Evidencia de

aprendizaje

Nombre de la materia:
Bases biológicas del
comportamiento

Nombre del estudiante:

Sheyla Marcela Vasquez
Oña
 Bases biológicas del
comportamiento
Unidad 1: El sistema nervioso
Semana 1

Evidencia de aprendizaje
Semana 1

Resultados de aprendizaje

▪ Contribuir al aprendizaje del estudiante con un mejor entendimiento y comprensión del

contenido.
▪ Identificar de qué forma el sistema nervioso interpreta la información que viene de otros
sistemas del cuerpo humano.

Recursos

▪ Organización funcional del sistema nervioso. (Noriega B., M. J., 2011) Detalla la estructura
y tipos de células que integran al sistema nervioso.

▪ Neurona y neurotransmisores. (Sarbach, A., s.f.) En este material se aborda la estructura,

características y funciones de la neurona y los principales neurotransmisores

▪ Vídeo: Sistema nervioso (Tesla, W., 2012). https://www.youtube.com/watch?

v=uMbZGSEuI7

Reactivos/ejercicios/planteamientos

1. ¿Cuál es la función del sistema nervioso?

Tiene la función de llevar a cabo las actividades de control y coordinación en cuanto a las
funciones corporales (respuestas endocrinas y autónomas) a nivel superior y es el
responsable de realizar interacción con el medio a través de procesos sensoriales y
motores y cognitivos como la inteligencia, creatividad, lenguaje, pensamiento etc.

Se encarga de la consciencia y el inconsciente.

 Bases biológicas
Unidad #: Nombre dedel
la(s) unidad(s)
comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso

2. Relaciona las divisiones del Sistema nervioso con su función o características.

Escribe en la caja tu respuesta indicando las parejas (División Característica),
iniciando por la división 1.

División/subdivisión Función/Características

1) Sistema nervioso central a) Realiza las funciones voluntarias con

el medio externo

2) Sistema nervioso periferico b) Centro estructural y funcional de

todo el sistema nervioso

3) Sistema nervioso somático c) Realiza las funciones involuntarias

para mantener la homeostasis del
organismo

4) Sistema nervioso autónomo d) Formado por nervios, tractos y

ganglios

Respuesta:
1b, 2d,3a 4c

3. De las protecciones que tiene el Sistema Nervioso Central, ¿cuál es la que protege
a las neuronas del paso de sustancias que pudieran alterar su funcionamiento?

A. Ósea
B. Meninges
C. Espacios epidural, subdural y subaracnoideo
D. Barrera hematoencefálica

4. En el siguiente cuadro escribe la información que hace falta acerca de la

clasificación de las células nerviosas:

Neuronas Transmiten información o mensajes

por medio de impulsos nerviosos a
través de una red de comunicación
(sinapsis) para el funcionamiento del
SN.
 Bases biológicas
Unidad #: Nombre dedel
la(s) unidad(s)
comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso
Células gliales Hacen una función de soporte
metabólico y también ayuda al
desarrollo y procesos de regeneración
del SN. Sirve de barrera de
aislamiento y que se encuentra
involucrada en la conducción del
impulso nervioso del sistema nervioso
central y periférico

5. Según la organización funcional del sistema nervioso, describe cómo se produce

el aprendizaje.
La información del exterior llega a los centros nerviosos para procesar, codificar, almacenar
el conocimiento y se hace a través procesos cognitivos de tal manera que se logre una
comprensión del mundo ( aprendizaje) en donde ocurra un cambio casi permanente
resultado de la experiencia, ya sea externo o interno.

6. Relaciona los neurotransmisores con su principal función y señala la respuesta

correcta de las opciones que se te presentan. Escribe en la caja tu respuesta
indicando las parejas de neurotransmisor función, iniciando por el
neurotransmisor 1.

Neurotransmisores Función

1-Norepinefrina a- Normalmente, es excitadora pero

también puede actuar como inhibidora,
dependiendo del tipo de molécula receptora
que se encuentre en la membrana de la
neurona postsináptica
2-Dopamina b- Produce intensas sensaciones de placer,
y actualmente se está investigando su papel
de en el desarrollo de las adicciones
3-Serotonina c- Es producida en su mayor parte por
neuronas del tronco encéfalo. La cocaína y
las anfetaminas prolongan su acción
4- Acetilcolina d- Juega un papel fundamental en la
regulación del estado de ánimo

Respuesta:

1c, 2b, 3d, 4a

 Bases biológicas
Unidad #: Nombre dedel
la(s) unidad(s)
comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso
7. Ordena las estructuras del SNC según la organización jerárquica del SNC; asigna
A al nivel superior, B al nivel medio y C al nivel inferior.

__C__ Médula espinal

_A___ Telencéfalo
__B__ Diencéfalo, cerebelo y tronco cerebral

8 y 9. Identifica en el siguiente esquema las estructuras que te señalan y su principal

función:

DIENCÉFALO: Formado por

el tálamo e hipotálamo. Hipotálamo: Regula
Tálamo: proceso información la temperatura del
sensorial enviándola a la cuerpo, hambre y
corteza cerebral.y realiza sed (funciones
funciones de coordinación del vegetativas).
habla, equilibrio y el estado La unión y control
de conciencia. del SN.
Envía información al cerebelo
y lo ganglios basales para
eviarla a la corteza motora.
 Bases biológicas
Unidad #: Nombre dedel
la(s) unidad(s)
comportamiento
Nombre de la materia
Unidad 1: El sistema nervioso

10. Tomando como guía la siguiente imagen explica en

menos de 10 renglones la trayectoria del impulso nervioso para lograr la comunicación
neuronal. No olvides emplear los conceptos: potencial de acción, conducción, partes de
la neurona y neurotransmisores.