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  • Grafico Cuadro Comparativo Pizarrón Ilustrado Multicolor

    Cargado por

    Brian Daniel Rosas Ascencio
    9 vistas1 página
    Este documento describe el enfoque sociocultural en la educación, el cual destaca el papel de la colaboración, el lenguaje y la participación activa de los estudiantes en la construcción de conocimiento tomando en cuenta su contexto social y cultural. El maestro se centra en comprender las experiencias previas de los estudiantes y adaptar las estrategias de enseñanza. El alumno se involucra en interacciones sociales para construir conocimiento de forma conjunta. La planificación promueve dichas interacciones y diseña actividades colaborativas

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    Título original

    Grafico cuadro comparativo pizarrón ilustrado multicolor (3) (1)

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    SOCIOCULTURAL

    DESTACA EL PAPEL DE LA COLABORACIÓN, EL LENGUAJE Y LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES


    EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, CONSIDERANDO SU CONTEXTO SOCIAL Y CULTURAL COMO UN
    FACTOR DETERMINANTE.

    el maestro se centra en comprender y valorar las experiencias y


    Rol del conocimientos previos de los estudiantes, adaptando las estrategias de
    enseñanza para responder a sus necesidades y contextos específicos.
    maestro

    El alumno se involucra en interacciones sociales y culturales,


    Rol del colabora con sus pares y construye conocimiento de forma
    alumno conjunta.

    La planificación en el paradigma sociocultural se enfoca en promover


    interacciones sociales y culturales significativas. Se diseñan
    Planificación actividades colaborativas que fomentan la construcción conjunta de
    conocimiento, valorando la diversidad y el contexto de los estudiantes.

    La evaluación se concibe como un proceso integral y formativo, se


    Evaluación valora el progreso individual y grupal, considerando aspectos
    cognitivos, sociales y emocionales.

    Brian Daniel Rosas Ascencio 203

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