Observación de clase

Fecha………………………….
ÁREA
Contenidos a trabajar

Existe correspondencia entre:

SI NO
Planificación anual y Unidad didáctica/secuencia/proyecto
Unidad didáctica/secuencia/proyecto y carpeta didáctica
Carpeta didáctica y cuaderno /carpeta del alumno
Carpeta didáctica y clase
observaciones

Organización de la clase
SI NO
¿El inicio de la clase fue motivador? ¿Atrapó el interés del alumnado?
¿La clase, demuestra una planificación adecuada?
¿El manejo del tiempo es eficaz?
¿Son claros y explícitos los objetivos propuestos?
¿El cierre de la clase fue adecuado?
observaciones

Recursos
SI NO
¿La ubicación de los bancos y utilización del espacio son apropiados?
¿Existen trabajos de los alumnos expuestos en el aula?
¿Son reutilizados?
observaciones

Contenidos
SI NO
¿El docente muestra dominio del tema?
¿Respeta el nivel de su grupo?
¿Articula de manera adecuada los saberes previos con los futuros?
¿Vincula el trabajo con otras áreas y con temas de la vida cotidiana?
observaciones
 Clima de la clase
SI NO
¿Es el adecuado?
¿Existe entre el docente y los alumnos un vínculo basado en el respeto?
¿El docente fomenta la autoestima y la seguridad del alumno?
¿Existe participación del alumnado en clase?
El alumno se encuentra motivado y demuestra interés
observaciones

Manejo del grupo

SI NO
¿Se puede percibir la autoridad del docente?
¿Existen pautas claras de trabajo?
¿La aparición de un conflicto evita la concreción del objetivo propuesto?
La participación del alumnado es parcial o total?
Si es parcial ¿lo revierte?
Observaciones

Aspecto pedagógico
SI NO
¿Las actividades propuestas son adecuadas respecto a los contenidos?
¿Las actividades son variadas y responden a los intereses de los alumnos?
EL DOCENTE:
¿Facilita la construcción del aprendizaje?
¿Es un mero expositor?
¿Fomenta la autonomía del alumno?
¿Brinda el tiempo necesario para la apropiación del saber atendiendo la diversidad
de la matrícula?
¿Promueve el trabajo en equipo?
¿Realiza preguntas adecuadas para verificar la comprensión de lo aprendido?
Observaciones

ASPECTOS PERFECTIBLES

ASESORAMIENTO

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

Firma del docente Firma del

directivo