”Año del

fortalecimiento de
Informe
la soberania
nacional”
de laboratorio

INTEGRANTES
Agurto Agurto Rodrigo
Ardiles Valdibiezo Keren
Ariza Cordova Aldair
Ascanova Canales Jhadari
Bazan Quinto Katherine
Carranza Tafur Fiobeth
Rojas Calhua Juan
Yupac Fonseca Aurora

CURSO:

Biología

TEMA:

Informe de
laboratorio

CICLO:
DOCENTES:
II
Toro Montenegro, Dreime
AULA:
Vicente Vicente Nelida
101
 INTRODUCCÍON
En el presente informe daremos
a conocer la practica realizada
en el laboratorio de biología,
acerca del tema MEMBRANA
CELULAR; el cual consiste en
la identificacion de las diversas
caracteristicas que podemos
encontrar en ellas.
MATERIALES
Alcohol 96% medicinal
Algodón
03 lanceta hemolet
03 bisturí
03 pipetas sahli
02 buche de ave
Ovoalbúmina al 20%
(huevo)
Cebolla
Planta acuatica; Elodea
spp
Hilo
OBJETIVOS
El objetivo del trabajo se
basa en la identificacion de
componentes de la
membrana celular y su
importancia que ejerce
para la celula, viendo los
diferentes procesos por los
cuales se tuvo de pasar.
PROCEDIMIENTO
Para dar inicio a la
experimentacion
empezaremos con el
soluto, sabiendo que la
termperatura es muy
importante para el proceso
biológico (Difusión). Luego
se añade cloruro de sodio
en las muestras de la
planta elodea y la sangre;
seguido de esto see puede
visualizar lo que ocurre con
la membrana celular.

AGUA A TEMPERATURA
AMBIENTE
En el agua a temperatura
ambiente, el soluto tarda
mas en disolverse por el
peso del soluto va hacia
abajo y tarda en subir hacia
la parte donde hay menor
concentración de soluto.
PRÁCTICA DE
SOLUTO
AGUA CALIENTE
En el agua caliente el soluto se
disuelve mas rápido por la
misma temperatura del agua,
yendo de la parte donde hay
mas concentración de soluto
hacia la parte de menos
concentración de soluto.
AGUA FRÍA
En el agua fría el soluto demora
mucho mas en que el soluto se
diluya por la intervención del
ambiente.
PRÁCTICA EN LA
ELODEA

la 0.2 es hipotónica
porque gana agua por
objetivo de 10 con
lo tanto los cloroplastos
aumento en 100
se dispersan en el agua
:

0.9 isotónica solución fisiológica:

porque no pierde ni gana agua
pero si existe un movimiento
objetivo de 4 con
aumento en 40

5 % hipertónica porque pierde agua y los

cloroplastos se contraen en el centro a lo
que se llama el proceso de plasmólisis

objetivo de 4 con
aumento en 40
PRÁCTICA
EN
SANGRE

sangre en el 0,2: la célula absorbe

agua y con ello se hincha, con el paso
del tiempo por la presión del agua
llega a estallar, conocido como lisis
celular

Sangre en el 5%: La célula pierde

agua y con ella genera una crenación,
ya que la célula se deshidrata y
cambia su estructura como una pasa.
Simulación
del buche de
ave
Cloruro de sodio 30% :
Se invierte el cloruro en
la bolsa de buche,
procedemos a
amarrarlo, luego
colocamos esa bolsa en
agua destilada y
esperamos de 20 a 30
min para observar si
pasan o no las sales. Por
otro lado, para
identificar si una
solución contiene sal, se
utiliza nitrato de plata
(AgNo3), de este modo,
se genera una reacción
precipitada lechosa.
diálisis: separar moléculas por la
diferencia en sus índices de
difusión
las moléculas que no logren
pasar necesitan de otros
procesos para ser internalizados
CONCLUSION
Con estas experiencias
podemos concluir que
se encontro diferentes
caracteristicas en las
membranas celulares de
las diversas experiencias
que se realizo en el
laboratorio. Podemos
señalar que con el
cloruro de sodio
añadido a las muestras
se pudo ver si en la
celula existe
movimiento, si se
mantienen o se
contraen los
cloroplastos en caso de
celulas vegetales; en
caso de los globulos ver
si se hinchan y estallan o
se deshidratan.