UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

“Alma Máter del Magisterio Nacional “

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE EDUCACIÓN INICIAL
Departamento Académico de Pedagogía y Psicopedagogía Infantil

RÚBRICA PARA EVALUAR PRESENTACIÓN DEL CUADRO COMPARATIVO

CURSO: PROGRAMACIÓN CURRICULAR EN NIÑOS MENORES E 3 AÑOS.

Aspectos/ Excelente Satisfactorio Mejorable Insuficiente
criterios 5 4 3 1
INFORMACIÓN La información incluida es La información incluida omite La información incluida es poco La información incluida no es

relevante y clara para la otros conceptos que son básicos relevante y no permiten una relevante y no permite una

comprensión de las teorías. para la comprensión de las comprensión adecuada de las comprensión adecuada de las

teorías. teorías. teorías.

Las comparaciones que se Algunas de las comparaciones La mayoría de las La mayoría de las
COMPARACIÓN
DE LA establecen entre los conceptos establecidas son poco claras o comparaciones establecidas son comparaciones establecidas

INFORMACION son claras y coherentes entre sí. incluyen información innecesaria poco claras o carecen de no son claras o carecen de

que dificulta la comprensión. coherencia entre sí. coherencia entre sí.

Toda la información registrada El Casi toda la información La mayoría de la información De la información registrada en

cuadro comparativo muestra registrada en el cuadro registrada en el cuadro el cuadro comparativo no se

ORDEN
orden y una secuencia lógica su comparativo orden y una comparativo orden y una evidencia orden y una

redacción. secuencia lógica en su redacción. secuencia lógica en su secuencia lógica en su

redacción. redacción.

El cuadro comparativo quedo El cuadro comparativo tiene El cuadro comparativo queda El cuadro comparativo queda

PRESENTACIÓN bien estructurado en la dificultades en la lectura por uso confuso o ilegible en alguna de confuso o ilegible casi en todas

diapositiva, se utilizan colores incorrecto de los colores y/o tipo y sus partes. sus partes.

adecuados y letra de tamaño tamaño de letra.

legible.

TOTAL

DOCENTE
Y/M/P/A