• En este bloque se hablará acerca de los

componentes fundamentales que se deberán llevar

a cabo al elegir un tema de investigación, esto con la
Definición del finalidad de abordar las habilidades de los
Proyecto estudiantes que están por egresar
BLOQUE 1

• Dicho tema debe ser elegido mediante la

metodología de investigación

WWW.UMOV.MX
 Definición del
Proyecto

Problemas Pre-Diagnóstico de
Tipo de Proyecto
Educativos Actuales Necesidades

El Mundo del La Pedagogía y Identificar Identificar

Variables Alcances Complejidad
Siglo XXI la Educación Sujetos Clave

Problemas no Jerarquía de Forma de

Variables Los datos
previstos problemas Actores aproximarse al
dependientes
problema

Enfoques Relatividad del Variables Cobertura y Las

Audiencia
complementarios contexto independientes permeabilidad conclusiones

WWW.UMOV.MX
1.1 Problemas Educativos Actuales
● Este tema trata sobre los retos
explicativos/demostrativos que la pedagogía puede
atender en el umbral del Siglo XXI

● La educación, la sociedad, la economía, el gobierno, la

salud pública, así como los procesos históricos, son
aspectos que afectan el objeto de estudio de la
pedagogía y es propicio reflexionar sobre ello

INICIO
● Es útil saber la naturaleza del contexto nacional e
internacional actual para poder aproximar formas de
trabajo transformadoras que impacten en los procesos
formativos de las nuevas generaciones

WWW.UMOV.MX
1.1 Problemas Educativos
Actuales
En el México del siglo XXI aún se observan problemas que
no han sido resueltos desde hace siglos. Algunos de ellos
son de orden económico y otros tantos son políticos o
sociales.

Estas circunstancias que parecen lejanas se configuran

como objetos de estudio para la pedagogía. Pueden ser
las redes sociales, una pandemia, la forma en la cual se
obtienen empleo, así como los planes y programas de
estudio vigentes en una nación.

Todo esto coloca las bases necesarias para la reflexión

sobre temas de estudio no convencionales que, en

WWW.UMOV.MX
ocasiones, podrían haber sido insospechados para la
pedagogía.
1.1 Problemas Educativos
Actuales
Es así que se vuelve una necesidad incorporar enfoques
multidisciplinarios, sin que ello implique perder la
independencia de las técnicas y teorías pedagógicas.

En este interesante punto de equilibrio es donde se

están jugando las cartas más importantes en el mundo de
las ciencias, de los negocios, del emprendimiento, de las
políticas públicas y, en suma, de la transformación social.

WWW.UMOV.MX
1.1 Problemas Educativos
Actuales
Es bien sabido que la pedagogía y la educación se comportan como
una dupla de trabajo unificada, y es por ello que la principal
motivación que tiene que existir para un egresado universitario de
tu naturaleza, es incidir en todo momento en el esquema de los
procesos formativos. Sea este el caso de la educación formal, la
no formal, así como revisar los posibles efectos que la educación
informal pueda agregar a las dos categorías previas.

Para diseñar un proyecto pedagógicamente efectivo, es necesario

jerarquizar los problemas que se presentan ante nosotros. No es
lo mismo explicar por qué la educación a distancia para la
educación básica toma tanta importancia en tiempos del
coronavirus, que revisar el impacto de los libros de apoyo para el
docente del plan de estudios 2011.

WWW.UMOV.MX
Sin embargo, también es cierto que para cualquier proyecto
educativo todo depende del contexto comunitario y el nicho de
oportunidad detectado por el investigador.
1.2 Pre-Diagnóstico de Necesidades
● Este tema trata sobre la forma en la cual una
observación simple empieza a tomar cuerpo de
proceso investigativo. O bien, de un proyecto educativo
con sentido disciplinario y social, que permita
maximizar la cuota de relevancia de quien lo presenta

● Es necesario ir desgranando las características que

acompañan a un objeto de estudio, sus relaciones

INICIO
causales, las variables dependientes e independientes,
así como el papel que juegan las personas en estas
circunstancias

● Es útil saberlo para poder colaborar con juicios

pertinentes sobre las dinámicas cotidianas de las

WWW.UMOV.MX
personas, debido a que no hay otra manera de influir en
el escenario educativo y social
1.2 Pre-Diagnóstico de
Necesidades
Para poder tener una idea concreta de un fenómeno educativo del cual
se pretende hacer un proyecto de trabajo, siempre será necesario
descomponer la situación en las partes que la componen, esto se hace
no solamente por un aspecto lógico, sino por un efecto clarificador
para el propio investigador.

En este orden de ideas, es que aparecen las variables, estas pueden

ser del tipo dependiente, independiente, o bien, correlacionales.

Una variable se define como un factor determinante, o al menos

condicionante, en el desarrollo de algo que motiva a un tema de
investigación.

Ejemplo
Al estudiar la relación que existe entre situación económica y
deserción escolar en educación media superior, un enfoque de estudio

WWW.UMOV.MX
determinaría que la situación económica es la variable independiente,
debido a que es la causante de la deserción misma.
1.2 Pre-Diagnóstico de
Necesidades
Identificar el papel de las personas dentro de un proyecto de
titulación es importante, pues se identifican los roles que cada
sujeto adopta ante determinadas circunstancias.

Los padres de familia, son a la vez empleados, consumidores,

votantes, contribuyentes al fisco, practicantes religiosos,
aficionados a equipos deportivos, etc.

En el caso educativo, lo que se observa como problema de

estudio es un cruce entre cada una de las categorías previas
haciendo que a criterio de una mirada inexperta, se pierdan
datos clave que pueden ayudar a resolver el problema.

Las personas pueden mirarse como participantes activos o

como receptores pasivos. Constituye una urgencia saber hacia

WWW.UMOV.MX
dónde se está buscando información y evidencias para nutrir el
proyecto. ¿A quién beneficiaría esta investigación?
1.3 Tipo de Proyecto
● Este tema trata sobre la naturaleza del trabajo que está
siendo diseñado, el nivel de complejidad que
implícitamente se está aceptando y la proyección que
todo este tipo de esfuerzos podría tener con la vida
educativa de un país o comunidad

● La forma de elegir un problema de estudio y el modo en

que se puede ir avanzando (sin generar dudas

INICIO
metodológicas) implica que el investigador sabe cómo
obtener datos fiables, o bien, conoce las formas
adecuadas para construir su propia información

● Es útil saberlo para estar al día respecto al

funcionamiento de los procesos de conformación de

WWW.UMOV.MX
investigaciones rigurosas
1.3 Tipo de Proyecto
Sobre los alcances del problema
Se debe comprender balance entre impacto social del
proyecto y la factibilidad del mismo.

Intentar acabar con el rezago o con la deserción escolar

con un proyecto de investigación universitario, podría ser
una meta demasiado ambiciosa, debido a la magnitud del
problema y la forma que éste adopta de un estado a otro
de la república.

De igual manera, la cobertura de un proyecto siempre

debe estar ajustada a los cauces institucionales o sugerir
una readaptación de la organización oficial.

Hay otro aspecto a considerar: ¿la investigación que se

WWW.UMOV.MX
está emprendiendo, podría tener eco con colegas de
otras partes? ¿Qué bases metodológicas se están
sentando con este proceder?
1.3 Tipo de Proyecto
La complejidad en toda investigación es relativa a ella
misma, pero también ante el resto de trabajos que le
preceden o los que están por ocurrir.

Todo trabajo especializado de esta naturaleza está

inspirado por autores y conceptos llamados clásicos o de
cabecera, pero a partir de ellos se reconstruyen siempre
nuevos caminos para la investigación.

Una investigación nunca debe ser comparada con otra,

sino con el planteamiento lógico que le dio a luz, ese es el
único tamiz que permite evaluar la pertinencia de un
trabajo y si será fructífera o no.

Determinar el tipo de conclusiones que podrían

WWW.UMOV.MX
desarrollarse a partir de un proyecto de titulación,
siempre debe ser vislumbrado por cada joven auto.
 CIERRE - BLOQUE 1
En este bloque se habló sobre los componentes fundamentales
que se realizarán al elegir un tema de investigación, esto con la
finalidad de abordar las habilidades de los estudiantes que están
por egresar.

Para reflexionar…

● Existe un repertorio variado y siempre creciente de problemas

educativos por abordar. Cada uno de ellos es resultado de
procesos antiguos y siguen produciendo carencias en la vida
de las personas.

● Es vital realizar un diagnóstico previo para conocer los

factores que acompañan el desarrollo de un problemas de
investigación.

● Los tipos de proyectos pueden tener diversos niveles de

WWW.UMOV.MX
complejidad, pero cada uno de ellos muestra las
preocupaciones del autor y aquello que cada quien estima
como imprescindible.