Acuerdos Didácticos

♪ Seguir trabajando en parejas pedagógicas (maestra de grado con maestro

especial) realizando un análisis de los informes cualitativos y cuantitativos de
los alumnos con el fin de proponer actividades que permitan intervenciones
formativas de planificación y acompañamiento.

♪ Mejorar la oralidad con la socialización de lecturas al ingreso de la jornada

escolar con la participación de todos los niños de la escuela.

♪ Implementar la lectura y escritura en todas las áreas incluidas las materias

especiales con uso de diccionario enciclopédico y virtual

♪ El trabajo de producción de textos se afianzará con el uso de biblioteca áulica

soportes gráficos en las paredes y móviles corrección colectiva por pares
agregando estructuras del texto y signos de puntuación a partir de 4to grado
con la finalidad de lograr la autonomía de los alumnos en la lecto-escritura.
Código de Convivencia Escolar
CÓDIGO DE CONVIVENCIA ESCUELA n°298 “Dr. Plinio Zabala”

El presente código de convivencia tiene como objetivo la adecuación de los estilos de convivencia
escolar a los requerimientos de la sociedad actual, en consecuencia, apunta a plantearse la
convivencia como un proyecto flexible y capaz de retroalimentarse creativamente a través del
aporte y cuestionamiento de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Todas las interrelaciones están orientadas a un logro: la formación integral de personas capaces de
funcionar como contracultura frente a la pérdida social de valores, esta formación propiciará un
mejor rendimiento de cada uno de los actores institucionales, a través de una convivencia
contenedora, no expulsiva, donde se valore la riqueza de lo diferente, la no violencia, el amor, la
cooperación, la confianza, la justicia, el respeto y la responsabilidad, el poder escuchar, aceptar,
compartir y comprender al otro.

ALUMNOS

AL INGRESAR A LA INSTITUCIÓN

 Saludar al personal educativo presente.

 Llegar en el horario estipulado.
 Respetar los símbolos patrios, entonar el Himno Nacional de la República Argentina, y los
demás himnos con el debido respeto, asumiendo una postura adecuada y mostrando amor
por la patria y las Instituciones. Participar activamente en el acto de izar y arriar la bandera.

EN LOS PASILLOS Y DEMÁS INSTALACIONES

 No empujar a los compañeros.

 Mantener la limpieza, no arrojar papeles o basura al piso
 No escribir o patear las paredes.
 Cuidar el edificio escolar y todo el equipamiento que en él se encuentra.
EN EL AULA

 Respetar y valorar las diferencias, ser solidarios y colaborativos.

 Mantener en clase una conducta respetuosa para con el profesor y sus compañeros
 Mantener las condiciones de limpieza e higiene personal y el uso de una vestimenta
adecuada al lugar.
 Cooperar con los compañeros y docentes, colaborando en diferentes actividades.
 Valorar la amistad, evitando la crítica, los comentarios inapropiados, la agresión física y
verbal. Evitar el uso de sobrenombres.
 Tener una buena actitud y conducta en diferentes espacios, dentro y fuera del
establecimiento.

PADRES O TUTORES

 Colaborar con los docentes en las actividades que lo requieran.

 Asistir a las reuniones que se los convoque.
 Cumplir con toda la documentación requerida por la institución.
 Notificarse de las comunicaciones.
 Hacer cumplir a sus hijos/as con la Educación inicial y primaria obligatoria.
 Respetar y hacer respetar a sus hijos/as las normas de convivencia de la unidad educativa.
 Informar sobre el estado de salud de sus hijos/as presentando el certificado médico
correspondiente si fuera necesario.

DOCENTES Y PERSONAL DE SERVICIO

 Crear un ambiente educativo sereno y de

confianza
 Favorecer momento de escucha y de diálogo
 Alentar el proceso de formación de cada uno
 Favorecer la aceptación del otro y la solidaridad
 Promover el interés por aprender
  Respetar los tiempo y ritmo de aprendizaje
 Favorecer decisiones conscientes y positivas
 Concordar con el grupo las tareas a asignar para no sobre exigir al alumno
 Respetar los tiempos de pausa entre los módulos de aprendizaje
 Informar sobre todo acontecimiento irregular al personal directivo
 Tener tolerancia y respeto hacia los alumnos y al resto del personal

ANEXO DE PANDEMIA

PARA LOS ALUMNOS:

-Se hace de imperiosa necesidad, que todos los alumnos asistan a clases con el kit de sanitización
personal (toalla de mano, jabón, alcohol en gel o rociador con alcohol diluido, barbijo o cubre boca,
máscara facial)

-También es de suma necesidad que los educandos al momento de asistir a clases, no presente
ningún tipo de síntoma que provoque dudas sobre la existencia de COVID (resfriado, temperatura,
desgano, etc). En este sentido serán aislados e inmediatamente se establecerá una comunicación
con el tutor

En el Aula:

-En clase o en recreo, los alumnos, en ningún momento podrán sacarse el barbijo o cubre bocas,
deberá respetar en todo momento la distancia social de 1,5 mts. Respetar todos los protocolos
generales establecidos por el COE de la provincia.

En la Institución:

CASOS SOSPECHOSOS

- Ante la aparición de un caso sospechoso de covid-19 se deberá proceder según protocolo de

manejo de casos sospechosos y confirmados del ministerio de salud.
- La institución procederá de la siguiente manera, teniendo en cuentas las siguientes acciones:

1. Una vez detectado el alumno/a o personal del establecimiento se lo llevará al sector de

aislamiento destinado para tal fin.

2. En caso de síntomas, aislar al alumno y/o al grupo de alumnos que hayan tenido contacto
estrecho con la persona aislada

3. En el caso de que sean estudiantes, se contactará al padre o tutor responsable para que, previo
retiro del alumno, se proceda a cumplir con las correspondientes medidas de bioseguridad y las
instrucciones de la cobertura de salud

4. Una vez que el ministerio de salud haya confirmado el caso, se deberán identificar a las
personas que hayan tenido contacto estrecho con el fin de cumplir las medidas anteriormente
mencionadas

5. En el caso de que la persona confirmada sea un docente, se deberá aislar en el lapso de 10 días
corridos a los grupos que hayan recibido clases o compartido actividades hasta un periodo de 48
horas antes de la confirmación

6. Se deberán manejar los casos sospechosos, confirmados y contactos estrechos de acuerdo a

los protocolos sanitarios vigentes.

En el Comedor Escolar:

 El desayuno y almuerzo se servirán en cada aula respetando el distanciamiento y demás

protocolos.

PARA LOS DOCENTES Y PERSONAL DE SERVICIOS:

 En caso de síntomas proceder como lo indica el protocolo.

PARA LA FAMILIA:

 Respetar las normas de Bioseguridad al ingresar al edificio escolar.

 Trato respetuoso entre padres y hacia el personal docente y personal de servicio.