Ingeniería

Sistemas de Control y Supervisión – EAI5112

Guía de Taller
Nombre de la Tiemp
Sigla Asignatura EAI 5112 Sistemas de Control y Supervisión 2 hr.
Asignatura o
Actividad N° 1 La información como base del control.
OBJETIVO COMPRENDER CONCEPTOS Y DEFINICIONES FÍSICAS PRESENTES EN EL AMBIENTE INDUSTRIAL.
Nombre del Recurso Didáctico CONCEPTOS Y APLICACIONES FÍSICAS

1. Resultados de aprendizajes e indicadores de logro

Resultados de aprendizaje Indicadores de logro

IL 1.1 Identifica las características de los sistemas de supervisión y
control de un proceso industrial, de acuerdo a la normativa vigente y
RA1: Levanta información del proceso industrial
los estándares asociados a la industria 4.0
para la instalación de un sistema de supervisión
y control, cumpliendo de forma metódica los IL 1.2 Reconoce las variables a considerar en la supervisión y control, de
requerimientos, especificaciones técnicas y acuerdo al tipo de proceso industrial
normativas vigentes. IL1.3 Discrimina el tipo de proceso industrial, en función de las
variables para la supervisión y control, especificaciones técnicas y
normativas vigentes.

2. Descripción general

A continuación se les entrega una lista de términos y procesos físicos, que nos encontraremos dentro de
distintos rubros industriales. La idea principal de esta actividad es poder definir en palabras simples pero en
un lenguaje formal el significado de cada uno de los conceptos.

Esta es una actividad de carácter FORMATIVO, y pretende ser una autoevaluación y coevaluación de cuánto
dominamos del mundo de las variables y procesos físicos. Muchos de los términos no son de uso común, así es
que en una segunda etapa te puedes ayudar de libros o buscadores en internet.

Esta actividad tiene carácter formativo, es decir: es para visualizar lo que aprendes, en la directa medida que
tú docente de asignatura te va retroalimentando constantemente, tanto a nivel individual como colectivo
(equipo de trabajo).

INSTRUCCIONES GENERALES

1. La actividad tendrá una duración total de 2 horas pedagógicas, para desarrollar el trabajo, y 1 hora
pedagógica para la coevaluación. Actividad equivalente a una sesión práctica, siguiendo las siguientes
instrucciones:

- Reúnase en equipos de 2 o 3 personas.

-Complete el glosario en definiciones simples y concretas, no excediendo más de tres líneas en su redacción.
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Sistemas de Control y Supervisión – EAI5112

-Especifique si la definición se originó a partir de sus conocimientos previos o si se ayudó buscando información
en otro medio. Escriba una (P) si es conocimiento previo, escriba (i) si su definición fue por búsqueda e
investigación.

-Comparta su definición con su compañero(a) de equipo y llegue a consenso para la redacción.

-Incluya toda la información posible en la definición.

- Terminado el tiempo de completar las definiciones, corrija el trabajo de otro grupo de compañeros
exponiendo y discutiendo las definiciones en plenario.(45 minutos)

Flujo laminar: Capilaridad: RMS:

Flujo turbulento: Lumen: Transciente:

Faradio: Diamagnetismo: Armónico:

Capacitancia: Solidificación: Impedancia:

Inductancia: Ebullición: Ripple:

Reluctancia: Cristalización: Hidrolisis

Watts: Bernoulli: Electrólisis

Paramagnetismo Venturi: pH

Electricidad: Efecto Doppler: Alcalino

Voltaje Peso: Haluros

Estática: Masa: Halógenos

Evaporación: Dureza: Disolución.

Sublimación: Resistencia: Oxidación.

Hidratación: Coeficiente de Poisson Amoniacos

Liofilización: Frecuencia: Cloruros

Aceleración: Periodo: Aldehídos

Velocidad: Fase: Lantánidos y Actínidos

Densidad: Longitud de onda:

Viscosidad: Espectro: