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El documento presenta los resultados de dos encuestas que miden el nivel de inglés y el rendimiento académico de estudiantes. Se enumeran las respuestas de cada estudiante para luego construir una distribución de frecuencias y un diagrama de barras que muestren los porcentajes de estudiantes en cada nivel.
El documento presenta los resultados de dos encuestas que miden el nivel de inglés y el rendimiento académico de estudiantes. Se enumeran las respuestas de cada estudiante para luego construir una distribución de frecuencias y un diagrama de barras que muestren los porcentajes de estudiantes en cada nivel.
El documento presenta los resultados de dos encuestas que miden el nivel de inglés y el rendimiento académico de estudiantes. Se enumeran las respuestas de cada estudiante para luego construir una distribución de frecuencias y un diagrama de barras que muestren los porcentajes de estudiantes en cada nivel.
TALLER DE ESTADISTICA – TABULACION DE VARIABLES CUALITATIVAS ORDINALES. Se ha realizado una encuesta para establecer los porcentajes de estudiantes que se encuentran en el nivel de inglés experto y avanzado, los resultados se enlistan a continuación. Construya la Distribución de Frecuencias y diseñe el Diagrama de Barras. Intermedio Experto Experto Experto Inicial Básico Básico Intermedio Básico Básico Avanzado Inicial Básico Intermedio Inicial Básico Inicial Intermedio Intermedio Básico Básico Inicial Experto Experto Experto Inicial Inicial Experto Experto Inicial Básico Básico Básico Básico Básico Intermedio Básico Intermedio Avanzado Intermedio Básico Inicial Intermedio Inicial Intermedio Básico Inicial Inicial Inicial Avanzado Intermedio Intermedio Experto Inicial Experto Experto Intermedio Experto Intermedio Intermedio Básico Intermedio Básico Intermedio Experto Básico Básico Básico Básico Básico Inicial Inicial Inicial Inicial Experto Inicial Experto Inicial Avanzado Avanzado Básico Básico Básico Básico Básico Avanzado Avanzado Inicial Inicial Básico Inicial Intermedio Experto Inicial Básico Experto Avanzado Avanzado Avanzado Inicial Inicial Intermedio Básico Intermedio Inicial Básico Básico Básico Básico Básico Experto Inicial Intermedio Intermedio Intermedio Intermedio Avanzado Avanzado Avanzado Avanzado
INSTITUCION EDUCATIVA FOCO ROJO
Profesor: José Zúñiga Sáenz TALLER DE ESTADISTICA – TABULACION DE VARIABLES CUALITATIVAS ORDINALES. Se ha realizado una encuesta para establecer los porcentajes de estudiantes que se encuentran en el nivel de inglés experto y avanzado, los resultados se enlistan a continuación. Construya la Distribución de Frecuencias y diseñe el Diagrama de Barras. Regular Satisfactorio Regular Satisfactorio Regular Excelente Excelente Excelente Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Malo Malo Regular Pésimo Malo Regular Malo Malo Malo Malo Regular Excelente Excelente Pésimo Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Excelente Pésimo Excelente Pésimo Pésimo Malo Regular Regular Regular Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Excelente Pésimo Satisfactorio Malo Pésimo Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Malo Regular Regular Regular Pésimo Pésimo Malo Pésimo Pésimo Pésimo Pésimo Pésimo Excelente Excelente Malo Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Regular Satisfactorio Excelente Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Pésimo Malo Satisfactorio Regular Malo Pésimo Excelente Malo Excelente Pésimo Excelente Pésimo Excelente Excelente Excelente Excelente Regular Regular Regular Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Malo Pésimo Pésimo Regular Pésimo Pésimo Excelente Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio