterior del edificio
Estos parámetros han sido tomados de la información proporcionada por SENAMHI de la
estación meteorológica de la Universidad Nacional de Piura en la cual obtuvimos los siguientes
datos véase en el Anexo 12
 Humedad relativa: 63.63%
 Temperatura bulbo seco: 30.1 °C = 86° F
 Volumen específico: 0.89 m³/kg
 Velocidad máxima exterior del aire: 1.23 m/s
Piso 3 Figura 4. 1 Laboratorios de la Facultad de Ingeniería Industrial – UNP
Lab. 01 Lab. 02 Lab. 03
Laboratorios de cómputo FII-UNP
Fuente: Arquitectura-UNP
35
4.1.4. Tipo de luminarias
Luminarias tipo rejilla 4 x 18 watts (distribuido en los ambientes de los laboratorios de
la Facultad de Ingeniería Industrial - UNP).
4.1.5. Cantidad de ocupantes
La cantidad de ocupantes será de 43 personas promedio sentados en reposo.
4.1.6. Calculo de cargas térmicas
4.1.6.1. Calculo de cargas térmicas en el Laboratorio de Cómputo 01
Cálculo del área del Laboratorio de Cómputo 01
Para empezar nuestro cálculo de áreas hemos tomado las medidas de las paredes techo y
piso del ambiente el cual se ve reflejado en la tabla 4.1 que a continuación presentamos.
Tabla 4. 1- Laboratorio de cómputo 01
Superficies para el análisis de transferencia de calor

Ubicación Medidas Área Espesor
Pared N (8.54 x 5.80) 49.53 m² 0.15m
Pared S (12.49 x 5.80) 72.44 m² 0.15m
Pared W (8.40 x 5.80) 48.72 m² 0.15m
Pared E (5.33 x 5.80) 30.91 m² 0.15m
Techo (10 x 8.0) 80 m² 0.30m
Piso (10 x 8.0) 80 m² 0.20m
Volumen del área = 618m³
Fuente: Elaboración propia
4.1.6.2. Calculo de diferencia de temperatura

Para el cálculo de diferencia de temperatura se está tomando como temperatura de diseño
y como temperatura exterior 30.8°C datos proporcionados por el SENAMHI en el cual
registro la temperatura máxima en la ciudad de Piura.
La temperatura en el interior se toma del anexo 08.
Tabla 4. 2 Diferencia de temperatura
Temperatura exterior Temperatura interior
30.8°C 23°C
Diferencia de temperatura = 7.8°C
36
4.1.6.3. Calculo de cargas térmicas por paredes, techo y piso en el Laboratorio de
Cómputo 01
a. Calculando el coeficiente de superficie (hr) para techo
Para empezar a desarrollar el cálculo para el techo primero debemos de conocer los
siguientes datos:
T1 = (23+273.15) = 296.15.°K ( temperatura de diseño)
T2 = (30+273.15) = 303.15°K (temperatura exterior)
σ = 5.67×10−8 (coeficiente de Stefan Bolzman)
ε = 0.93 emisividad del material según Anexo 13
v = velocidad del viento = 2.56m/s según anexo 12
H = altura de techo = 8 mts
Conociendo los datos que se necesita para calcular el coeficiente de superficie (hr)
empezamos utilizando la ecuación (1.3) y decimos que:
ℎ𝑟 = 𝑎𝑟 𝑥𝑐𝑟 𝑊/(𝑚2 . °𝐾)
de la ecuación (1.5) decimos que el coeficiente de radiación se calcula conociendo ε =

que es la emisividad del material (ladrillo, mortero y yeso) y σ= que es el coeficiente de
Stefan bolzman es :
𝐶𝑟= 0.93 x 5.67×10−8
𝐶𝑟= 5.2731×10−8 w/m² °k
De la ecuación (1.4) decimos que el factor de temperatura se da por la diferencia de
temperatura de diseño y la temperatura exterior el cual es:
296.54 − 303.154
𝑎𝑡 =
296.15 − 303.15
𝑎𝑡 = 107637123.7 𝑘3
Conociendo los valores de coeficiente de radiación (𝐶𝑟) y el factor de temperatura (at)

podemos encontrar el coeficiente de superficie a través de la ecuación (1.3):
ℎ𝑟 =107637123.7x5.2731x 10−8 w/(m².k)
hr = 5.67 w/m² °k
37
Una vez hallado el coeficiente debido a radiación, empezamos a calcular el coeficiente
debido a convección aquí tenemos una condición que nos dice si la velocidad del viento
es mayor que 8 el flujo es turbulento y si es menor que 8 es laminar y lo calculamos de la
siguiente manera:
V = velocidad del viento
H = altura del ambiente (techo)
V x H =2.56 x 8 = 20.49 m²/s
Después de realizar el cálculo nos dice que es turbulento entonces utilizamos la ecuación
(1.7) que dice:
2.562
ℎcv=5.762.5628ℎ𝑐𝑣 = 5.76√
8
ℎ𝑐𝑣 = 8.06 w/m². °k
ℎcv Una vez obtenido los coeficientes por radiación (hr) y por convección (ℎ𝑐𝑣) hacemos
la suma y obtemos el (h2) global y se representa de la siguiente manera graficado en la
ecuación (1.2a)
ℎ = ℎ𝑟 + ℎ𝑐𝑣 = 5.67 + 8.06
Hext = 13.73 𝑊/(𝑚2 . 𝐾)
Después de hallar el hext, procedemos a encontrar en hint tomando en cuenta los datos
proporcionados por el instituto para la diversificación y ahorro de energía ((IDAE)) at
raves de la siguiente ecuación (1.2b) teniendo como dato el 𝑅𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣 =
𝑅𝑐𝑜𝑛𝑣 𝑝𝑙𝑎𝑛𝑜
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130 = 7.69 (1.2b)
b. Coeficiente global de transferencia de calor (U) en techo

Una vez conocido el coeficiente global (hext), la conductividad térmica del material, y el
espesor del techo y además de encontrar el hint del recinto podremos hallar el coeficiente
global de transferencia de calor a través de la siguiente ecuación (1.2):
38
K = 0.8 (conductividad térmica del material) véase en anexo 13
e = 0.30 m (espesor del material) dato del recinto (Tabla 4.1)
h = 13.73 w/m². °k
hint = 7.7 w/m². °k
1
𝑈=
1 0.30 1
+ ∑( ) + (
7.7 0.8 13.73)
El coeficiente global para techo fue:
U = 1.73 𝑊/(𝑚2 . 𝐾)
c. Calculando el coeficiente de superficie (hr) para pared
Para empezar a desarrollar el cálculo para pared primero debemos de conocer los
siguientes datos:
T1 = (23+273.15) = 296.15. °k (temperatura de diseño)
T2 = (30+273.15) = 303.15°K (temperatura exterior)
σ = 5.67×10−8 coeficiente de Stefan Bolzman
ε = 0.93 emisividad del material según anexo A 13
v = velocidad del viento = 2.56m/s según anexo A 12
H = altura de techo = 5.80 mts
conociendo los datos que se necesita para calcular el coeficiente de superficie (hr)
empezamos utilizando la ecuación (1.3) y decimos que:
ℎ𝑟 = 𝑎𝑟 𝑥𝑐𝑟 𝑊/(𝑚2 . °𝐾)
de la ecuación 1.5) decimos que el coeficiente de radiación (Cr) se calcula conociendo ε

= que es la emisividad del material (ladrillo, mortero y yeso) y σ= que es el coeficiente
de Stefan bolzman es:
𝐶𝑟 = 0.93 x 5.67×10−8
𝐶𝑟 =5.2731×10−8 w/m² °k
De la ecuación (1.4) decimos que el factor de temperatura se da por la diferencia de
temperatura de diseño y la temperatura exterior el cual es:
296.54 − 303.154
𝑎𝑡 =
296.5 − 303.15
39
𝑎𝑡 = 107637123.7 𝑘3
Conociendo el coeficiente de radiación (Cr) y factor de temperatura (at) decimos que el

coeficiente de superficie es: ecuación (1.3)
hr = 107637123.7x5.2731x 10−8 w/(m².k)

hr = 5.67 w/m² °k
Una vez hallado el coeficiente debido a radiación, empezamos a calcular el coeficiente

debido a convección aquí tenemos una condición que nos dice si el viento es mayor que
8 el flujo es turbulento y si es menor que 8 es laminar y lo calculamos de la siguiente
manera:
VxH
2.56 x5.80 = 14.84 m²/s
Después de realizar el cálculo nos dice que es turbulento entonces utilizamos la ecuación
(1.7) que dice
2.564
ℎ𝑐𝑣 = 5.76√
8
ℎ𝑐𝑣 = 8.59 w/m². °k

Una vez obtenido los coeficientes por radiación (hr) y por convección (ℎ𝑐𝑣) hacemos la
suma y obtemos el h2 global y se representa de la siguiente manera utilizando la ecuación
(1.2a)
H2= hr + hcv
H2 = 5.67 + 8.59
H2 = 14.26 w/m². k
Después de hallar el hext, procedemos a encontrar en hint tomando en cuenta los datos
proporcionados por el instituto para la diversificación y ahorro de energía (IDAE) a traves
de la siguiente ecuación (1.2b) teniendo como dato el 𝑅𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣
40
1
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130 = 7.69 (1.2b)
d. Coeficiente global de transferencia de calor en pared

Una vez conocido el coeficiente global (hext), teniendo el dato de la conductividad del
material y el espesor de la pared podemos hallar el coeficiente global de transferencia de
calor a través de la siguiente ecuación (1.2)
K = 0.8 (conductividad térmica del material anexo 13)
e = 0.15 m (espesor del material)
h2 = 14.26 w/m². °K
hint = 7.7 (dato de libro (IDEA)
1
𝑈=
1 0.15 1
+ ∑( ) + (
7.7 0.8 14.26)
El coeficiente global para la pared fue:
U = 2.58 𝑊/(𝑚2 . 𝐾)
procedemos a encontrar en hint tomando en cuenta los datos proporcionados por el
instituto para la diversificación y ahorro de energía (IDAE) a través de la siguiente

ecuación (1.2b) teniendo como dato el 𝑅𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣
1
1
ℎ𝑐𝑜𝑛𝑣 = 0.130 = 7.69 (1.2b)
e. Coeficiente global de transferencia de calor (U) en piso
Conocida, la conductividad del material y el espesor del piso y considerando el (hint =
7.7) según manual IDAE podremos hallar el coeficiente global de transferencia de calor
a través de la siguiente ecuación (1.2):
K = 0.8 (conductividad térmica del material)
e = 0.20 m espesor del material piso (tabla 4.1)
Hint = 7.7 dato de libro (IDAE)
41
1
𝑈=
1 0.20
+∑( )
7.7 0.8
El coeficiente global para piso fue:
U = 2.63 𝑊/(𝑚2 . 𝐾)
f. Ganancia de calor en techo
Una vez calculado el coeficiente global de transferencia de calor U para el techo
procedemos a hallar la carga ganada utilizando la ecuación (1.2) decimos que:
U en techo: 1.73 w/m²°K
A= 80 m² (área del ambiente) véase en tabla 4.1
𝞓t = 7°C
𝑄𝑡𝑒𝑐ℎ𝑜 = 968.8 Watt
g. Ganancia de calor a través de las paredes

Pared orientación norte
Conociendo el valor de coeficiente de transferencia global U en paredes y conociendo el
área del ambiente y la diferencia de temperatura
U = 2.53 w/m². °k
A= 49.53 𝑚² véase en tabla 3.1
𝞓t = 7 °C
Según la ecuación:(1.2)
𝑄 = 2.53 ×49.53𝑥 7
Q = 877.17 W /m2°C
Pared orientación sur
Conociendo el coeficiente global U, el área del recinto y la diferencia de temperatura
hallamos la ganancia de calor Q: Según la ecuación (1.1)
𝑼 = 𝟐.𝟓𝟑 𝒘 𝒎𝟐
𝐴 = 72.44 𝑚²
𝞓t = 7 °C
𝑄 = 2.53 ×72.44 × (7)
Q = 1282.91 W /m2°C
Pared orientación oeste
42
hallamos la ganancia de calor Q:
Según la ecuación (1.1)
𝑼 = 𝟐.𝟓𝟑 𝒘 𝒎𝟐
𝐴 = 48.72 𝑚²
𝞓t = 7 °C
𝑄 = 2.53 ×48.72 × (7)
Q = 862.83 W/ m2°C
Pared orientación Este
hallamos la ganancia de calor Q:
U = 2.53 𝒘 𝒎𝟐
𝐴 = 30.91 𝑚²
𝞓t = 7 °C
Q = 2.53×30.91 × (7)
Q = 547.41 W/m2°C
h. Ganancia de calor a través de pisos
Habiendo calculado el coeficiente global de transferencia conociendo el area y el hint
decimos:
𝐴 = 80 𝑚²
𝞓t = 7 °C
U = 2.63 w/m²
Q = 2.63x80x7
Q = 1472.8 W/m2°C
Tabla 4. 3 Calculo de ganancias por transmisión
Ubicación A (𝒎𝟐) 𝑾 DT(°C) Q(W)

𝑼( )
𝒎𝟐. °𝑪
Pared N 49.53 2.58 7.1 877.17
43
Pared S 72.44 2.58 7.1 1282.91
Pared O 48.72 2.58 7.1 862.83
Pared E 30.91 2.58 7.1 547.41
Techo 80 1.73 7.1 968.8
Piso 80 2.63 7.1 1472.8
Total 6011.92
Qtotal = 6011.92 w
i. Cálculos ganancia de calor por ocupantes
Según ecuación (1.8) y (1.9) en la cual referimos que n = es el número de personas y 71
es un factor para ocupantes de oficinas en calor sensible véase en tabla (2.2)
Calor sensible
Qs= 71 x 20
Qs= 1420 watts
Calor latente
Para el calor latente consideramos n = es el número de personas y 60 factor para ocupantes
de oficinas en calor latente véase en tabla (2.2)
Ql= 60 x 20
Ql= 1200 watts
Sumando el calor sensible y el calor latente decimos que el calor por ocupantes es:
𝑸𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂𝒏𝒕𝒆=𝑸𝒍+𝑸𝒔
𝑸𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂𝒏𝒕𝒆𝒔= 𝟐𝟔𝟐𝟎 𝒘𝒂𝒕𝒕𝒔
j. Ganancia de calor por alumbrado

Considerando los valores asignados por (Pita, 1994) según ecuación (1.10) decimos que:
3.4 = factor de conversión watts a btu/hr (pita, 1994)
𝑸=3.4 𝑥 432 𝑥 1.25 𝑥 1.0
Q=538.07 watts x 3.4=1836 btu
4.1.6.4. Ganancia de calor debida a los equipos

En la tabla 2.3 indicamos la potencia consumida por cada artefacto
Tabla 4. 4 Transferencia de calor por equipos
44
Potencia
Nombre de equipo Cantidad (Watts) (kilowatts) Total
Computadora (CPU 23 200 0.20 4600.00
y monitor)
𝐐𝐄𝐐𝐔𝐈𝐏𝐎𝐒 =4600.00 𝐰𝐚𝐭𝐭𝐬

4.1.6.5. Carga transmitida por infiltraciones de aire exterior
Para calcular la carga transmitida por infiltración en exteriores debemos primero calcular
el caudal a través de la ecuación (1.13) y (1.11) y (1.12) respectivamente Tenemos que 4
es el número de renovaciones de aire por hora véase en tabla (2.4)
618m³ es el volumen del recinto
𝑄 = 618 𝑥 4
𝑄 = 2472 𝑚3/ℎ
𝑄 = 0.68 𝑚3/𝑠
Teniendo el caudal podemos hallar el calor sensible por infiltración y ventilación de aire
exterior.
Según ecuación (1.11)
Qsi = 0.68× 1.18 × 1012 x (30−23)
Qsi = 5684.20 watts
4.1.6.6. Carga latente por infiltración y ventilación de aire exterior

Del mismo modo con el caudal obtenido hallamos el calor latente por infiltración y
ventilación de aire exterior Según la ecuación (1.12)
𝑸𝑳𝒊 = 0.68 × 1.18 ×2257 × (0.017 − 0.0088)
𝑄𝐿𝑖 = 14.85 𝑤𝑎𝑡𝑡𝑠
Tabla 4. 5 balance térmico total – Laboratorio 01
Concepto Qs (w) Ql (w)
TRANSMISIÓN, PISOS
MUROS Y TECHOS 6011.92
OCUPANTES 1,420.00 1,200.00
45
ILUMINACIÓN 538.07
EQUIPOS Y APARATOS 4600.00
INFILTRACIÓN POR
AIRE EXTERIOR 5,684.20 14.85
TOTAL 18,174.19 1,214.85
Q TOTAL = 19389.04 Watts

4.1.7. Refrigerante
4.1.7.1. Refrigerante para el Laboratorio de Cómputo 01
El R410A exhibe una mayor capacidad y presión de descarga, también es una opción en
equipos existentes de muy baja temperatura. Es un refrigerante ecológico debido a que no
contiene cloro, por lo que no afecta la capa de ozono (HVAC&R).
4.1.7.2. Flujo másico del refrigerante para el Laboratorio de Cómputo 01
Los datos son tomados del anexo (14 y 15) tabla de líquido subenfriado y vapor
sobrecalentado del refrigerante R410A
Para realizar el cálculo de las entalpias (h) se está tomando las temperaturas: evaporación
(9°C) condensación (45 °C)
Para determinar el flujo másico empleamos la siguiente ecuación (1.17).
La carga térmica total del ambiente fue 65922.73 btu/hr. Lo cual se divide en dos equipos
uno de 48000 btu/hr y otro de 24000 btu/hr
Para el cálculo del flujo másico se ha tomado el equipo de:
48000 btu/hr = 14.06 kJ/s = 14.06 kw
Efecto frigorífico: ℎ1 − ℎ4 = 147.58 kJ/kg
Flujo másico:
14.06 𝐾𝑔
𝑚= ( )
(428.31 − 280.73) 𝑠
𝑚 = 0.0952 (𝑘𝑔/𝑠)
Tabla 4. 6 Cuadro de entalpia
46
Entalpia en el punto 1 428.31 kJ/kg
4.1.7.3. Flujo másico del refrigerante para el Laboratorio de Cómputo 01
Los datos son tomados del anexo (A-8, A-9) tabla de líquido subenfriado y vapor
sobrecalentado del refrigerante R410A
Para realizar el cálculo de las entalpias (h) se está tomando las temperaturas: evaporación
(9°C) condensación (45 °C)
Para determinar el flujo másico empleamos la siguiente ecuación (1.17).
La carga térmica total del ambiente fue 65922.73 btu/hr. Lo cual se divide en dos equipos
uno de 48000 btu/hr y otro de 24000 btu/hr
Para el cálculo del flujo másico se ha tomado el equipo de:
48000 btu/hr = 14.06 kJ/s = 14.06 kw
Efecto frigorífico: ℎ1 − ℎ4 = 147.58 kJ/kg
Flujo másico:
14.06 𝐾𝑔
𝑚= ( )
428.31 − 280.73 𝑠
𝑚 = 0.0952 (𝒌𝒈/𝒔)
4.1.8 Potencia del compresor

4.1.8.1. Potencia del compresor para el Laboratorio de Cómputo 01
Para desarrollar la potencia teórica del compresor considerando que el equipo es de 48000
btu/hr se utilizó la siguiente ecuación (1.15)
Pt = 0.0952 × ( 453.24−428.31) KW
Pt =2.37 KW = 3.18 hp
Para hallar el coeficiente de eficiencia energética COP. Utilizaremos la siguiente ecuación
QA = 453.24 – 280.73 = 172.51 kJ/kg (1.14)
QB = 428.31 – 280.73 = 147.58 kJ/kg (1.15)
QC = 453.24 – 428.31 = 24.93 kJ/kg (1.16)
47
QA = 172.51 kJ/kg
QB = 147.58 KJ/kg
WC = 24.93 kJ/kg
COP =147.58 KJ/kg /24.93 kJ/kg
COP = 5.91
Dimensionamiento de la línea de vapor y de líquido
De la tabla 3.5 decimos que:
h1= 428.31 kJ/kg
h2 = 453.24 kJ/kg
Presión del evaporador (9.273 bar) = 927.3kpa
Presión del condensador (24.07) = 2,407 kpa
h3 = 280.73 kJ/kg
h4 = 280.73 kJ/kg
4.1.8.2. Calculo del caudal (v) del refrigerante
Para hallar el caudal volumétrico del refrigerante manejado por el compresor necesitamos
el volumen específico en el punto 1 (0.02872 m³/kg) quiere decir en la entalpia 1 véase
en la tabla 3.5: Según la ecuación (1.19)
𝑉 𝑟1 = 0.0952𝑘𝑔/𝑠 ×0.02616 𝑚3/𝑘𝑔

𝑉 𝑟 = 2.49×10−3𝑚3/𝑠
𝑉 𝑟2 = 0.0952𝑘𝑔/𝑠 ×0.009139 𝑚3/𝑘𝑔

𝑉 𝑟 = 8.70×10−4𝑚3/𝑠
4.1.8.3. Calculo de diámetro de la tubería de cobre para la línea de succión y de
líquido respectivamente.
Se toma como dato la velocidad del refrigerante para succión 5.08 m/s y para líquido
15.24 m/s respectivamente (HVAC&R)
𝑚3
4 𝑥 (2.49 𝑥 10−3 𝑠
𝐷𝑠𝑢𝑐𝑐 =√ = 0.024 = 24𝑚𝑚
𝜋 𝑥 5.08 𝑚/𝑠
48
𝑚3
4 𝑥 (2.49 𝑥 10−3 𝑠
𝐷𝑙𝑖𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 =√ = 0.09 = 9𝑚𝑚
𝜋 𝑥 5.08 𝑚/𝑠
𝐷𝑠𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 =0.024m = 24mm

𝐷𝑙𝑖𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 = 0.09m = 9mm
El diámetro de la tubería de cobre para la línea de succión (vapor).
𝐷𝑠𝑢𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛 = 3/4”
El diámetro para la tubería de cobre para la línea de líquido.
𝐷𝑙𝑖𝑞𝑢𝑖𝑑𝑜 = 3/8”
4.1.9. Selección de equipos
4.1.9.1. Selección de equipo para el Laboratorio de Cómputo 01 FII - UNP
De acuerdo al resultado del balance térmico obtenido en esta oficina el cual se obtuvo una
ganancia de calor de 48000 BTU/HR se propone un equipo:
 01 de 48,000 btu/hr con las siguientes características:
Unidad exterior: compresor
Modelo de equipo: YCJD48 marca york
Tipo de refrigerante: R410A
Tipo de compresor: Reciprocante
Amperaje de compresor: arranque 15.7 amp y trabajo 84amp
Diámetro de elice: 22°
Línea de líquido: 3/8
Línea de succión: 7/8
Unidad interior: evaporador

Modelo AHP24B H21
Motor hp ¼ hp y rpm: 1075
Peso bruto: 135/129
Características:
Operación súper silenciosa
Alta eficiencia y ahorro de energía
Diseño compacto y elegante
Control remoto multifuncional tipo LCD
Expansión directa.
49
4.1.9.2. Plan de mantenimiento para los equipos de aire acondicionado
Para la conservación de la infraestructura y el equipamiento, de los equipos de aire acondicionado
tipo Split decorativo se pide lo siguiente:
1. Asegurar la correcta operación del equipo incrementar estrategias fundamentales de

mantenimiento para las máquinas y equipos a través de la realización de la planeación,
organización, dirección y control.
2. Aplicar métodos y técnicas de conservación con miras a lograr una disminución en las
incidencias de fallas imprevistas para mantener niveles altos de disponibilidad de la
capacidad instalada, garantizando las óptimas condiciones de bienestar para el usuario.
3. Por estas razones y por recomendaciones de los manuales de mundo HVAC el plan de
mantenimiento en equipos de aire acondicionado tipo Split se debe realizar dependiendo
de su uso y aplicación. Para el caso de equipos para oficinas (Split decorativo) se
recomienda realizar un mantenimiento bimensual o trimestral por su tiempo de uso y este
debe ser efectuado por personal calificado el cual consiste en:
 Limpieza de filtros de aire
 Limpieza de gabinetes
 Chequeo de los sistemas de drenaje
 Revisión de presiones del sistema de refrigeración
 Revisión de los parámetros del Sistema de control y fuerza del equipo
 Lubricación de sus partes móviles.
 Revisión de resistencias de motor compresor y motores eléctricos
 Pruebas y regulaciones generales
4.2 Discusión
a) Las condiciones exteriores en verano tomados en cuenta son temperatura, humedad,
altitud velocidad del viento. El procedimiento nos dice que las temperaturas se establecen
en base a distintos niveles percentiles. El nivel percentil indica el tanto por ciento de horas
durante los meses del periodo considerado en los que las temperaturas indicadas son
superiores o iguales a las máximas diarias (Carrier, 2009) considerando estas indicaciones
y para tener un espacio acondicionado en óptimas condiciones según las normas
establecidas es que realizamos los estudios climatológicos teniendo en cuenta el mes, el
día del presente año en la cual se registró el punto más crítico de temperatura en la ciudad
de Piura según registro meteorológico por SENAMHI .
50
b) La carga térmica máxima obtenida por ambiente considerando las cargas transmitidas por
alumbrado, ocupantes, e infiltración por aire exterior en el ambiente del laboratorio 01
fue de 19389.04 watts que vienen hacer 65922.73 btu/hr total, desglosando esta carga
solo en área tenemos que fue de 6011.92 watts que vienen hacer 20440.52 btu/hr.
c) El refrigerante seleccionado en un sistema de climatización para los Laboratorios de la
Facultad de Ingeniería Industrial - UNP es el R410A considerado por ASHRAE como
una clasificación de seguridad A1 también exhibe una mayor capacidad y presión de
descarga. Sus características termodinámicas superiores permiten utilizar compresores
más compactos. No daña la capa de ozono. Es de baja toxicidad, no es inflamable con la
presencia del aire atmosférico a temperatura inferior a 100 ºC y a presión atmosférica. No
es corrosivo, y es compatible con la mayoría de materiales.
d) La potencia del compresor para el Laboratorio 01 es de 7.49 hp respectivamente se
considera motor compresor tipo scroll por ser motores mucho más óptimos en
rendimiento y bajo en ahorro de energía para equipos nivel comercial o de baja potencia.
51
CONCLUSIONES
a) Para el diseño del sistema de climatización de los Laboratorios de la Facultad de

Ingeniería Industrial - UNP hemos tomado en cuenta las condiciones más altas de la
localidad, por tal motivo se tomaron los datos del día y mes en la cual se registraron las
temperaturas más altas según SENAMHI estas condiciones se dieron en el mes de Junio
teniendo en ese día la temperatura bulbo seco 30.1 °C y humedad relativa de 63.63% y
para las condiciones de diseño interior se tomaron en cuenta según norma ASHRAE nos
dice que la temperatura de diseño interior se debe considerar 23 °C con una humedad
relativa de 50% estos registros climatológicos fueron de suma importancia para poder
empezar a desarrollar el proyecto.
b) Teniendo los datos climatológicos claros, realizamos el balance de cargas térmicas la cual
incluye la carga por transmisión, ocupantes, iluminación, equipos, infiltración exterior
del aire. El resultado de este balance térmico fue por ambientes, para el Laboratorios 01
fue 65922.73 btu/hr
c) Para la selección del refrigerante hemos escogido un HFC porque sus características, se
asemejan al cuidado del medio ambiente toda vez que a) son libres de cloro b) no es
inflamable, c) no es toxico y d) no destruye la capa de ozono en caso se libere a la
atmosfera.
El R410A (HFC) tiene una eficiencia frigorífica superior a otros asimismo su
potencial de destrucción del ozono (ODP) es 0, su efecto invernadero directo GWP)
es de 1740, su rendimiento de climatización es superior Sus presiones a las que trabaja el
R410A son entre 50% y 60% más altas que otros refrigerantes por estas razones hemos
seleccionado el R410A como refrigerante.
d) Después de haber realizado el estudio de las condiciones climatológicas, el balance de
cargas de cargas térmicas, la selección del refrigerante, y la potencia del compresor se
procedió a seleccionar los equipos la cual tenemos por las condiciones del ambiente y
teniendo en cuenta que los ambientes son oficinas hemos escogido los equipos
decorativos tipo Split para cada ambiente. Considerando las características del equipo por
ser silenciosos, automáticos manteniendo un control de temperatura automática, manejan
un control del flujo del aire interno fácil mantenimiento.
52
RECOMENDACIONES
a) De acuerdo al avance tecnológico se recomienda para futuros proyectos realizar un
sistema de climatización para oficinas domotizado toda vez que podemos manejar el
sistema desde un Smartphone, laptop u otra navegador web como conocer la temperatura
y humedad en tiempo real de cada una de sus estancias del laboratorio, Encender/apagar
de forma remota su equipo de climatización, Gestionar con distintos ambientes de
temperatura en las diferentes zonas de la oficina, Programar encendidos y apagados de
su equipo de climatización o de cualquiera de sus zonas.
b) Se recomienda elaborar un programa de mantenimiento preventivo para garantizar una
larga vida útil de los equipos además de optimizar su rendimiento sin perjudicar su
funcionamiento dentro de las oficinas y crear un malestar a los usuarios.
c) Se recomienda realizar un estudio de todos los Laboratorios de la Facultad de Ingeniería
Industrial – UNP ya que esto ayudaría a que los ocupantes realicen una mejor función en
sus actividades diarias de trabajo.
53
CAPITULO VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Carrier, W. H. (1902). Aire Acondicionado.
Creswell, J. w. (1994). Diseño de investigación. Aproximaciones cualitativas y

cuantitativas. Universidad de Buenos Aires.
Dorregaray, G. (2008). Diseño de un sistema de aire acondicionado de una oficina

zonal pública en Pucallpa. Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima.
Fernandez, J. L. (23 de Marzo de 2013). Fisicalab. Obtenido de

https://www.fisicalab.com/apartado/temperatura#contenidos
Guillen, M. (2014). Diseño de un sistema de aire acondicionado/calefacción,

incluyendo métodos recuperativos y energía solar. Tesis para la obtención de
Título de Ingeniero Mecánico, Universidad de Valladolid, Valladolid.
Huanca, E. N. (2016). Diseño de un sistema de aire acondicionado para un restaurante

ubicado en la ciudad de Lima. Tesis de Grado para la obtención de Titulo
profesional de Ingeniero Mecanico de Fluidos, Universidad Nacional Mayor de
San Marcos, Lima.
Imán, L. A. (2017). Diseño e implementación del sistema de climatización y ventilación

de salas de operaciones del centro de emergencias de lima metropolitana. Tesis
para obtener el Titulo Profesional de Ingeniero Mecatrónico, Universidad
Nacional de Piura, Piura.
López, E. S. (2007). Diseño e instalación del sistema de ductería para la distribución

de aire acondicionado dado por cuatro manejadoras en almacenes Carrión.
Tesis para obtener el Titulo Profesional de Ingeniero Mecánico , Universidad
San Carlos de Guatemala, Guatemala.
54
Ma Paz, S. E. (2003). Investigación Cualitativa en Educación. Fundamentos y
Tradiciones. (C. Blanco, Ed.) Madrid, España: Ceblan.
Mertens, D. A. (2007). Investigación y evaluación en educación y psicología:

integración de la diversidad con métodos cuantitativos, cualitativos y mixtos. (A.
C. Salgado Lévano, Ed.) Scielo Perú.
Ministerio de Vivienda, c. y. (11 de Junio de 2009). Reglamento Nacional de

Edificaciones. (E. Peruano, Ed.)
Morales, A. (2014). Blogpost. Obtenido de Blogpost:

http://termodinamicapromo11.blogspot.com/2011/07/marco-teorico.html?m=1
Pita, E. G. (2005). Acondicionamiento de aire. México: Limusa, editorial.
Ramirez, L. (2013). Proyecto de un sistema de acondicionamiento de aire para un

quirófano perteneciente a un hospital, localizado en la Ciudad de Toluca;
estado de México. Instituto Politécnico Nacional, Toluca.
Reglamento Nacional de Edificaciones RNE. .(2006). Obtenido de

http://www.msi.gob.pe/portal/wp-content/uploads/2011/09/ITDC-GUIA-DE-
CALCULO-DE-AFORO.pdf
Senamhi. (20 de julio de 2018). Senamhi-Ministerio del Ambiente. Obtenido de

https://www.senamhi.gob.pe/main.php?dp=piura&p=pronostico-detalle
Solarte, F. N. (13 de Febrero de 2012). AUDITORÍA INFORMÁTICA Y DE SISTEMAS.

Obtenido de http://auditordesistemas.blogspot.com/2012/02/listas-de-chequeo-o-
checklist-para.html
Tamayo, M. (17 de Agosto de 2013). Proceso de la Investigación Científica. 145-146.
Zorilla, S. (2014). Introducción a la metodología de la investigación . CAL Y ARENA.
55
56
IX. ANEXOS
ANEXO 01: MATRIZ DE CONSISTENCIA
Preguntas Objetivos Hipótesis
General ¿Cómo diseñar un sistema de Aire Diseñar un sistema de Aire

Acondicionado en el Laboratorio de Acondicionado en el Laboratorio de
Cómputo de la Facultad de Ingeniería Cómputo de la Facultad de
Industrial – UNP? Ingeniería Industrial – UNP
Específico 1 ¿Cómo diagnosticar las condiciones Diagnosticar las condiciones

climáticas exteriores e interiores del climáticas exteriores e interiores de
Laboratorio de Cómputo? los Laboratorios de Cómputo
Específico 2 ¿De qué forma determinar el balance de Determinar el balance de carga

carga térmica del sistema de Aire térmica del sistema de Aire
Acondicionado para los Laboratorios de Acondicionado para los
la Facultad de Ingeniería Industrial – Laboratorios de la Facultad de
UNP? Ingeniería Industrial – UNP.
Específico 3 ¿Cómo diseñar un sistema para la Diseñar un sistema para la

distribución del aire acondicionado en distribución del aire acondicionado
los laboratorios? en los laboratorios.
1
Específico 4 ¿De qué manera seleccionar y Seleccionar y ensamblar los equipos
ensamblar los equipos más adecuados más adecuados para el Aire
para el Aire Acondicionado? Acondicionado.
2
ANEXO 04: MATRIZ GENERAL DE CONSISTENCIA
Pregunta Objetivo Preguntas Objetivos Unidad de
Título Variables Indicadores Población Muestra Técnicas Instrumentos
General General Específicas Específicos análisis
¿Cómo Diagnosticar
diagnosticar las las Observación No
condiciones Temperatura Laboratorio Fichas de Tablas
Condiciones 3 - experimental
climáticas de computo Psicométricas
Climáticas Análisis
exteriores e (Anexo 08)
Exteriores e Documental /
interiores del Interiores de Documentario
laboratorio de los
cómputo? Laboratorios.
Pared 12 -
¿De qué forma
Determinar el
determinar el
Balance de Registro de
Balance de Carga Térmica Análisis Tablas
Carga Térmica del Sistema de - Documental /
del Sistema de Aire Techo 3 generadoras de
Calor Documentario
Aire Acondicionado calor
Acondicionado para los (Anexo 09)
para los Laboratorios de
Diseñar un Laboratorios de Cómputo de la
¿Cómo diseñar
sistema de Facultad de Ventana
un sistema de Cómputo de la Diseño
Aire Ingeniería (vidrio) 9 -
Aire de un
Acondicionad Facultad de
Industrial –
Acondicionado sistema
Diseño de sistema aire o en el Ingeniería UNP.
en el Laboratorio – de aire
acondicionado para los Laboratorio de Industrial Registro de
de Computo de la acondici Análisis
laboratorios de la Cómputo de la UNP? Laboratorio Tablas de RNE y
Facultad de ono. Área 3 Documental /
Facultad de Ingeniería Facultad de ¿Cómo diseñar Diseñar un de computo - RNC
Ingeniería Documentario
Industrial-UNP Ingeniería un Sistema para la (Anexo 10)
Industrial- UNP?
Industrial – Sistemapara la distribución del
UNP distribución del aire
aire acondicionado Estudiante 49
NN
acondicionado en los Registro de
en los laboratorios. Análisis Tablas de RNE
laboratorios? Documental /
y RNC
Documentario
Docente 25 - (Anexo 11)
¿De qué manera Seleccionar y
seleccionar y Ensamblar los
ensamblar los Aforo
equipos más
equipos más adecuados para Maquina 72 - Checklist de
adecuados para el el Aire Observación No grado de
aire Acondicionado. experimental Registro en el
acondicionado?
Laboratorio de
Mueble 18 - cómputo – UNP
(Anexo 07)
3
ANEXO 05: POBLACIÓN, MUESTRA Y TIPO DE
MUESTREO.
INDICADOR UNIDAD DE POBLACIÓN MUESTRA MUESTREO

ANÁLISIS
Laboratorio
Temperatura de cómputo 3 - -
-
Pared 12 -
Calor -
Techo 3 -
-
Ventana 9 -
Área Laboratorio 3 - -
de cómputo
Estudiante NN 49 Muestreo
estratificado
Aforo Docente 25 - -
Máquina 72 - -
Mueble 18 - -
4
ANEXO 06: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN
DE DATOS.
INDICADOR UNIDAD DE TÉCNICA INSTRUMENTO

ANÁLISIS
Observación
Temperatura Laboratorio no Fichas de
de experimental Tablas
cómputo Análisis Psicométricas
Documental
/Documentari
o
Pared Registro de
Análisis Tablas de
Calor Documental referencias
Techo de calor
/Documentario
Ventana
Área Laboratorio Análisis Registro de

de Documental Normas de
cómputo /Documentario RNE y
RNC
Estudiante
Análisis Registro de
Documental Normas de RNE
/Documentario RNC
Docente
Aforo Checklist de
Máquina registro en el
Observación laboratorio
no de cómputo -
Mueble experimental UNP
5
ANEXO 07: CHECKLIST DE REGISTRO EN EL LABORATORIO
DE CÓMPUTO – UNP
Lista de chequeo de los laboratorios de cómputo de la Facultad Ingeniería

Industrial-UNP
Cuestionario de Control LC
Pregunta SI NO N/A
¿Se cuenta con procedimientos definidos

para la adquisición de nuevos equipos?
¿Las instalaciones fueron diseñadas o
adaptadas específicamente para funcionar
como un centro de cómputo?
¿El centro de cómputo tiene alguna
sección con sistema de refrigeración?
¿Se cuenta con otra Instalación dentro el
centro de cómputo, diferente de la que
alimenta a los equipos de cómputo?
¿Se tiene un registro de las personas que
ingresan a las instalaciones?
¿La iluminación está alimentada de la
misma acometida que los equipos?
¿Se tienen criterios de evaluación para
determinar el rendimiento de los equipos
a adquirir y así elegir el mejor?
¿Existe suficiente espacio dentro de las
instalaciones de forma que permita una
circulación fluida?
Adaptado de Solarte (2012) – Elaboración propia.
6
ANEXO 08
Condiciones de proyecto recomendadas para ambientes interiores
invierno y verano
Fuente: Manual de acondicionamiento de aire, Carrier (1902)
7
Psicrometría
8
ANEXO 09
Factores totales de ganancia solar a través del vidrio
9
Referencias de calor
10
ANEXO 10
DIFERENCIA DE EQUIVALENTE DE TEMPERATURA(°C) TECHO
SOLEADO O EN SOMBRA
11
ANEXO 11
NORMA RNE
Fuente: Reglamento Nacional de Edificaciones (2006)
12
ANEXO 12
Temperatura Máximas y Mínimas de Junio del 2019

Estación: MIRAFLORES
Departamento: PIURA Provincia: PIURA Distrito: CASTILLA
Latitud: 5°10'31'' Longitud: 80°36'59.55'' Altitud: 34 msnm.
MAP -
Tipo: Meteorológica Código: 105100
PRECIPITACIÓN
HUMEDAD Velocidad del
DÍA/MES /AÑO DIA TEMPERATURA (°C) (mm/día)
RELATIVA (%) viento
MAX MIN TOTAL
1/06/2019 1 29.4 20.8 75.9 0 1.65
2/06/2019 2 30 19.8 74.6 0 1.77
3/06/2019 3 30 18.2 76.7 0 2.59
4/06/2019 4 29.1 19 74.6 0 2.01
5/06/2019 5 30.1 18.2 79.8 0 1.58
6/06/2019 6 32 19.6 74.4 0 1.51
7/06/2019 7 29.2 19.4 76.3 0 1.3
8/06/2019 8 29.4 19.8 74.6 0 1.3
9/06/2019 9 29.6 19.2 77.7 0 1.88
10/06/2019 10 29.8 20.6 77.5 0 1.82
11/06/2019 11 29.2 20 73.9 0 1.05
12/06/2019 12 30 19.2 75.3 0 1.11
13/06/2019 13 29.8 18.2 78.7 0 1.14
14/06/2019 14 29.8 18 75.7 0 1.13
15/06/2019 15 30.1 19.6 75.6 0 1.05
16/06/2019 16 29.6 19.2 82.2 0 1.11
17/06/2019 17 28.8 19 83.5 0 1.14
18/06/2019 18 29 18.8 78.7 0 1.05
19/06/2019 19 28.6 18 S/D 0 1.5
20/06/2019 20 27.6 20 84.3 0 1.83
21/06/2019 21 28.4 18.8 84.8 0 2.06
22/06/2019 22 28.2 17.6 82.4 0 1.53
23/06/2019 23 30 19.6 77.2 0 2.17
24/06/2019 24 29.2 18.6 74.8 0 2.03
25/06/2019 25 29.2 18.4 74.5 0 1.46
26/06/2019 26 29.4 18.8 73.3 0 1.26
27/06/2019 27 30.1 24 63.63 0 1.23
28/06/2019 28 29.6 17.8 80 0 1.66
29/06/2019 29 27.6 19.8 82.3 0 1.63
30/06/2019 30 28.4 18.8 80.2 0 1.23

Fuente: SENAMHI – Oficina de Estadística
13
ANEXO 13
Tabla de emisividad de materiales
Tabla de conductividad térmica
14
ANEXO 14
refrigerante R410A
15
ANEXO 15
refrigerante R410A
16

Diseño de Un Sistema de Aire Acondicionado para Los Labpratorios de Computo de La Facultad de Ingenieria Industrial - Unp

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Diseño de Un Sistema de Aire Acondicionado para Los Labpratorios de Computo de La Facultad de Ingenieria Industrial - Unp

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

Facultad de Ingeniería Industrial

“DISEÑO DE UN SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO

MARTÍNEZ TICONA CESIA RUTH

ÍNDICE GENERAL ................................................................................................... 2

TABLA 3. 1 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS ........................................................................................................................... 33

TABLA 4. 1- LABORATORIO DE CÓMPUTO 01 ................................................................................................................... 36

FIGURA 2. 1 ESQUEMA DE ACONDICIONAMIENTO EN UN AMBIENTE .................................................................................. 9

El propósito de esta investigación es la de acondicionar los laboratorios de computo de la Facultad

1.1 Descripción de la realidad problemática

Hoy en día la comodidad y buen desempeño de los docentes, estudiantes, visitantes, y

1.2 Formulación del problema de la investigación

1.2.1. Problema general

 ¿Cómo diseñar un sistema de Aire Acondicionado en el Laboratorio de Cómputo

1.2.2. Problemas específicos

 ¿Cómo diagnosticar las condiciones climáticas exteriores e interiores del

1.3 Justificación, importancia y beneficios de la investigación

Las altas temperaturas que se presentan en el norte peruano, la cantidad de máquinas y

1.4.1. Objetivo general

 Diseñar un sistema de aire acondicionado en el Laboratorio de Cómputo de la

1.4.2. Objetivos específicos

 Diagnosticar las condiciones climáticas exteriores e interiores de los Laboratorios

1.5 Delimitación de la investigación

El proyecto de investigación se desarrollará en las instalaciones de los laboratorios de

2.1 Antecedentes de la investigación

Imán (2017) en su tesis, presentada para optar al Título de Profesional en Ingeniería

Huanca (2016) en su tesis, presentada para optar al Título Profesional de Ingeniero

Ramirez (2013) en su tesis, presentada para optar al Título Profesional de Ingeniero

El siguiente trabajo fue seleccionado debido a que el tema escogido es de un sistema de

López (2007) en su tesis, presentada para optar al Título Profesional de Ingeniero

Al principio esa empresa no tenía un sistema acondicionado completo y se vio en la

En el ambiente de la empresa se hizo pruebas de la distribución del aire en el sector

2.2 Bases teóricas

2.1.1 Historia del aire acondicionado

En la antigüedad los egipcios ya utilizaban sistemas y métodos para reducir el calor,

El proceso más completo del acondicionamiento de aire en un ambiente cerrado consiste

Figura 2. 1 Esquema de acondicionamiento en un ambiente

El aire acondicionado comprende calefacción, refrigeración, humidificación, deshumidificacion,

COMPOSICION VOLUMETRICA DEL AIRE

Según Rivas (2011) es la energía y la forma que se transmite en diferentes

2.2.3.1 Calor sensible

Se refiere cuando el calor agregado o eliminado de una sustancia provoca un

2.2.3.2 Calor latente

Es la energía que se requiere por una cantidad de sustancia para el cambio de

Según Morales (2014), es una magnitud escalar, mide la cantidad de energía

2.2.4.1 Temperatura Punto Rocío

Es la temperatura debajo de la cual el vapor de agua en el aire, comienza a

Fuente: acondicionamiento de aire – Edward C. Pita

2.2.4.2 Temperatura de Bulbo Húmedo

Es la temperatura que indica un termómetro cuyo bulbo está envuelto en una

La temperatura del bulbo húmedo (Tbh), se representada de izquierda a derecha

Figura 2. 3Líneas de la temperatura de Bulbo húmedo

Fuente: acondicionamiento de aire – Edward C. Pita

2.2.4.3 Temperatura de Bulbo Seco

Es la temperatura del aire tal como lo indica un termómetro, cuando nos

Figura 2. 4Líneas de la temperatura de Bulbo seco

Fuente: acondicionamiento de aire – Edward C. Pita

2.2.5 Cargas térmicas.

2.2.5.1. Estimación de la carga del recinto

2.2.5.6. Parte radiactiva del coeficiente de superficie (hr)

2.2.5..8. Coeficiente de radiación (Cr)

2.2.5.9. Coeficiente superficial debido a convección (𝒉𝒄𝒗)