5.

HISTORIA: (El desarrollo de la acción en el tiempo)

 Mathias durante este tiempo le ha costado adaptarse pero ha empezado a realizar sus cosas solo, sacar sus cuadernos y libros ponerlos a la
mesa para trabajar, hace sus tareas y guarda los lápices en la cartuchera al terminar, y sus libros y cuadernos en la mochila, también deja ya
ordenada su ropa después de cambiarse. Pero aún seguimos exigiendo que siga siendo ordenado junto con obedecer a la primera.

6. RESULTADOS: (Conclusiones o metas alcanzadas en el tiempo)

 Vamo mejorando con la práctica del orden pero Mathias puede hacerlo aún mejor y lo está logrando paso a paso

OBSERVACIONES - RECOMENDACIONES:
Se envío:

Preceptora: Sonia E. Cerpa Díaz. Padre: Italo Palomino Mormontoy

Fecha: 28/06/2023 Madre: Milagros Morales Díaz