“TU CENTRO”

APOYO TERAPÉUTICO INTEGRAL

FICHA DE DETECCIÓN

Estimado /a, profesor/a:

Es de gran utilidad para nuestro trabajo evaluativo o terapéutico; conocer las conductas
observables más resaltantes del alumno/a dentro de la institución educativa y de su
aula, le agradecemos su tiempo y cooperación para con nosotros:

1. Datos del estudiante:

Nombres y Apellidos:
Edad:
Nombre de la institución:
Año de estudio:
Nombre del maestro/a:
Numero de contacto:
Fecha:

2. Coloque una X en la casilla que represente la característica que coincide con

el estudiante:

Psicomotricidad: Motivación y actitud Conducta dentro del Relación con los

aula: profesores:
Poca agilidad en los Adecuada motivación e Actividad corporal Acepta la autoridad y se
movimientos corporales: iniciativa a la hora de frecuente, por ejemplo: adapta a las reglas
trabajar Le cuesta permanecer en
su asiento, demostrando
mucha energía
Desenvolvimiento Se nota apático/a e Hace ruidos Desafía la autoridad
corporal acorde a su indiferente constantemente con
edad: objetos o con la boca
Lentitud ante los Muestra interés por Conducta desanimada, Aprendizaje:
movimientos de la aprender aunque le demostrando baja energía
mano: cuesten ciertos
contenidos
Acorde agilidad y Atención y Energía corporal estable Poca retentiva
precisión en los concentración:
movimientos de la
mano:
Lenguaje: Es olvidadizo/a Relación con los Nerviosismo
compañeros:
Dificultad para Se distrae con facilidad Sociable / comparte Actitud a la defensiva: por
pronunciar palabras o ejemplo: repite
letras específicas: frecuentemente que no
puede hacerlo
Dificultad para Requiere de estimulación Aislado/a, tímido/a, Desinterés
comprender constante para mantener temeroso/a
su atención
Dificultad para escuchar Mantiene buen nivel de Episodios impulsivos o Acorde aprendizaje
concentración agresivos
Comunicación Pierde material de estudio Debilidad para Otros…
adecuada: frecuentemente defenderse

Dirección: Lizardo García y Andrés Xaura

Teléfonos: 0995389359- 0979247403.
Correo electrónico: tucentro1@gmail.com
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APOYO TERAPÉUTICO INTEGRAL
Dificultades especificas en el área de lecto-escritura:
Dificultad en el desarrollo de la Dificultad en el desarrollo de la lectura:
escritura:
Omisión de letras, palabras o silabas Tono de voz no acorde
Letra con tamaño y forma imprecisa Dificultad en la pronunciación de las palabras
Confusión de letras Ritmo lector bradilexica o acelerada
Desconocimiento de los signos de Dificultad en la comprensión lectora
puntuación
Dificultad en la ortografía Dificultad para respetar los signos de
puntuación en la lectura

Dificultades especificas en el área numérica:

Dificultad para realizar operaciones correspondiente a su grado y edad
Dificultad en la escritura de números
Dificultad para manejar cifras numéricas correspondientes a su edad
Le cuesta procesar y entender los procedimientos matemáticos
¿Cuál es la operación que más se le dificulta?

 Materias de mayor rendimiento:

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 Materias de mayor dificultad:

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 Observaciones generales que desee resaltar:

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 Recomendaciones para el proceso evaluativo o terapéutico:

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FIRMA DEL DOCENTE

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Dirección: Lizardo García y Andrés Xaura

Teléfonos: 0995389359- 0979247403.
Correo electrónico: tucentro1@gmail.com