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Cómo Me Veo Cómo Me Ven
Cómo Me Veo Cómo Me Ven
Con las primeras actividades se generará un debate que los lleve a poder manifestar
sus emociones cuando les dicen o escuchan los modos en cómo se tratan en la
escuela.
Actividad N° 1
★ Escribir insultos, palabras o cosas feas que les han escuchado en la escuela.
Actividad N° 2
★ Los qué vean algo escrito que les hayan dicho a ustedes pónganse al lado del
pizarrón.
★ ¿Cómo se sienten cuando les dicen esas cosas?
Actividad N° 3
★ Sin decirle nada a nadie (se les pedirá que no omitan palabra alguna) escriban 3
cualidades positivas que les agrade de dos compañeros (se tratará de decirles
que no debe ser de su mejor amigo o quien tenga mayor afinidad)
Actividad N° 4
★ Levanten la mano aquellos que vean algo escrito que les hayan dicho.
★ ¿Qué les parece que algunos no hayan levantado la mano en señal que recibieron
palabras feas y no cumplidos lindos?
★ Levanten la mano aquellos que tengan valor para decir a quien le ha escrito.
Actividad N°
Juntos crearemos una solución o prenda que se deba hacer cuando surgen
conflictos, se digan palabras negativas o peleas; que nos ayude a volver a la
armonía.
★ ¿Qué podemos hacer para que cada vez que se produzcan situaciones conflictivas
juntos actuemos para resolverla?
★ ¿Qué puede hacer cada uno para resolver algún problema que tenga con un
compañero?
Actividad N°
Se les repartirá a cada uno un pequeño papel, donde se les pedirá que escriban palabras o
frases que hacen sentir mal a los demás (también pueden ser pensamientos) y uno a uno,
irán pasando para que el papel se consuma en el fuego y aleje los cosas negativas. (Se les
pedirá que lo lean en voz alta a los compañeros, el que no quiera directamente lo
quemará).
Actividad N°
Se les dará a cada uno un papel donde deben colocar el nombre y dárselo a la seño.
A modo de cierre de las actividades, se realizará una última, donde cada deberá escribir
dentro del dibujo de una mano (Para armar el árbol de la tolerancia), algo que quiera de
sus compañeros.
Actividad N°