1.

2 Selección del Asunto Público

Este asunto público se basa en el interés en mejorar la calidad de vida de los

estudiantes, profesores y personal de una escuela al incrementar la cantidad y la
calidad de los espacios verdes en la institucion. Los espacios verdes tienen un
impacto positivo en el bienestar físico y emocional de las personas, así como en el
rendimiento académico y el sentido de comunidad.

1.3 Descripción del Problema: Asunto Público

El problema que enfrenta la institución es la falta de áreas verdes adecuadas y

atractivas en la institucion. Actualmente hay áreas verdes que están siendo
cuidadas pero otras que están deteriorándose. Esto tiene un impacto negativo en
el bienestar de los estudiantes y el personal, así como en la calidad general del
entorno educativo.

2. Diseño y Ejecución

2.1 Objetivo General:

El objetivo general de nuestro proyecto es mejorar la calidad de vida y el entorno

de aprendizaje en la institución a través de la creación y mejora de áreas verdes
en la institución.

2.2 Objetivos Específicos:

2.2.1 Diseñar y crear nuevas áreas verdes, jardines y espacios de descanso.

2.2.2 Fomentar la participación activa de estudiantes, profesores y personal en la

planificación y ejecución de proyectos de mejora de espacios verdes.

2.2.3 Implementar prácticas de paisajismo sostenible que promuevan la

biodiversidad y la conservación del agua.

2.2.4 Organizar actividades educativas al aire libre para aprovechar los nuevos
espacios verdes como recursos pedagógicos.

2.2.5 Evaluar regularmente la satisfacción y el bienestar de la comunidad escolar

en relación con los espacios verdes y ajustar los proyectos en consecuencia.
2.3 Actividades:

1. Realizar un diagnóstico de la situación actual de los espacios verdes en el

campus.
2. Diseñar un plan maestro para la creación y revitalización de espacios
verdes.
3. Establecer grupos de trabajo con estudiantes, profesores y personal para la
implementación de proyectos.
4. Llevar a cabo la creación y renovación de áreas verdes de acuerdo con el
plan maestro.
5. Organizar talleres y actividades educativas relacionadas con la importancia
de los espacios verdes.
6. Realizar campañas de sensibilización sobre la conservación y el uso
responsable de los espacios verdes.
7. Evaluar el impacto de los cambios en la calidad de vida y el bienestar de la
comunidad universitaria.

2.4 Recursos Financieros:

2.4.1 Recursos Humanos: Se utilizarán recursos internos, como el personal de

mantenimiento y voluntarios, para llevar a cabo las actividades.

2.4.2 Recursos Materiales: Los materiales necesarios para la creación y

renovación de los espacios verdes serán adquiridos a través de fondos donados y
reciclaje.

2.4.3 Autofinanciamiento: Se buscarán oportunidades de autofinanciamiento a

través de actividades de recaudación de fondos y donaciones.

3: Evaluación del Proyecto:

3.1 De la Participación Estudiantil: Se evaluará el nivel de participación y

compromiso de los estudiantes en la planificación y ejecución de proyectos de
espacios verdes.

3.2 Del Proyecto: Se llevará a cabo una evaluación periódica de la implementación

de los proyectos, midiendo el progreso hacia los objetivos establecidos.

3.3 Metacognición: Se fomentará la reflexión y el aprendizaje a lo largo del

proyecto, permitiendo a los participantes evaluar su propio impacto y
conocimiento adquirido en relación con los espacios verdes y la sostenibilidad.